美國高中的課程表是什麼？

美國高中課程一般分為選修課、必修課、榮譽課、AP和IB課程。

美國高中的必修課程包括數學、英語、科學、歷史、第二外語和藝術。 國內高中通常沒有藝術課程，也沒有第二外語。 此外，美國高中的必修課與國內高中的必修課沒有太大區別。

當美國高中基礎課程與中國高中基礎課程沒有太大區別時，選修課就成了培養學術能力的重要課程。 美國高中選修課通常是必修課程的延伸。

1. 數學：代數I和代數I基礎，代數II-榮譽，代數II，代數II基礎，幾何榮譽，幾何，幾何基礎，微積分預科，微積分預科，統計學和定量分析，AP統計學，微積分主題，微積分，多變數微積分等。

2. 英語：英語I（和英語I榮譽）、英語I工作坊、英語II（和英語II榮譽）、英語：語言和風格、英語：美國古典文學、高階研討會（和高階研討會榮譽）、詩歌閱讀和寫作、短篇小說的藝術等。

3. 理科：榮譽、生物學、定量化學、物理、有機化學、機械人I、機械人II和III、協同設計實驗室、獨立科學研究、解剖學與生理學、天文學、天文攝影、地球科學、海洋科學、系統與結構等。

4.歷史：世界史、歐洲近代史、美國史、法律與社會、經濟學、心理學概論、美國現代文化、心理學概論、體育與社會、歷史與電影等。

5. 世界語言：

中文、法文、拉丁文、西班牙文等

6. 藝術專案：

視覺藝術選修課、平面設計、網頁設計、繪畫、攝影、電影、戲劇和舞蹈、高階表演、舞蹈風格運動、合唱團、新管弦樂隊、爵士樂團等。

7. 電腦科學：

程式設計、資料結構等

美國高中有乙個學分系統，這是乙個使用卡內基單位的標準化系統。 乙個學分是每年 120 小時的教學。 雖然各州的計算方法各不相同，但最終的課時和學分可以根據一定的標準統一轉換。

美國高中管理的靈活性和選擇性體現在選課制度和學分制上，其次體現在走班制和小班教學上。

美國高中課程的主要特點是結構清晰，型別豐富，層次分明，可以與中國大學本科生相媲美。 課程結構一般包括必修課（由學科組定義）、選修課、計畫和專案，以及特殊課程（如大學先修AP課程、ESL課程和學校特定課程）。

中國的必修課往往是語文、數學、物理、化學等十幾門課程。 但是，美國的主要課程是按學科組劃分的，例如，英語是乙個學科組，數學和電腦科學是乙個學科組，商業教育是乙個學科組，科學是另乙個學科組。 它的學科組非常多，乙個學科組可能有幾門甚至幾十門課程，有必修課和選修課。

在中國，經濟學、心理學、商業經濟學基本上都是在大學開設的，但在美國的高中卻是開設的，所以選修課的數量是巨大的。

美國高中課程還提供各種課程和課程供學生參與和學習。

第四類是特殊課程，比如針對英語不是很好的學生的ESL課程，也包括比較熟悉的大學先修課程，即AP課程。

我就以數學九年級（國內初中）幾何或代數1（初一和初二內容）為例（代數1比幾何低一級，以下都是以幾何為基礎，但代數幾何顯然要深得多）一般來說，中國人會因為可以選擇課程而有更強的解題能力， 並且不會做難題，雖然他們犧牲了邏輯推理能力，但也提供了想象的空間，美國人只是理解並熟悉如何應用概念。優秀的考生可以在高中一年級選擇大學課程。 我有同學在九年級（初中）之前學過微積分，所以沒有比較，如果以代數1為標準，剩下的會倒退一級） 10年級代數2（初中2和初中內容） 11年級微積分預科（初中和高中1年級內容） 12年級微積分（中國在微積分上花費的時間沒有美國人那麼多。

根據普通美國人的數學選課（作為本土公民只能考100所左右的大學，如果LZ有點上進心，就跟不上他們）數學選課：美國的科學和我們差不多，不講死公式，而是講理解，所以沒有比較，由於各國的教育重點不同，無法判斷是好是壞。

終於有一天，右岸想起了。

在美國高中，學生參加必修課程、選修課程、榮譽課程和大學先修課程。

1. 必修課：

一般來說，美國高中的基礎必修課是：英語、自然科學、社會科學和數學。 其中，自然科學包括：生物、化學、物理或地理、環境等; 社會科學包括：美國歷史。

世界歷史、經濟學、心理學等; 數學包括：代數、幾何、三角學。

等。 2. 選修課：

選修課程通常包括視覺藝術（繪畫、雕塑、繪畫、攝影等）和表演藝術。

合唱團、戲劇、舞蹈、樂隊等）、職業課程（木工、汽車修理等）、計算機商業課程（文書處理、程式設計、平面設計、網頁設計。

等）、體育（美式足球。

棒球、籃球、網球、田徑、游泳等）。

3. 榮譽課程（榮譽課程）：

榮譽課程比常規課程更難，專為願意並能夠在某個領域擴充套件學習廣度和深度的學生而設計。 具體課程因學校而異，因科目而異，內容也不同。 例如，有：

有幾何榮譽，化學榮譽，美國歷史榮譽等。

4. AP課程。

大學先修課程）：

AP課程是大學理事會在高中階段提供的大學課程。 也就是說，在高中，學生提前參加大學課程並參加統一考試。

美國高中系統：

美國的基礎教育一般是K-12年級，但有 6、3、3個系統（小學6年、初中3年、高中3年）和8,4個系統，以及4、4、4個系統（小學4年、初中4年），大多數高中系統是4年。

