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第五課《天下說新詞》兩篇文章:陳太秋與朋友時期,永學第十課《論語》12篇原文。
第十五課 四首古詩:望海、北北堅山下、春遊錢塘湖、天京沙、秋思 第20課 雖有美味佳餚。
第25課 河裡的石獸。
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第七,上述中國和世界說了兩個新詞:永學、陳太秋和狼之友論語。
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1.《山中雜詩》:作者和朝代:南宋吳軍。 主題:表達了對山中風景的描繪和對寧靜生活的嚮往。 詩歌類:山水詩。
2.《竹亭》:作者及朝代:唐代,王維; 主題:表達了對靜謐安寧的心境的追求和優雅品位的表達。 詩歌類別:田園詩。
3.《南海龜年》:作者和朝代:唐朝、杜甫; 題材:描繪了長江南邊的美麗風光,表達了歲月的流逝和人事變遷的情感。 詩歌類別:田園詩。
4、《客人》趙世秀:作者及朝代:宋朝,趙世秀; 主題:以黃梅季為背景,表達了試圖赴約的遺憾和寄託的心情。 詩歌類別:田園詩。
5.《送靈車法師》:作者及朝代:唐朝,劉長清; 主題:表達僧侶的祝福和思想。 詩歌類別:告別詩。
6、《峨眉山月歌》:作者及朝凳子代:唐代李白; 主題:以恩那茶梅山和明月為背景,表達了對遠方親人的思念和擔憂。 詩歌類:山水詩。
7、《馮入京使》:作者及朝代:唐朝、岑深; 主題:表達對故鄉和親人的思念。 詩歌類別:物件詩歌。
8、《春夜在洛杉磯聽笛子》:作者及朝代:唐代作家李白; 主題:表達了對舊園林的思念和回憶以及舊時光的情感,以及對美景和**的讚美。 詩歌類別:懷舊詩。
9.《滁州西溪》:作者及朝代:唐代作家魏英武; 題材:描繪滁州西溪的美麗風光,表達了對寧靜生活的嚮往和歲月變遷的情感。 詩歌類別:田園詩。
10.《論詩》:作者和朝代:明代作家趙毅; 主題:評價李白、杜甫的詩歌,表達對未來人才湧現的信心和期待。 詩歌類別:文學詩歌。
《花木蘭詩》。讚美花木蘭為父裝**兵的精神,勇敢堅韌,忠心孝順。
“賣油人”。作者及相關文學知識:明代作家,馮夢龍。 題材:描寫了乙個賣油的老人的勤勞、善良、樂觀、向上的態度,傳達了一種積極的人生哲學。
“艾蓮說”。通過描繪蓮花的高貴品質和深厚內涵,表達了對蓮花美德的讚美,託付了對人性的理想追求和修身的渴望。
“陋居”。作者及相關文學知識:唐代作家,劉玉璽。 題材:從寫穴居開始,表達了對簡單生活和內心寧靜的嚮往,強調修身養性的重要性和對精神充實的追求。
“陷阱板”。通過描寫活字印刷的過程,描寫了生命的無常和事物在世間的流動,寓意著人生要珍惜當下,抓住機遇,充實自己。
七年級的漢語閱讀理解方法和技巧是:通讀全文,把握主要思想。 在回答閱讀理解問題時,首先要快速瀏覽全文,注意標題(中心)、開頭段落(觀點)、結尾段落(結論)和每個段落的第一句話(主題句),明確上下文,理解基本大綱,不要把時間花在困難的句子上。 >>>More