高中課程和初中課程之間有很大的聯絡嗎？

基本上沒有聯絡，雖然說英語確實有一定的聯絡，但這只能決定開學時一段時間的成績，而且有很多人在高中努力學習，英語成績突飛猛進。 如果初中成績不是很好，對高中也不會有太大影響。

1.初中數學不好的人，只要認真，高中就能變得更好。

2. 語言無關緊要。

3.英語比較相關，所以初中一定要學好英語。

4.文科，歷史，政治，地理，與它無關。

5.理、物理、化學、生物，初中一定要好好學習，尤其是初中物理不好，高中一定要好好學習。

肯定有聯絡，但具體主題不同。

1.中文的提問模式不同，初中更注重基礎積累，而高中更注重綜合能力，要看是認真閱讀還是別的什麼，成語也是語境理解，不會太孤立來測試。

2.數學計算技能更重要，差距還會拉大。

3.英語學習還是和初中差不多，背、聽、看、練。

4.科學的進步在加速，你應該做好心理準備。

5.文科和初中關係很大！！ 但如果初中成績不好，也沒關係，還有救贖的餘地。

總之，只要你想學好，就一定會成功哈哈！ 恭喜大家度過了愉快的時光！

當然，有很大的聯絡，一方面是內容的聯絡，另一方面是思考問題的方式。 打好基礎，踏踏實實幹，以後學習就不會那麼難了。 他高中的成績比初中好，只能說是後天的努力，總之，如果他不努力紮實學習，最終是不會成功的。

就知識內容而言，它不是絕對的。 有些是相關的，有些則不是。

知識是相互關聯的，但是在高中課程中要學好最重要的不是糾結於初中課程本身的內容，而是要學會如何解決問題，並在各個學科中思考，並養成良好的習慣——習慣於專注，習慣於早睡， 習慣自律，習慣樂觀而不是放棄自己。知識是可以補充的，但這些習慣是用來思考的，需要毅力慢慢培養。

現實中，有很多人初中成績好，高中不及格; 然而，初中成績差、高中爆款的人也無處不在。

最直觀的是數學初中課程中的三角函式，它直接影響到高中的數學和高的數學。

有聯絡，肯定有聯絡，否則九年義務教育的目的是什麼？ 至於接觸的大小，我只能這樣說：初中必備的古詩文在高中的時候，高中的語文老師會給你列印出來，初中的文學知識還是能用到的; 初中歷史一定不能忘了，高中歷史必讀書三本，講政治、經濟、文化，一般內容在初中就學過了，高中講得更詳細、更深入; 至於英語，如果打算忘記初中的詞彙和語法，那我只能呵呵; 物理，好像不一樣，一開始比較容易理解，也更接近生活，但以後會有點難解釋。

也許是因為我不擅長物理學，我要提到宇宙或類似的東西）;初中時的一些化學方程式和反應現象還是相關的，但也有一些不相關的內容（比如：化學計量學在實驗中的應用）; 地理有很大的聯絡，我個人覺得高中地理是初中地理的公升級版; 數學是壓軸，超級無敵很重要，還有相對相關的二次函式、直線和方程。

高中有九門課，初中似乎只有政治沒有接觸過。

最後，總結一下：高中課程和初中課程之間是有聯絡的，聯絡的大小取決於人。

以上僅為個人觀點）。

乙個人越成熟，他們能獲得的知識就越多，與年幼的孩子相比，知識就越不同。 初中課程的內容以12至15歲兒童的智力為基礎，高中課程的內容以15歲以上兒童的智力為基礎。 而知識的難度本身就是一座寶塔形的，去掉那一層就會坍塌。

如果根本沒有初中的知識，肯定學不好高中課程，如果只有初中的智力，想要完成必須具備高中智力的課程，就會敗下陣來。 也就是說，如果你以你的學歷和年齡進入高中，你也必須用你的頭腦進入高中狀態。

