如何在道德課上培養學生良好的行為習慣

培養良好的道德品質：

1. 有效的說服， 2.樹立乙個好榜樣， 3.使用組約定， 4.價值分析， 5.給予適當的獎勵和懲罰。

1、為學生樹立榜樣，根據小學生好奇、好勝、模仿的特點，老師和家長要時刻注意自己的道德形象，以免給學生帶來不良影響。

2.尊重和信任學生，促進學生的積極發展，尊重和信任是現代教育的首要原則。 尊重和信任學生，就是要愛他們善良美麗的心靈，小學生的內心世界非常豐富，要了解他們，就必須改變人心，尊重和信任他們。

3、評估學生的品德，及時對學生的表現和行為做出適當的評價，激發學生的自我激勵。

4、多鼓勵學生，鼓勵他們孝敬父母，誠實守信，勇於擔當，懂得理解。

5.養成良好的行為習慣，很多人的行為很大程度上取決於自己的習慣，所以養成良好的行為習慣並賦予它意義。

6.營造良好的家庭環境，良好的家庭教育環境是一所好學校，這體現在孩子的言行舉止上，體現在與世人打交道上。

柯震教育.

這並非一蹴而就。 需要多方面的努力。 尊重信任學生，愛護學生，以身作則，樹立好榜樣，對學生的良好道德行為做出正面評價，鼓勵學生孝敬父母，感恩父母，誠實誠實，學會為人著想，用生活的事實與他講道理，讓他更透徹地理解。

這要從小培養，因為乙個人的性格很大程度上是從很小的時候就形成的，對於學生來說，很多家長和學校一般都很重視學生的學習成績，並不特別注重思想方面，但是這個習慣在家庭環境中培養得最多，所以我們的父母一定要給自己樹立榜樣， 從而培養好孩子的品格。

如果你想讓你的孩子有良好的品德，你需要創造乙個良好的環境，而老師和家長的教育也很重要。

教師和家長通常認真教育，社會給予實踐教育，用言行教導，提高學生的道德水平。

愛家庭、愛班級、愛學校、愛城市、愛國家。

尊重老人，愛年輕人，尊重他人，自尊。

研究歷史。 學習法律。

學習經濟學的基礎知識。

掌握基礎心理學。

堅持鍛鍊，強身健體，強意志。

明確社會角色，樹立平等權利意識、利他意識和自我意識，樹立社會和國家的主人翁意識。

理想必須有，無論大小，只要是善意的和美好的。

懂得用努力和力量來支援願望的實現。