作為一名教師，有哪些事情是你不能笑或哭的？

有一次我布置了一篇作文，有個學生寫了一篇作文，我看的時候，真的哭笑不得，主要原因是因為這個學生在作文裡居然叫我吸血鬼，然後我問這個學生是什麼原因，這個學生說他以前從來沒見過吸血鬼， 可是他家裡總聽父母叫老師吸血鬼，鬼知道我當時的表情有多美妙。

課間習習完，準備上樓，四年級的時候遇到了三個女生，我教她們上美術，乙個女生說：老師，你臉上長粉刺，突然說不出話來，另乙個女生說：什麼，人家叫青春痘，當時我真的覺得這些孩子太早熟了，真的笑不出來。

今天的天氣很美，我和我的妻子帶著一群可愛的孩子環遊世界，突然乙個臭氣熏天的老太太，臉色骯髒，無家可歸，衝到路邊，天哪！ 20年前，她竟然是我的中文老師！ 在他們最後的總結中，我看到了這個，沒想到這種網路笑話竟然發生在我身上，看完真的哭不笑。

我是一名初中老師，有一次我去廁所，乙個學生看到我是他的同學遞給我香菸。

我記得當老師的第一年，有乙個學生沒有完成作業，我正在認真批評她，她突然指著我的臉說：“老師，你臉上長了個痘痘，我愣住了，不知道接下來該說什麼。

當志願者老師要離開學校時，班上所有的孩子都寫了感謝信或小禮物，那一刻他們開啟窗戶向我道別，我真的有這種哭笑不得的感覺。

乙個性格內向、紀律嚴明的學生上課拉褲子，當時我真的笑不出聲來。

第一次上幼兒園的時候，乙個小男孩讓我給他撒尿，以為我是黃花大姑娘，是第一次見到小茶壺，當時的表情真的很棒。

小學教師最令人沮喪的現象之一，可能是遇到一些不願意支援自己工作的家長，因為現在很多家長都特別重視自己的孩子。 如果老師要教育這些孩子，家長可能會感到非常苦惱，所以不願意讓老師管教孩子，在這種情況下，孩子的錯誤是無法糾正的，老師也無能為力，對於這種現象，老師可能會感到非常無助。

有的家長覺得送孩子上學是為了讓孩子得到更好的照顧，所以不希望孩子在學校被老師引導，也不希望孩子被老師打。 所以，每當孩子被老師教育的時候，家長都不願意這樣做，因為家長覺得自己不願意在家教育孩子，為什麼老師在孩子被送進學校後還要這樣對待孩子，這是乙個非常不合理的要求，也是乙個非常不合理的說法。

老師教育乙個學生是很正常的，老師希望學生變得更好，但如果家長總是這樣打擾老師，那麼老師就會覺得很困難。 因為老師希望每個學生都能成長得更好，但家長的所作所為等同於本末倒置，家長所做的就是延緩學生的發展。

其實家長應該盡最大努力支援老師，雖然孩子還小，但是如果這個時候沒有養成良好的學習習慣，那麼對以後的學習有很大的影響。 所以，這個時候還不如讓孩子受到老師的管教，這樣老師才能把孩子教育好，只有這樣，孩子才能在未來走上更好的道路，也只有這樣，才能讓孩子得到更好的學習方式。

會因為孩子不寫作業，因為孩子不猜不聽話，學生不懂你的苦心，家長不懂老師，等等。

沒有辦法好幫助學生，沒有辦法解決問題，沒有辦法提高孩子的學習成績，沒有辦法正確引導孩子，也沒有辦法讓孩子繼續學習。

學生不聽話，老師壓力很大，沒有辦法管理好學生，學生成績差，沒有辦法維持課堂紀律。

老師笑了。

俗話說，“微笑，少十年”。 我見過爺爺慈祥的笑容，見過奶奶滄桑的笑聲，見過爸爸帶著一點幽默的嚴厲笑聲，見過媽媽善解人意的笑聲，見過表哥天真無邪的笑聲，見過表哥調皮的笑聲，見過同學們大膽的笑聲，......只有老師鼓勵的微笑是我永遠不會忘記的。

黃老師在六年級才接手我們的班級，擔任班主任教我們數學。 她可以說是我們小學裡最獨特的老師。

讓我們以開業辦公室為例。 黃老師沒有像其他老師一樣對新學期說什麼，只是板著臉，沒有笑。 然後他對我們說了很多警告，我們聽到後都嚇壞了。 在那之後，她的大多數同學都不敢招惹她。

因為班主任是數學老師，所以我們把數學抓緊也就不足為奇了，但是，真正吃熊心豹內臟的還是少數學生！ 他像幼兒園的孩子一樣，整天都在玩。 忽視學習。

老師對此很生氣，對我們更加嚴厲。

記得有一次，有個學生小考不盡如人意，吃了老師特製的“竹筍炒肉絲”，食物特別“香”。 老師原本以為這樣會殺雞敬猴，但那些學生並沒有當回事。 我們班的幹部們受不了了，最後決定幫助老師，開導那些學生。

