兒童智力報 數學專頁 上海科學版 七年級 21 26 發布於 2010 年 11 月 24 日 答案

幼兒數學學習主要分為六個模組：

1、收集：教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數字概念的基礎，為孩子的數學能力做好準備。

2. 數數：孩子們總是從口頭數數開始，然後結合實物數數。 從無意義的數字到掌握數字的實際含義，認識數字，理解數字，運用數字，最後形成數字的概念。

3.數量：通過對集合和數字的學習，讓孩子從不精確的集合到精確的量進行感知，這是從具體量到視覺化量的過渡，為加減的概念奠定了基礎。

4.形狀：在兒童數學啟蒙的早期階段，除了加減法外，還有幾何圖形的學習。 幾何學在數學中占有非常重要的比重，對兒童空間三維思維的發展也有著非常重要的影響。

5、時間：孩子對時鐘的了解可以幫助他們形成時間的概念，幫助他們養成良好而有規律的生活習慣，有助於培養孩子的守時觀念，對孩子的成長具有重要意義。 溝通。

6、空虛性：空間思維是指通過想象和視覺化來識別物體的形狀、位置和空間關係，形成新的視覺關係的能力。 空間思維可以有效地幫助孩子學習幾何等型別問題，對孩子大腦的發育起到重要作用。

空間思維的孩子可以跳出點、線、平面的侷限，擁有多個角度"立體思維"，這將對其未來的社會發展產生深遠的影響。

用孩子能理解的語言，有趣的話題和遊戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！ 讓每個孩子都愛上數學！

這種問題，咱們動動腦筋，告訴你答案，你只能傷害自己。

一、二、10 -5 ，2，4 - 313.（n - 1），（n + 6） 14.（a - b + 3） 15.五，三+20），3（a-20）。

三. 17（1）係數為12，數為3;（2）係數為-4，數為4;（3）係數為-32，數為a-1=0，b+3=0，所以a=1，b=3因此，a-b=1-（3）=1+3=這兩個書包的總售價為（38a+26b）元。

當a=12，b=10時，總金額為38 12+26 10=716（元）。

四、20（1）200 × 3 + 200 × 70% x = 600 + 140x.因此，您總共需要支付（600+140x）元。

2）200 × 80% ×3 + x） =480 + 160x.因此，您需要總共支付（480+160x）元。 21.

1） （AB - R2） 平方公尺;（2） 當 a = 300， b = 200， r = 10， ab - r2 = 300 200 - 102 = 60 000 - 100因此，正方形中開放空間的面積為 （60 000 - 100 ）。

大概應該是這樣。