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哪個題目,我也在七年級。
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從問題的含義來看:x,y小於0,z大於0,xy,z y,z=-y,x y 0,y z <0因此,問題中的公式可以簡化為以下內容:
x-y+2y+x+y=2(x+y)。最主要的是要考慮積極和消極的變化。
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11.方程法:設這列火車長 x 公尺。
x-1×15)÷15=(x+1×17)÷1717(x-15)=15(x+17)
17x-225=15x+225
17x=510+2x
2x=510
x=25512.方程法:設四個數字分別為 a、b、c 和 d
a+2=b-2=2c=,a+4=b=c=d×
a+(a+4)+2(a+2)+(a+2)/2=994a+(a+2)/2=91
2[4a+(a+2)/2]=91×2
8a+a+2=182
9a=180
a=20b=24
c=11d=44
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我很榮幸能給你乙個答案。
11.方程法:設這列火車長 x 公尺。
x-1×15)÷15=(x+1×17)÷1717(x-15)=15(x+17)
17x-225=15x+225
17x=510+2x
2x=510
x=25512.方程法:設四個數字分別為 a、b、c 和 d
a+2=b-2=2c=,a+4=b=c=d×
a+(a+4)+2(a+2)+(a+2)/2=994a+(a+2)/2=91
2[4a+(a+2)/2]=91×2
8a+a+2=182
9a=180
a=20b,c,d 值你可以自己計算。
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1(1) (3/2)x+2y=1
等式的兩邊都與 *2 相同,得到。
3x+4y=2
4y=2-3x
y=(2-3x)/4
2)(1/4)x+(7/4)y=2
等式的兩邊都與 *4 相同。
x+7y=8
y=(8-x)/7
3)5x-3y=x+2y
4x=5yy=4x/5
4) 2(3y-3)=6x+4
3y-3=3x+2
3y=3x+5
y=(3x+5)/3
2(1)y=x+3 ①
7x+5y=9 ②
將公式代入公式。
7x+5(x+3)=9
7x+5x+15=9
12x=-6
x=-1/2
代入 y=-1 2+3=5 2
x=-1/2;y=5/2
2) 3s—t=5 ①
5s+2t=15 ②
由公式 t=3s-5 給出
代入式 5s+2(3s-5)=15
5s+6s-10=15
s=25/11
代換式:t=3*25 11-5=20 11 s=25 11; t=20/11
3)3x+4y=16 ①5x-6y=33 ②
將 y=(16-3x) 4 代入 5x-6[(16-3x) 4 ]=335x-24+
x=6 代入 y=(16-3*6) 4=-1 2 x=6; y=-1/2
4) 4 x-y-1 =3 1-y -2 x 2+y 3=2 由方程兩邊均為 *6 的方程得到。
3x+2y=12
x=(12-2y) 3 代入公式。
4[(12-2y) 3 -y-1]=3(1-y)-2 在等式的兩邊用 *3 得到。
4(12-2y)-12y-12=9-9y-648-8y-12y-12=3-9y
36-20y=3-9y
11y=33
y=3 代入得到 x=(12-2y) 3
x=(12-2*3)/3=2
x=2;y=3
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(2)(1/4)x+(7/4)y=2
等式的兩邊都與 *4 相同。
x+7y=8
y=(8-x)/7
3)5x-3y=x+2y
4x=5yy=4x/5
4) 2(3y-3)=6x+4
3y-3=3x+2
3y=3x+5
y=(3x+5)/3
2(1)y=x+3 ①
7x+5y=9 ②
將公式代入公式。
7x+5(x+3)=9
7x+5x+15=9
12x=-6
x=-1/2
代入 y=-1 2+3=5 2
x=-1/2;y=5/2
2) 3s—t=5 ①
5s+2t=15 ②
由公式 t=3s-5 給出
代入式 5s+2(3s-5)=15
5s+6s-10=15
s=25/11
代換式:t=3*25 11-5=20 11 s=25 11; t=20/11
3)3x+4y=16 ①5x-6y=33 ②
將 y=(16-3x) 4 代入 5x-6[(16-3x) 4 ]=335x-24+
x=6 代入 y=(16-3*6) 4=-1 2 x=6; y=-1/2
4) 4 x-y-1 =3 1-y -2 x 2+y 3=2 由方程兩邊均為 *6 的方程得到。
3x+2y=12
x=(12-2y) 3 代入公式。
4[(12-2y) 3 -y-1]=3(1-y)-2 在等式的兩邊用 *3 得到。
4(12-2y)-12y-12=9-9y-648-8y-12y-12=3-9y
36-20y=3-9y
11y=33
y=3 代入得到 x=(12-2y) 3
x=(12-2*3)/3=2
x=2;y=3
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如果您對答案感到滿意,請及時採用,謝謝。
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4m - 2n + 1 功率。
4 到 2m 電源 4 到 4n 電源 4
4 的 m 次方) 4 的 n 次方) 4=8 (16 的 n 次方) 4
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解決方案:4 n 8
2²﹚ˆn=8
2ˆ2n=8
類似: 16 n 6, 2 4 n 6
2ˆ4n=6
原裝 4 2n 4 4n 4
8手牌玩,請採用!