經過我們一番勸說，那些學生終於在心裡動搖了。 開始認真學習——注意課堂上的講座; 勤奮思考; 課後積極發言並做作業。 實際上，每個人都為自己說話。

老師其實在眼裡看到了這一切，為了不讓我們為自己的成就感到自豪，他沒有說出來。 因此，仍然保持著一貫的嚴厲態度。

就這樣持續了幾個星期，有一天，老師說有更重要的考試。 我們都決心不再讓我們的老師失望。

在那次考試中，學生們比以前更加專心。

皇帝沒有辜負他的願望，那一次，我們獲得了當年的第二名。 直到這時，老師才露出學生們期待已久的笑容。 隨後，老師們報以熱烈的掌聲。

老師終於笑了，她笑得那麼甜，那麼的欣慰。

學生們努力學習，成績有所提高。

好多。

他看到你嘴角有一粒公尺。

你可能會在“第乙個肯定”的卷上看到相同的答案，但你絕對可以在“第乙個倒數第二個”卷上看到一千個奇怪的答案。

我孩子的老師經常在朋友圈分享一些孩子“奇怪”的答案，比如這種5：20因為“5：85”不算什麼，而下面這乙份“倒數第二”的試卷讓老師又哭又笑！

“從頭到尾”論文的“草圖”

我猜這小子看問題的時候一定是不專心，只看了草圖，沒看到肇州大橋，所以真的畫了名副其實的“草圖”，仔細的給上面圖的草做了標記。

不過，這道題最精彩的部分是下面的感言，《小草》的歌詞加上老師的“扣十”，莫名有一種可憐的感覺。

“我最擅長按要求做題”在“倒數第二個第一”的論文中

乍一看，這孩子的語言理解能力並不好，書名讓他“倒著寫”，還真是“倒著寫”！

我猜孩子做完這道題後還是會想“我是最棒的”！

“倒數第二張”試卷“飆公升至90,000英里”。

乍一看，這位同學平時並不認真背詩，只背了4首古詩中的第一首，還寫錯了字。

也曾試圖用“姑蘇城外的寒山寺”來觸碰正確答案，卻沒有得到一分。

最過分的是，最後乙個空的明明就是免費答案，他怎麼這麼懶！ 連抄都懶得抄，扣八分也冤不枉！

“倒數第二張紙”的“高耳機”。

這個孩子生動地詮釋了“背考，背考”的意思！”

關鍵是他背誦的那句名句也寫錯了，“進步”被寫成了“緊步”，“梯子”被寫成了“梯子”，甚至高爾基也被寫成了“高耳機”，真是笑了！

“倒數第二”試卷背後，是學習習慣的大問題！

從以上例子來看，小學生成績差的原因無非是閱讀題目馬虎、理解能力差、“懶手”不願意多寫、“懶”不願意記住這些題目。

而這些問題的背後，還有乙個很大的問題，那就是孩子學習習慣不好！

要知道，如果孩子一道題答對，最多會扣十分，但如果學習習慣不好，會影響十幾年的學習生涯！

所以家長不認為小學。

一、二年級的問題很簡單，忽視了對孩子學習的管理。

一定要幫助孩子從小學開始養成良好的學習習慣，克制孩子的邋遢（注意力不集中）、懶惰、缺乏自律！

父母可以從以下小事開始：

1、多和孩子一起多讀書，讓他們讀自己感興趣的書，引導孩子多讀書，多思考;

2、好好利用假期時間，制定每日學習計畫（每天的學習任務量可以不大，但一定要天天堅持。 ）；

3、預習複習，每天複習提前了解要學習的知識，每天複習幫助記憶減少考前複習任務量;

4. 留出自己的時間讓孩子做自己喜歡的事情。 （如果父母安排得太多，孩子就會沒有主動性，會像個“社會動物”一樣，在工作上鬼混。 ）

大概是小學的時候，我不會寫論文，就寫在紙上，你給我多少分，我希望你活多大年紀，老師看到也覺得無語。

有一些特別搞笑的試卷讓老師們又哭又笑，比如在一些歷史中，很多孩子在玩遊戲的過程中，導致遺忘和遺忘了真實的歷史人物，他們的故事，比如有些人會認為諸葛亮是個法師，其實諸葛亮是個謀士。 所以這些都很有趣。

一般來說，孩子的想象力是很大的，現在孩子在家裡和學校或多或少都會接觸到一些網際網絡上的文字和內容。 因此，有些孩子在試卷上放了一些網路單詞和句子，有時還會開玩笑。 此外，詞語達不到意思，用詞用句不合理等，會讓人哭笑不得。

在我上學的時候，我遇到了很多老師。 其中最難忘的是我初中時的中文老師。 那時候，我們都愛上了他的課，真的是一本能帶你回到遠古時代的課文。

哈哈，我們不能每堂課都閉上嘴巴，真是太好笑了。 我仍然懷念那些日子。

初三的時候，我們班的數學老師很有意思。

有一次，在課堂上，她告訴我們，當她當監考員時，她在考場上對同學們非常嚴格。 她說，她監考很嚴格，把那些學生“監督”得死死的，讓那些學生不敢呼吸。 因為她說話有點口音，說“監獄死”的時候很奇怪，全班同學都忍住了笑聲。

我上初中的時候，我們的生物老師是一位女老師，講課非常認真。 有一次，老師在學習蝗蟲的結構時，介紹了蝗蟲的身體結構，並對自己做了比較，比如“上顎和下顎”，她在上顎和下頜的位置之間來回指點。 也正是因為如此，我們初中生物的成績一直很好，多虧了老師們。

在大學的時候，我遇到了一位性格和藹可親、性格活潑開朗的老師。

她喜歡和我們開玩笑。

有一次，我試著上台講課，她居然嘲笑我，說我表現得像個小偷，一點也不慷慨。

同學們在下面笑了起來。

她看著我，對我做了乙個大臉。

那時候，在這樣一位朋友般的老師面前，我哭笑不得。

我見過的最奇怪的老師是初中的生物老師，他平時叫我們自學，然後我們進來畫乙個關鍵點，下課快要結束了，我們根本就不明白，到了考試，我們班成績低的時候他就生氣， 我也很沮喪。