必修課：美國高中課程比較廣泛，基礎必修課包括英語、自然科學（3門科目：如生物、化學、物理或地理、環境、海洋科學）、社會科學（美國歷史、世界史、經濟學、心理學）、數學（代數、幾何、三角學等）。

選修課：美國高中有很多選修課，一般美國高中都要求學生修一定的學分。 常見的選修科目有：

視覺藝術（繪畫、雕刻、油畫、攝影）;

表演藝術（合唱音樂、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂隊）;

職業課程（木工、金屬加工、汽車修理）;

這些都是具有現實意義、實用性強、發展意義重大的課程。

美國高中課程分類。

美國高中課程分為必修課和選修課，很多課程也分為普通課程和榮譽課程，有些學校還有AP（大學預科）課程。 不同的課程對應不同的學分，一般來說，必修課每科乙個學分，有些選修課只有乙個學分，而且大多數學校要求學生至少修讀22到24個學分才能畢業，也就是說，學生在就讀的4年制高中必須修讀20門以上的課程， 一般每學期選擇5至6門課程。完成一年級學分以公升入下一年級。

如果學生提前完成學分，他們可以提前畢業並申請入讀大學或在大學學習大學課程。

美國高中的主要課程。

美國高中留學專業課程一般包括：英語（寫作、英國文學、美國文學）、社會科學（世界史、美國史、歐洲史、經濟學、心理學）、自然科學（生物學、化學、物理、地理學、環境科學、辯論學）、數學（幾何、代數、三角學）、**藝術等。 例如，一些學校要求學生在四年內至少完成 24 學分才能畢業，包括英語 4 學分、科學課程 3 學分（生物、化學和物理）、數學 3 學分、社會科學 3 學分（美國文化 2 和世界文化 1、世界文化 2）、健康 1 學分、藝術 2 學分、 **、人文學科、選修課8學分，並完成畢業設計。

美國私立高中的課程選擇。

美國私立高中學生的一般課程選擇是：

9年級：英語1，代數1，世界文明史，地球科學，外語，體育，電腦科學，選修1門。

10年級：英語（語法和作文），幾何，生物，世界文化與地理，體育和1-2門選修課。

11年級：美國文學、代數2、化學、美國歷史、人文科學、運動科學和兩門選修課。

12年級：英語文學、數學、美式**、經濟學、物理、人文、運動科學和兩門選修課。

1.英語。

這包括英語寫作、閱讀、詩歌等。 該類別下的課程更加靈活，它提高了語法學習、寫作能力和表達能力。

2.數學。

數學課程包括代數、幾何、函式、微積分等課程，其中有可用於大學學分的AP課程。

3.科學。

包括生物、化學、物理、計算機程式設計等課程在內，部分學校還會開設工程類課程，如建築工程、電子工程等課程。

4. 藝術。

藝術方面包括視覺藝術和**藝術兩大類，視覺藝術以繪畫為主，包括視覺設計、平面設計、珠寶設計、時裝設計等課程。 **課程以鋼琴、小提琴、聲樂等課程為主，很多學校都有很多**專案和社團，其中很多都靠近當地的**禮堂、合唱團等組織，從資源獲取的角度來看是非常有利的。

5.運動。

在體育課程方面，美國有很多體育課程，通常學校會有足球、橄欖球、籃球、排球、越野、田徑、壘球、棒球，有些學校也會有高爾夫、游泳、賽艇等課程。

6.專業課程。

例如，商業課程包括巨集觀經濟學課程、微觀經濟學課程和經濟心理學研究。 建築設計、資訊工程等工程專業

這類課程專業化程度高，通常要花費大量的財力和物力用於教學設施的建設，許多學校為了改善教學環境，專門建造了實驗樓，供學生專業實踐和學習。

學科。

9年級：英語、代數（I）、世界文明史、地球科學、外語、體育、計算機+一門選修課。

10年級：英語（語法和作文），幾何，生物，世界文化與地理，體育+1或2門選修課。

11年級：美國文學、代數（II）、化學、美國歷史、人文科學、運動科學+兩門選修課。

12年級：英國文學、數學、美國政治、經濟學、物理、人文、運動科學+兩門選修課。

選修科目包括：高階數學藝術、藝術史、計算機、當代歷史、攝影、創意寫作、世界問題、欣賞、合唱、戲劇、室內、出版和年鑑、講座等。

由於可以選擇課程，因此沒有比較之類的東西。 優秀的考生可以在高中一年級選擇大學課程。 我有乙個同學在9年級（初中）之前完成了微積分。

以普通美國人的數學選課（作為乙個土生土長的公民只能上100所左右的大學，如果LZ有點上進心，你就跟不上他們）為標準：美國的科學和我們差不多，不講死公式，但多講理解，所以沒有可比性。 我就以數學為例：九年級（初中三年級）幾何或代數1（初中一、二年級內容）（代數1比幾何低一級，以下以幾何為主，如果代數1為標準，後面的則退一級）， 10年級代數2（初中二年級和三年級的內容）、11年級微積分預科（初中三年級和高中一年級的內容）、12年級微積分（中國人花在微積分上的時間不如美國人多，但代數幾何顯然要深得多） 一般情況下， 中國人解決問題的能力會強很多，美國人只是簡單地理解和熟悉如何使用概念，不會做難題，雖然犧牲了邏輯推理。

希望能有所幫助。