有聯絡。 學習的每個階段都是基本要求。

無法量化哪個定理是無用的，它都是學習、訓練思維的內容和過程的一部分。

有聯絡，尤其是數學、化學等理科科目比較明顯，其實文科知識的積累也要靠初中，但是如果初中在高中學習不好，也不是不可能彌補，

高中課程更像是初中的系統化，初中的一些模式是高中知識建構的特例，當然也有新知識的引入。 因此，如果你在初中就有了良好的基礎，會更有利於理解高中課程。

初中的課程比較基礎，只要智商正常，努力學習就能取得好成績，而且高中的課程很合乎邏輯，需要有一定的學習能力。 如果你覺得學習高中課程很困難，那麼學習一門職業技術也是件好事。

作為乙個剛進入高中的人，不，不，不，乙個被學習摧殘的人，我想先說一句“我熱愛學習”。

高中課程要求初中基礎，但努力還是來不及。

只要努力，真的不是什麼大問題。

有一定的聯絡，但是高中會有新的課程要學習，所以這是乙個獲取新知識的過程。

聯絡不是特別大，但如果你在中學表現良好，那麼在高中學到很多東西會容易得多。

不大，除了高中第一學期的課程有點連，後面幾乎是脫節的，除了數學，初中沒有基礎，高中課程簡直看不懂。

非常大，初中是人機模式，高中是排名模式。

沒關係，因為你可以跳過初中直接上高中，中國的另乙個神童，唉......

初中學過英語後，高中英語基本不成問題，語法是初中二年級學習的，是高中詞彙的積累; 初中化學也為高中化學學習奠定了基礎，學起來會更快; 中國古典漢語和古詩可以背誦，高考是初中古詩或古詩; 數學三年級的功能與高中有聯絡部分，物理是力學，電學是高中會認真學習的內容，基本上要想上高中更輕鬆一些，基礎還是很重要的。

聯絡很大，不說的人都是菜鳥，初中時數學、物理、化學都很好，高中直接起飛了。

挺大的，只在數學、中英文等文科強的學科關係不大，學習最重要的是興趣。

還是挺大的，初中是基礎，多讀教材。

影響不是很大，初中學得不好，只是課堂上有些內容沒有其他內容快，但下課後花點時間看一下也是可以理解的。

有聯絡，但是感覺不是很大，初中的知識跟打大基礎差不多，基礎好，後面會比較處理數字，基礎一般。。。

有很大的聯絡，初中是基礎。

但是，有些初中的事情是片面的，高中可能會推翻它們。

初中是基礎，高中是真正的科目。 比如歷史，初中三年三本書，經濟、文化、政治都涉及不深，學完這三本書，大致可以了解一些家喻戶曉的歷史事件。 高中畢業後，歷史書是初中的精煉，更深，不再死記硬背，你要回過頭來理解，你要學會培養歷史觀念，你要學會分析通史，否則要煉成三門必修史，學得一塌糊塗。

以英語為例，不知道你們小朋友現在用的是什麼課本。 以許多人都知道的新概念為例。 小學相當於1卷新概念，只學了前36節課。

在初中，相當於學習了1卷新概念。 在高中時，我學習了 2 卷新概念。

初中和高中之間的知識相關性不是特別大，高中相當於乙個新的學習開始。 高中學習要學會跟著老師走，課堂上聽講，下課後要總結、歸納、理解、記憶、實戰學。一般來說，老師講授的知識都是按照教學大綱和考試大綱進行的，所以要想取得好成績，最好跟著老師走。

與初中課程相比，高中非常困難。 因為初中課程比較簡單，一些聰明的孩子只要在高中考前幾個月突襲，就能考上很不錯的高中。 在高中，考試前很難休息一下。

學習初中的課程是長時間遇到乙個難點要突破的問題，而高中課程是要突破乙個難點和另乙個難點。 高中需要掌握的知識點很多，資訊量很大，需要記住的東西也很多，雖然很多科學知識只需要可理解的記憶力，但是如果你不真正記住它，你在做題時會遇到麻煩， 而且會有很多模稜兩可的答案，這讓我們不知所措，所以背書是乙個難點。

