如果我的小學生成績不好，不想上學，我該怎麼辦？ 20

你可以考慮乙個有信譽的輔導班，給孩子乙個良好的學習環境和適當的鼓勵和獎勵政策，同時培養孩子的課外興趣。

告訴他上學的樂趣，如果他在考試中表現好，就獎勵他一些東西。 培養他的學習興趣。 你可以教他邊玩邊學。 告訴他，學校裡還有很多事情要做。

孩子都經歷過這個心理階段，家長應該正確引導他們，多做心理工作。 每個孩子都很懂事，懂事，好好跟她說話，試一試。

今天的孩子必須注意引導、鼓勵和表揚。 採取積極的引導方法比責罵要好得多。 尤其是像你這樣的孩子，如果有反抗，就不能再大喊大叫、責罵、強行了。 一定要注意方式和方法。

如果你是農村人，我認為你不必強迫你的孩子上大學什麼的，你要知道你大學畢業後能做什麼，你的父母將不得不為你擔心一輩子。

如果你是城裡人，那麼我強烈建議你去上大學，畢竟沒有文憑是不可能在城裡找到工作的。

1、培養學習興趣和熱情;

2、養成良好的學習習慣;

3、家長應時刻關心和教育;

4.找乙個嚴格的老師。

解決辦法是想出辦法，你要讓他愛上學習，或者你給他定乙個目標，比如第一次考試20分，你讓他下次考試30分，但對孩子的承諾必須兌現，否則這個辦法就行不通了。

你可以和孩子好好溝通，多和孩子溝通，讓他們了解上學的好處。

試著鼓勵他有信心，培養學習的興趣！

今天的孩子應該注意引誘，而不是脅迫。

小學生很活躍，對學習不夠重視。 情況就是這樣。

這在小學期間不是問題，但當這些小學生公升入初中時。

後。 這種對學習的缺乏關注會導致他們犯錯。

影響力越來越大。 如何提醒這些剛上初中的學生。 告訴。

告訴他們是時候學習了。 幫助他們適應新環境，提高自己。

學業成績需要結合相關情況進行分析。 具體來說，這些措施包括幫助他們熟悉中學的學習環境並向他們解釋。

高考的重要性，讓他們更加重視，幫助他們制定實用的方案。

可行的研究計畫，這三個方面都排銀。

一是幫助從小學公升入初中的學生熟悉初中的學習環境，使他們更加熟練。

快速適應。 對於剛進入初中的學生來說，有很多。

當你進入初中時，你將無法有效地適應新的環境。

這些學生自己的學習成績。 幫助他們熟悉他們的新學習。

學習環境可以幫助他們盡快適應初中的學習環境和學習方法。

風格。 從而有效提高他們的學習成績。 這也從側面提醒了他們。

是時候學習了。 其次，向他們解釋高中入學考試的重要性，以便他們更加關注。

對於初中生來說，他們要面對為高中入學考試而學習的繁重任務。 但為了正義。

對於剛上初中的學生來說，對這個問題並沒有深刻的認識。

和意識。 對於這個問題，你可以向學生解釋高中入學考試的重要性。

性的方式來增加他們對這個問題的關注，從而激勵他。

我們主動認真學習。 第三，幫助他們制定切合實際的學習計畫。 加強學習。

興趣和成績。 與初中的學習方式相比，學習方式與小學有很大不同，對於剛進入初中的學生來說，需要一種新的學習方式來適應。

為了提醒他們是時候學習了，你需要幫助他們開發一些有效的東西。

學習計畫，並引導他們按計畫學習，以便他們得到提公升。

提高他們的學習興趣。 讓他們適應初中的學習狀態，以便：

我的成績在不斷提高。

孩子在小學學習成績不好，不應該激發出城外學習的興趣，造成不好的學習習慣，所以乙個皇室兄弟一定要注意引導孩子的學習興趣，培養孩子的塵坑學習習慣，這對以後的學習有很大的好處。

A1 這是正常現象，你可以給他一段時間，看看他能不能調整自己，如果不能，那麼，在短期內，比如半年，每天定乙個小目標，持續半年，每天努力完成這個目標。 比如我每天背十個公式，這樣做的目的是為了讓我認真習慣2知道自己的缺點是什麼，需要把老師在課堂上教給的知識點記錄下來，然後總結每次考試失敗的教訓，看看下次能不能做得更好。

1.父母干預過多會導致叛逆心理。

很多家長都喜歡陪孩子做作業，複習作業。 如果他們只是呆在那裡也沒關係。 關鍵是，這些父母特別願意在孩子身後指手畫腳，這樣他們就不會感到無聊。

時間長了，孩子不僅會有叛逆的心態，還會影響親子關係。

2.完全沒有興趣。

在成長發展的過程中，孩子的每一項技能都是通過探索和學習獲得的，但由於父母的各種做法，孩子的學習本能受到影響和阻礙。 最後，孩子會失去學習的興趣，如果不感興趣，就不會認真學習。 不學習導致成績差，成績差導致興趣降低，形成惡性迴圈。

3.如果內在動力不夠，那就是懶惰。

有一種姿勢，孩子以同樣的方式放學回家。 他可以躺下，從不坐著。 更不用說幫助父母做家務了。

懶惰。 如果他們只是呆在那裡也沒關係。 關鍵是，這些父母特別願意在孩子身後指手畫腳，這樣他們就不會感到無聊。

時間長了，孩子不僅會有叛逆的心態，還會影響親子關係。

4.擔心。 有些孩子特別害怕做家庭作業或考試，因為他們寫的作業或做的測驗是他們的工作，需要評估或評分，這會在他們的記憶中喚起對失敗的恐懼。

有些孩子對學習感到厭倦，因為他們無法及時有效地吸收學校所教的內容，從而導致自信心下降和自我懷疑。

5.父母的期望很高。

當父母的期望過高，孩子沒有達到父母的要求時，會給他帶來很大的心理壓力，導致對學習產生強烈的恐懼。

6.無法及時跟上家庭作業。

有些孩子對學習感到厭倦，因為他們無法及時有效地吸收學校所教的內容，從而導致自信心下降和自我懷疑。