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1.(1)首先寫老信徒,其實說明了信徒職業的兩個特點:第一,路途艱難; 二是強調職業道德——“只用乙個字母字”,而這個“字母”字一定要一絲不苟。 這位老信徒不僅用他豐富的經驗給年輕信徒以具體和實用的指導,而且提醒年輕信徒從痛苦的教訓中解脫出來。
所有這些都促使年輕的信徒迅速成為值得信賴的信徒。
2)重點寫兩件事蹟,一是總結在異國他鄉遇見謀生和死去的人的事蹟,信徒以**人的身份行事,二是專門寫被陷害一次。這些都說明了信徒地位的危險,以及信徒仁慈、公義、熱心、勤勞、寬容、善良和善良的性格。
3)信徒出於對老信徒的理解、同情、尊重和感激,留下了與老信徒一起埋葬的遺願。
2、信徒勤奮、誠實無私、寬容他人、視野開闊、閱歷豐富等特殊品格和品質,是由特殊職業所造就的。 “信徒為旅行者服務,但他自己是旅行者中最困難的。 他穿著破爛的衣服,臉上滿是灰塵,像個乞丐。
在很長一段時間裡,信徒們沉重的腳步聲是連線鄉村和城市的紐帶。 “(《文化之旅》《信徒》)。
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這就是你所說的對他人的依賴!!
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內容預覽:
信徒課程計畫。
教學目標::熟悉經文內容,掌握經文結構,感受信徒的性格和精神。
教學重點:熟悉文字內容,掌握文字結構。
教學困難:感受信徒的品格和精神。
1 節課。 教學過程
1.匯入。 1.關於作者。
作者於秋雨,是中國著名的當代藝術理論家、文化史學家、散文家。 曾獲國家突出貢獻專家稱號。 主要作品有《文化之旅》《秋雨隨筆》《山居筆記》《無國界遊記》《千年嘆息》等,其中散文集《文化之旅》多次獲得書評獎,《山居筆記》獲得海外華文文學最高獎第一名。
現在通訊行業已經發展起來,網際網絡的出現使我們的通訊變得更加方便,但傳統的通訊在許多地方仍然發揮著重要作用。 郵遞員繼續他們的'工作。 不知道你對郵遞員的印象如何?
2、聽完幾位同學對郵遞員的意見,再來看看於秋雨先生寫的郵遞員是信使的故事。
1.自由地大聲朗讀文字,識別新單詞,並為文字的四個部分中的每乙個部分寫乙個副標題。
新詞:演繹、幫助、嘆息、難得、壞訊息、訓斥、審問、焦慮、詭計、顛倒、弔唁、縐紗、貧窮、悲傷、風塵、雞和狗、低眉、賞心悅目、甚至生與死。
2.讀完經文後,經文中的信徒對飢餓有什麼樣的印象? 可以用形容詞來形容嗎?
吃苦耐勞,寬容,善良,善良,認真,有才華。
3.結合課後練習第一道題中的三個小問題,再仔細讀一遍課文,然後分小組討論,看看課文主要講到信徒的哪些故事,每個故事反映的是什麼樣的人?
辛勤工作:代村民讀寫信,幫忙打理村民事務,安慰死者家屬。
寬容:被別人懷疑,被同鄉誹謗為賊,還是不在乎。
奉獻:三十年的信仰。
才華橫溢:教師和校長同樣受到稱讚。
4.在信徒的所有故事中,哪乙個最能打動你? 告訴我為什麼。
5.課後回答練習。
3. 總結。 回顧信徒和他的人的故事,如果你被要求在信徒的墓碑上寫乙個銘文,你會說什麼?
板書:信徒之所以是信徒---信徒怎麼是信徒---為什麼信徒不是信徒---為什麼信徒是老師和校長也很好。
辛勤勞怨:代鄉讀寫信,幫忙照顧村民的葬禮,安慰死者家屬。
寬容:被別人懷疑,被同鄉誹謗為賊,還是不在乎。
奉獻:三十年的信仰。
才華橫溢:教師和校長同樣受到稱讚。
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10 信徒 1 (1) 典當 (2) 詭計 (3) 燃燒 (4) 弔唁 (5) 貝裴 (6) 聲譽 2 (1) 陶奇 (2) 補償 (3) 撥 3 (1) 形容乙個人優雅優雅。 (2)家裡沒有閒置的職業。 (三)悼念逝者,慰問逝者家屬。
4 於秋雨的文化之旅 5 “嫉妒”和“嫉妒”是村民們從未見過的稀有事物; “蔑視”和“嘲笑”是村民們看到了太多他們並不感到驚訝的物品。 6 因為他從城裡傳來的任何訊息,都直接關係到每家每戶的起起落落,並立即引起震動,所以他是他們最敏感的神經末梢。 7 在四鎮外出謀生的人,把血汗和淚水都堆積在信徒的肩膀上,作為信徒,即使受了委屈,也要服侍村民。
8 這位信徒集仁慈、忠誠、寬容、善解人意、正直於一身,是真正值得信賴的信徒,全心全意為鄉親服務,為別人憂慮,為別人想,為別人解決問題,不把不公平的待遇放在心上。 9 示例:司機的行為是可以理解的,因為在當今社會,陷害好人的事情時有發生,司機在保護自己的前提下,還是有善意幫助老人的,這是值得肯定的。
司機的行為是不正確的,因為人要時刻有好的想法,司機在救人之前不應該考慮自己的利益,應該先救人。
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著重兩事蹟,一是總結在異國他鄉遇見生死之人,以及信者作**人的事蹟; 那麼,這是什麼? 清除:被誣陷並送往警察局。 但他沒有接受。
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感官接觸點。 特殊的職業造就了特殊的性格和品質。
信徒努力工作。 他了解在外工作的人,也了解家裡的家人,了解他們的需求和感受。 內外無分,只要有他的要求,無論他多麼努力,他都不會放棄,有時還要忍受無端的猜疑和羞辱。
信徒是誠實和無私的。 他想起了那位老信徒的告誡:“信徒在一封信中。
誠信是這個職業的生命。 誠信是建立在不貪婪的前提之上的,他乾淨自覺,從不拔毛,他白皙無瑕,不怕別人懷疑。 相信熱情好客,寬容。
他遇到了來自富有的同胞的危險,他不想讓外面的鄉親們被陰影籠罩,回到家鄉後,他沒有惹事,他沒有說任何壞話,他保護了乙個家庭。
信徒的經驗增加了他的才能。 年輕時屢次碰壁,窮困潦倒,長期信教,受教育水平提高,視野開闊,閱歷豐富,當老師當好老師,當校長時當好校長,贏得社會普遍讚譽。
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本文通過對兩代新老信徒的敘述和描寫,歌頌了正直、無私、拼搏、寬容、自以為是的奉獻精神和職業美德。
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9 司機的行為是可以理解的,因為在當今社會,陷害好人的事情時有發生,司機在保護自己的前提下,還是懷著善意幫助老人的,這是值得肯定的。 司機的行為是不正確的,因為人要時刻有好的想法,司機在救人之前不應該考慮自己的利益,應該先救人。
一痕、一點、一芥末、兩三粒,高度抽象和概括,就像中國畫中的寫意山水,幾筆一劃,傳達出場景的形體和精神。 索根二柳的《江雪》也描寫了雪景,也描寫了人類的活動,在描寫手法和感情表達方面,我能體會到它與本文的異同。 江雪,劉宗元,千山飛鳥飛走,千人消失。 >>>More
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