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16的n次方等於6,即4的2n次方等於6,4的2m次方等於64,4的4n次方等於36,最終結果為64*4 36等於64 9
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解:4 m=8 和 16 n=6,即 4 2n=6
所以原公式 = 4 2m*4 4 4n=8 2*4 6 2=64 9
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17.直接把y=2x-1帶入第乙個公式,得到:3x+4x-2=5,7x-2=5 x=1進入第二個公式,y=1。
19.首先,將x項進行溶解,將第乙個公式乘以5,將第二個公式乘以2,減去得到-25y-4y=58得到y=-2,然後可以將y=-2帶入解x中,也可以按照這個方法,將y項進行溶解,最後求解x=7
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讓原來的數字是abcde,那麼倒數就是edcba,兩個數字減去edcba-abcde,百位數是一樣的,如果十位數不是從百位數中借來的,減去後的百位數應該是0,如果借來的應該是9,所以先排除34567,23456,只剩下34956,34056, 根據陽性結果,E 大於 a
檢視 10,000 位數字得出 e-a = 3 或 4
看個位數,我們得到 a+10-e=6
所以 e-a=4
d 小於 b,所以不需要借用十位數字,所以百位數字是 0,所以是 34056
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如果原來的數字是abcde,反轉後就是edcba,從c中減去edcba-abcde:c-c只能等於0或9,不能等於其他任何東西,所以只能是34056,或者34956
e-a=3 那麼 e 必須大於或等於 4,(a 不等於 0,否則不是 5 位數字)從最後一位數字開始:a 小於 e,減法等於 6,必須借用,10 + a-e = 6 e-a = 4,第乙個 e-a = 3,表示 e 借了一點, 也就是說,d小於b,即b大於d,所以第四個b-d=5不借,所以c-c=0。所以 34056 是對的。
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答案是34056
讓原來的數字是abcde,那麼倒數就是edcba,兩個數字減去edcba-abcde,百位數是一樣的,如果十位數不是從百位數中借來的,減去後的百位數應該是0,如果借來的應該是9,所以先排除34567,23456,只剩下34956,34056, 因為兩個數字相減得到乙個正數,所以 e 大於 a,按照個位減去 a-e=6 的計算,E 比 A 大 4(這樣更容易理解),而 10,000 位數字 E-A=3,這證明當減去千位,從 10,000 位數字中借用 D-B 時, 表示 B 大於 D,所以 10 位數字減法 B-D 不需要借用百位,所以 100 位數字應該是 0,34056
七年級的漢語閱讀理解方法和技巧是:通讀全文,把握主要思想。 在回答閱讀理解問題時,首先要快速瀏覽全文,注意標題(中心)、開頭段落(觀點)、結尾段落(結論)和每個段落的第一句話(主題句),明確上下文,理解基本大綱,不要把時間花在困難的句子上。 >>>More
(1)接下來的3個數字1,-1,1;第 10 個數字是 -1,第 100 個數字是 -1,第 200 個數字是 -1,第 201 個數字是 1 >>>More