做更多的問題，做徹底的問題，是第二個困難。 有時候我們覺得自己學到了乙個知識點，但是到了考試的時候，我們就會犯錯，原因是把握不牢，我們學到的只是抓撓，沒有深入的理解和掌握，所以我們還是需要在那個知識點上下功夫，多學習， 學透，拓展知識範圍。

1.課前預習。 課前準備是提高講課效果的重要策略。 課前預習就是在每節課前預習本課要講的內容，初步熟悉課程內容，找到聽懂課堂的重點、難點和疑惑，寫下自己的困惑和薄弱環節，把問題帶進課堂，以便在課堂學習中解決。

2.課堂學習。 在課堂上，要盡量聽從老師的想法，盡量保持活躍，認真思考老師說的要點、難點和疑惑，通過聽講解預習中提出的問題，加深對問題的理解; 通過聽講座來檢查和鍛鍊你的思維。 而不要滿足於老師的思維方式，多想想有沒有其他的方法或可能性。

課堂學習是乙個雙向的過程：一方面，老師講你聽，另一方面，通過給老師反饋，老師知道他所說的內容是否被你理解。

聯絡與差異：高中課程的一部分是對澤禪初中課程的擴充套件和延伸，內容更多，難度更大。 除了相關部分，還會新增一些新的知識，雖然有點難，但只要認真學習就可以了。

方法：1認真聽課堂上的講座並做重點筆記。

2.下課後，不懂的孫同辰一定要想辦法，想辦法，不要曖昧。

3.做有針對性的話題，學會推論，不要胡說八道。

4.做題時，一定要學習和思考你做錯的問題，你不能重複。

5.最好準備一本錯誤書，這樣一次犯兩次錯誤就好了，兩次犯三次錯誤就好了。

6.努力學習，高質量完成許多任務，會有意想不到的收穫。

課程。 文化：中文、數學、外語（英語、日語、法語、德語、俄語或西班牙語）、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

素質教育課程：體育、美術、**、技術（資訊科技和通用技術）。

高中的教學內容比以前的小學教育（小學）和初中教育的初級階段（初中）更具理論性。 如果說小學和初中教育的目標是使學生具備在現代社會中生存的基本能力，那麼高中的知識已經滲透到各個學科的專業化和理論化的基本知識和研究方法中。

在認識論方面，與小學和初中的經驗傾向和主觀感受相比，高中的學習要求學生在掌握各學科的基本理論後，運用這些系統的工具，對相應領域略顯抽象的問題進行分析和解決。

一般的高中知識不是很相關，高中是學習的新開始。

1.在高中階段，你應該能夠跟著老師，在課堂上聽講課，下課後總結、整理、理解和記憶、答題和練習應用。

2.高中學習效率很重要，學習最忌諱的就是盲目努力學習，學習一定要講究效率，只有高效學習才能事半功倍。

3.在高中學習中，要分階段總結，了解自己近期的學習情況，把控優化。

當然，這不是乙個班級。 高中畢業後，我覺得我整個中學都在玩。 即使我不必太努力，我也能夠通過考試。

高中時，除了一些精明、能幹、有權勢、有權勢的人，如果不紮實學習，肯定不會成功。 也就是說，即使他們勤奮學習，也可能在考場上取得好成績。 因此，我們應該有自己的學習方式。

對於您的日常生活計畫來說，每一天都是豐富多彩的。

普通高中必須有正確的態度，因為普通高中的知識比初中更難，甚至高一顯然比初三更難。但是在初中或者在老師的支援下，高中學習通常是基於自主學習的方法，但現在我們應該發展自己的學習能力。

另外，在上普通高中之前，我建議大家利用假期整理一下初中（尤其是初中三年級）的知識，做好普通高中第一學期的知識準備工作，以免造成知識的趨同和趨同。 剛進入普通高中的時候，難免會有一些不合適的地方，不過不用擔心，只要知道各種知識點，就能很快融入其中。 呵呵，友情提醒，高中畢業後不要太在意成績，因為高分畢竟是小數目，只是70分以上（100分計算），大家一定要做好充分的準備！