我應該送禮物,我應該做禮物嗎?

發布 教育 2024-08-20
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-01

    送禮,就是送什麼,送什麼。 你可以問你的領導他喜歡什麼。

    至於該說什麼,我想既然你師兄和領導要和你一起去。 80%的話都是對他說的,效果比你說的要強。

    但歸根結底,如果你們都這樣想,那麼其他兩個人一定也拉了。

    又是平局。

    我覺得還是跟著命運走比較好,能不能上去,也可以睜大眼睛看。

    嘿,是的。 你說總分有三個方面。 為什麼你只考慮領導者?

    是的,借調了很多年。 單位沒有成績,人員可能不是很好。

    讓我們順其自然吧!!

  2. 匿名使用者2024-01-31

    這份禮物不能隨便送,這是對上級的嚴重賄賂,有機會就這樣做不好,沒有機會。 因人而異,但首先,你需要了解你在領導什麼樣的人,最重要的是,你可以做你喜歡的事情!

  3. 匿名使用者2024-01-30

    送不送都看你,做完了就不送了,沒意義,竹簍是空的。 如果禮物被給予並且領導者接受了它,那麼就必須有乙個結果。

  4. 匿名使用者2024-01-29

    贊成送禮,這個現在很流行,拜訪別人也合適,畢竟是我自己的領導,我經常給領導送禮物,找他坐,去朋友家串串!

  5. 匿名使用者2024-01-28

    不要送禮物,也不要讓領導認為你是乙個人...... 最好的方法是和領導談談,說出你想說的話。

  6. 匿名使用者2024-01-27

    社會是如此現實,以至於很多時候它是非自願的。 分析領導者的工作個性,決定是否送禮。

  7. 匿名使用者2024-01-26

    你不必選擇禮物,你可以選擇一些實用的,比如家裡的一些土特產,你也可以選擇拜訪他們,邀請他們一起吃飯等等。

  8. 匿名使用者2024-01-25

    1.不如送禮,吃一頓飯肚子就沒了,用禮物的時候總能想起你。 送禮是可以的,但不要太有目的性,如果關係很好,可以送一些不太貴的小禮物。

    如果關係一般,你突然送了一件很貴的禮物,而且你知道自己的用心,人們肯定不會接受你的禮物。 在當今的環境下,如果你把一件很有價值的東西送給領導,那麼你這樣的禮物,只會傷害領導,甚至傷害你自己,所以最好不要給。

    2.選擇合適的送禮時間和場合。

    給領導送禮物時,要注意不要讓自己和在場的人感到尷尬。 你可以選擇在清晨上班前或下午下班後給老闆送禮物,這樣就不會有太多人注意到。 最好不要把禮物送到領導辦公室,難免有人會在擁擠的辦公室裡遇到禮物。

    而且,即使領導想接受禮物,領導也不方便把禮物帶出辦公室。

    不要選擇錯誤的時間送禮。 要向領導表示誠摯的謝意,最好趁著節日,或者領導的生日宴會行禮,避免突然送禮。 否則,領導者很容易懷疑送禮的動機,結果適得其反。

    為了避免給領導帶來不必要的麻煩,禮物可以由郵局遞送。

  9. 匿名使用者2024-01-24

    教師節來了,本來是全社會向老師表達敬意和感激之情的日子,但家長和社會都在討論一件事:送禮。 家長們不是在討論是否傳送它,而是在討論傳送什麼。

    大多數教師在接受和不接受之間都有自己的困難和堅持。 每個人都有太多的無奈。

    如果你是學生的家長,想想看,你為什麼要給老師送禮物? 這不是簡單的恩惠問題,而是一種權力的救贖。

    給老師送禮物當然是為了尊重老師,表達感激之情。 但是問問自己,很多時候,難道不是為了孩子不受苦,才會如此討好老師嗎? 取悅的目的是減少或消除老師對孩子造成的“合法傷害”。

    自從學者吳思發明了“合法的傷害權”一詞以來,很多人都知道,**手中或多或少有“合法的傷害權”。 事實上,醫生、教師、消防員等,由於其職業的特殊性,具有一定的合法傷害權,普通公民也可以因法律規定而享有合法的傷害權,如正當防衛和緊急迴避。 然而,醫生、消防員、教師或公民行使的合法傷害權通常以隱蔽的形式表現出來。

    老師可以給學生優惠待遇,也可以懲罰他們,可以給他們好面子,不能給他們好臉子,反正老師可以有相對的自由裁量權來“管理”學生。 前者是合法的恩惠,後者是合法的傷害。 但是,對於學生來說,優待和懲罰的區別很大,甚至會影響學生的生活。

    教師對自己的傷害的合法權利並不大,但後果可能非常嚴重。 這就是為什麼父母必須小心。

    而且,家長很難把握滲透的把柄,說老師違法害學生,就算老師違反老師的道德,也很難找到證據。 家長給老師送禮物,是為了保護孩子不受傷害,這不僅有普通的人際關係,也隱含著挽回老師合法傷害的權利。

    因為老師對學生造成的法律傷害沒有大到殺死孩子的程度,所以家長一般不會花很多錢給老師送禮物。 但是,我不敢不送,因為如果“我不記得誰給錢,我記得誰沒給錢”,老師可能還會想:我不記得是誰送過禮物,我記得誰沒送過禮物。

    為了避免因缺少禮物而受到法律上的傷害,他們也應該在特殊的季節背著大包小包到老師家裡,表面上是為了表示感謝,不如用錢來消除“權力的災難”。

    這麼說似乎很殘酷,但不管你承認與否,這是真的。 給老師的禮物只限於人際關係,而不是成為賭注,是純師生關係的基礎,確實需要系統地縮小到教師法律傷害的空間,此外,還需要依靠高尚的教師的道德。

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