八年級語文練習冊第6課的答案

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6 雪鷗

1 粘稠而閃閃發光 2 帆）美麗而華麗 （2） 知識淵博 （3）融化和融化 3 野草 晨花和夕陽 從百草園到三尾書屋 長江南方的雪“濕潤美麗”，充滿生機;碩放的雪獨立奔放，震天。 乙個是美麗的，另乙個是壯麗的。 5 堅定、果斷的語氣。

指朔芳前半句所描述的朔芳桀寂寞的性格和道德，6對寒冷環境的反抗，也是對不屈不撓、好鬥的性格的頌揚，7 雕刻雪羅漢的過程，只在《百草園到三味書房》中提到，但雕刻雪羅漢的過程卻在《雪》中生動地描述。 寫《從百草園到二尾書屋》雷洛漢的主要目的是對比雪中捉鳥的樂趣，而《雪》中寫雪羅漢，則是通過雪羅寒的一種瑕疵之美，為下面“碩放的雪”的出現鋪平道路。 8 百合之所以“綻放美麗的花朵”，不是為了炫耀它的潔白，而是為了“證明它的存在”，默默地向世人獻上“美麗”。

9 它顯示了莉莉堅定的信念和執著的追求。 10 不好。 書名用“心域”一詞修飾“百合”，強調百合在“觸動”人們“純潔溫柔的心靈角落”中的作用，突出了深深震撼人心的百合精神，表達了作者發自內心深處的讚美

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1、作者對長江南方的雪和北方的雪的描寫，在你心中引起了怎樣的聯想？ 您認為全文在作者身上表達了哪些想法和感受？

作者的思想和感情是通過對北方雪的讚美來表達的。 像長江南方的雪一樣的寧靜祥和的美，固然能讓人心曠神怡，但更崇高的美，應該像北方的雪一樣，敢於面對淒涼的人生，在慘烈的戰鬥中昇華。

2.結合全文理解以下句子，**括號內的問題。

該問題的目的是通過理解文字中的關鍵句子來更深入地理解文章的內涵。

1 溫暖國度的雨水從未變成冰冷、堅硬、燦爛的雪花。

用“冷”、“硬”、“璀璨”來點綴“雪花”，強調什麼？ ）

“冷”和“硬”強調雪的不屈不撓的精神，這種精神是“燦爛的”，最受讚賞。

2 那是青春的訊息，仍然隱隱約約地微弱，而且是乙個非常強壯的處女。

“青春朦朧朧”“極強處女**”形容江南雪的哪些特點？ ）

“青春”和“童貞”是最有活力的狀態，指的是孕育生命的長江南方的雪，與溫柔和溫柔的境界聯絡在一起。

3 是的，是寂寞的雪，是死的雨，是雨的靈。

“寂寞的雪”、“死雨”、“雨靈”是什麼意思？ ）

北方雪的特質之一就是寂寞，在這裡它也表現為死雨。 北方雪的昇華完成與死亡有關，正是這種完全的奉獻使它成為雨的精神——所有強大核心的精神。

3、文中寫有雕有雪羅漢，以《從百香園到三味書屋》寫雪鳥狩獵，描寫十分生動，表現力十分生動。 你在雪地裡玩過什麼遊戲？ 試著寫一段描述它。 從未見過雪的學生可以寫一篇想象中的作文。