司馬光砸圓筒的故事400字。 快點，快點。 誰寫出來，我就給50分

那時候，司馬光還是個一歲的孩子，名門望族的家一般都很講究，前院、後院、花園，應有盡有。 他的父親是個很認真的人，但是他很懂得如何教育孩子，他對司馬光的要求是：只要他每天練習30個單詞，背300個單詞的文章，然後就可以隨意在院子裡玩耍，也可以邀請朋友加入他。

這天，司馬光剛做完當天的作業，就約了幾個玩伴在後院玩捉迷藏，院子裡有個大水缸，乙個孩子爬到水缸邊上想爬到假山上，卻不小心掉進了水槽裡。 水箱太深了，我看到那個孩子快要用完了上衣。 當其他孩子看到出事時，他們嚇得哭喊著，跑到外面向大人求助。

司馬光著急，從地上撿起一塊大石頭，扔向水缸，“砰！ “水箱壞了，水箱裡的水流了出來，淹死在水裡的孩子得救了。

事後，他的父親問他為什麼要這樣做。 “我不想因為一時的猶豫而後悔一輩子，”他說。 ”

有一天，司馬光正和一群十歲以下的孩子一起玩，乙個調皮的孩子看到你哥哥的大缸，很好奇，就趴在缸邊看一看，

司馬光砸碎了圓柱體。

用四個字總結故事：砸圓柱體救人。

故事本身很簡單，原文如下：

一群孩子在院子裡玩耍，乙個爬上骨灰盒，掉進水裡，大家都拋棄了，光拿著石頭打碎了骨灰盒，水爆了，孩子活了下來。

文章出自《宋史》。 司馬光傳記

意思：一群孩子在院子裡玩耍，乙個孩子爬上乙個大水箱，不小心絆倒掉進了水缸裡，水沒過孩子的頭（快要淹死了），其他孩子嚇得不敢逃，只有司馬光手裡拿著石頭砸了水缸， 水從洞裡流出來，水箱裡的孩子也得救了。

因此，故事的核心是司馬光能夠在緊急時刻想出乙個好辦法“砸缸”，從而迅速“救人”。 總結起來，就是“砸缸救人”。

有一天，年幼的司馬光和朋友在花園裡玩耍，乙個調皮的小男孩爬上了假山，突然，不小心掉進了假山旁邊的大水缸裡。 水箱裡裝滿了水，小男孩被嚇得在水裡掙扎著，大聲呼救，這時孩子們才意識到有人掉進了水裡。 眾人慌亂，一時間不知道該怎麼辦，膽小的孩子更是嚇得哭了起來。

司馬光著急，從地上撿起一塊大石頭，扔向水缸，水缸破了乙個洞，水流了出來，孩子得救了。

有一天，司馬光和孩子們在花園裡玩耍，花園裡有花有樹，有假山。 乙個調皮的小男孩爬到假山上玩耍，突然，不小心掉進了假山邊緣的大水缸裡。

水箱裡裝滿了水，小男孩嚇壞了，在水裡掙扎著，大喊：“救命，救命，救救我......這時，孩子們意識到有人掉進了水箱裡。 大家都慌了，一時間不知道該怎麼辦，一些膽小的孩子嚇得開始哭泣。

這時，司馬光說道：“別怕，咱們趕緊想辦法救他。 眾人面面相覷，驚慌失措。 聰明的司馬光在努力思考，小孩子也不著急，努力思考。

當他看到假山邊緣的石頭時，他突然靈光一閃。 他高興地想，“我可以用石頭打碎水箱”，然後他想，“如果我打我的朋友怎麼辦？ 於是他跑過去撿起一塊小石頭，向大家喊道

別擔心，大家，我有解決辦法。 ”

他舉起石頭扔向水箱，水缸破了乙個洞，水流了出來，小男孩終於獲救了。 大家歡快地跳舞，稱讚司馬光的聰明機智。

很久很久以前，有乙個聰明的孩子，名叫司馬光。 有一天，司馬光和朋友們在院子裡玩捉迷藏，有的躲在樹後，有的躲在草叢裡，有的躲在假山後面。

這時，意外發生了，躲在假山後面的孩子不小心掉進了假山下面的乙個大水箱裡，大水箱裡裝滿了水，如果孩子沒有及時救出，恐怕會淹死。

孩子們都嚇壞了，有的孩子嚇得哭哭喊，有的孩子趕回家向家人求助。 只有司馬光很冷靜地想著，在附近找了一塊大石頭，直接朝水缸扔了過去。

只聽“砰”的一聲，水箱直接砸出乙個大洞，水箱裡的水全部流了出來，掉進水箱裡的孩子也得救了，故事告訴我們面對麻煩要冷靜，著急也沒用，要慎重思考，想出最合理的解決辦法。

有一次，司馬光和朋友在後院玩耍，乙個孩子爬上大桶玩，掉進了大桶裡，絆倒了。

其他孩子一看不對勁，就放棄跑開了，司馬光卻急著，從地上撿起一塊大石頭，砸向水缸。 水湧了出來，孩子得救了。

有一天，司馬光正在和朋友們一起玩。

《司馬光砸圓筒》的啟示——換角度，多維思維 看完“司馬光砸圓筒”的故事後，第乙個念頭就是這小子好聰明，從來沒想過自己哪裡聰明。 經過仔細分析，其實司馬光只是換個角度思考問題。 一般人只認為脫險之道是把人從水裡救出來，司馬光卻想到的是讓水出人，這是多維思維。

馬的聰明方法給我們留下了深刻的印象。 按照傳統的救人方法，“人出水”，但由於水槽高，人矮，力氣小，在場的孩子都做不到; 這時司馬光反常態，砸碎水箱，水流了出來，讓“水離開了人”，掉進水裡的小朋友得救了。 司馬光的故事提醒我，我們在解決一些數學問題的時候，是不是經常遇到這種情況，如果我們按照習慣從前面思考，我們永遠找不到解決問題的突破口？

我立刻明白了老師的用意，要讓我們回憶一下“司馬光砸缸”的故事。

馬衛都說，宋代沒有大桶。 這個故事是後人編造的虛構。

這幾個早晨。

早上早一點離開。

到了20120年，其實司馬光是個特別優秀的人，但是他少了乙個道點，而且他很早就發了，可能不是那個帖子，但誰也說不准，因為以前，現在是現在，以前，但如果當時有的話， 可能是因為離得很近，所以很好，乙個接乙個，我們應該。