如何讓高中生完成週末作業？

很難解決，即使你強迫學生這樣做，學生也會互相借用和複製，這個問題已經存在了......乆不過這個方法在大學裡也很有用，因為在大學裡平時和最後點是有劃分的，也有創新，還有新的遊戲來檢查學生的作業狀態，但是因為高中生正處於叛逆期，所以還是做一些心理教育比較好， 比如你要對自己負責blahblahblah，你是乙個受人尊敬的中學老師，因為很少有老師認真對待這種情況，如果你有這樣的責任感，我相信你會受到大多數學生的尊重，不像個別老師只接受少數尖子同學的尊重，你要知道學生尊重老師，也會用行動證明， 比如認真完成作業......由他指派祝你成功

很難找到，甚至被迫完成它的學生都互相借用了副本，這個問題已經存在了很長時間。 哦，周一早點閱讀以適度的獎勵準備測驗，但這種方法很有用，因為在大學裡，大學通常是分開的，但是，由於高中生的叛逆期，所以最好還是例如，你想有一些更好的心理教育來負責自己檢查學生的工作，並在年底， 每時每刻都有創新、創新的遊戲等等值得中學教授們尊重去搞，因為很少有老師會很認真地對待這種情況，一般是放任自流地掌握尖子生，你有這個意識，相信你會受到廣大學生的尊重，而不是個別老師只是少數尖子生， 讓你了解學生對老師的尊重責任，用實際行動來證明，例如，認真完成了助教祝你成功

我不知道你們班的情況如何。

學生不能做作業，你有沒有想過為什麼？ 你應該找出原因。

獎勵和懲罰是一回事，但它們不是治療方法，它們只是權宜之計。

這個問題很難做嗎？ 還是教育方法不當？ 還是從小就培養出來的問題？

你比我們更清楚。

建議對學生讀不完的原因有深入的了解，當然，原因可能不止乙個，但是，如果你不明白，你就沒有發言權。

一旦你理解了它，就從根開始。

威脅和引誘不是辦法，畢竟他們都是高一學生，而且大部分人都有自己的意見，所以最好先從朋友的角度和他們一起解決問題，還需要聽聽他們的聲音。 但原理是不能改變的。

樹立乙個好的老師形象，可以在一定程度上督導學生的學習，他們喜歡你，自然想把功課做好（這是沒辦法的），畢竟不是每個人都愛學，遵守規矩。 孩子長大了，不再是只懂得接受的機器。

傾聽很重要。

對於大多數中國人來說，英語是一件只需要在閱讀水平上掌握的東西。 因此，即使你試圖讓他們感到情緒化，你也無法說服他們，因為他們缺乏英語知識而感到空虛，因為理由本身是不夠的。 權力不夠怎麼辦，我別無選擇，只有黃景是個好人，我會受到重罰。

例如，懲罰背書，這就是我在高中時的經歷。 然而，前提是你必須有動力讓他們說服你......

最好讓他們吸收課堂上應該掌握的東西，並作為強化效果進行練習。 有些老師有能力把枯燥的知識變成樂趣，這取決於你的能力。

用你的話說，你認為完成練習是提高成績的一種方式，但仔細想想，如果最後強迫學生抄習，那就不是很有意思了。

我個人認為提高課堂質量更重要，畢竟練習是輔助性的。

另外，你不是拿教師資格證去參加心理學和教育學考試嗎，比如獎勵的代幣系統是什麼，具體方法有各種，最好看看這個教育心理學。

你喜歡漫畫嗎 你看過《GTO》嗎 什麼樣的老師最受人尊敬 也許有乙個活生生的傳奇。

獎勵或懲罰是沒有意義的。 做作業是目的嗎？ 這不就是學生努力學習的一種手段嗎？ 沒有學習的壓力和動力，誰會給你努力學習？

隨著英語課內容的大幅增加，其他課程的排滿，以及課後作業的加建，學生基本上沒有多餘的時間來彌補。

英語基本上是初中畢業時定義的，初中考60分，高考80分就更難了。

分數越低，改進空間越小。 因為到了高中，你們大部分人會學得越來越多，（包括語法、規則、詞彙、閱讀），而你沒有從一開始就掌握正確的學習方法，結果可想而知。

回到時間的問題，只要給他們時間和老師的正確指導，他們中的大多數人都能趕上。

呵呵，國家還沒詳細到學生的假期作業規定。 當時教育部也在推進“減負”工作，估計以後大家的學習壓力可能會大大減輕。 我還是要做功課。

高中的課業量確實挺大的，肯定有很多作業，但絕對不會超負荷，只要認真做，週末還是有空閒時間的。 高中，再忙，也不過三年，稍加堅持就結束了。

首先知道老師布置的作業，然後督促學生完成。

提前說要收作業，學生會主動去做。

各位家長，您好：

為了讓孩子學習更有效率，提高成績，並協助老師完成教學計畫，請按照學校要求，在週日督促檢查孩子是否完成了週末的作業（接下來的作業可以說是大致內容）。 我們衷心感謝各位家長的理解、支援和合作。

通知的一般格式是開頭的問候語，明確說明正文的時間、地點、人物和主要內容，並在結尾寫上一句感謝的話。

尊敬的家長們，為了讓您的孩子學習更有效率，提高成績，並協助老師完成教案，請您抽出時間監督並檢查您的孩子是否按照學校的要求完成了週末的作業（談談作業內容）。 我們衷心感謝各位家長的理解、支援和合作。

學習是我們進入社會的門檻，我們學習的目的不是為什麼，而是為我們的未來奠定基石。 週末補課可以更好地鞏固一周的學習內容，讓我們更好地理解所學的內容。 比起我們學術生涯最重要的階段，我們要努力拼搏，才能在期末高考中取得好成績。

我們認為，週末補課是必要的，這樣我們才能每天都有學習的狀態，這更有利於我們成績的提高，而不是一些學生在週末不補課就出去玩，浪費寶貴的學習時間。 當然，我們也提倡工作和休息相結合，但是我們週末不能讓自己完全放鬆，一定要時刻保持學習狀態，讓每個學生都能取得好成績。 因此，我們堅持認為有必要在高中的週末補課。

我覺得週末確實需要工作和休息結合起來，但不能讓自己完全放鬆，青春的時候該奮鬥，不應該停下腳步，只有為未來鋪平道路，為明天奠定基石，而不是貪婪一時的快樂，浪費最好的學習時間，週末補課可以幫助我們鞏固知識， 總體上提高了分數，所以我認為優點大於缺點。

學校賺的錢多了，老師的福利也提高了，所以學生沒有麻煩了，哦。

只要能對自己的學習負責，就可以玩，工作和休息結合起來就能有效率。

會有這種想法，因為平時學習是挺累的，好好學習休息，不要學習太多讓自己累。 週末太放鬆了，不能去上學。

放下手機，想想高考，想想你的父母，書其實挺好玩的。

正常現象，正常發揮好。

你可以學習一些熱門專業，比如智慧型網聯，比如新能源汽車。