李秀琴的職業和張秀琴的專業經歷是什麼

本文為《中國教育日報》記者對北京科技職業學院的專訪。

全力打造“雙師”型教師隊伍。

問：沒有高水平的“雙師”師資隊伍，高職院校的內涵發展只能是一句空話。 請與我們分享學院在加強師資隊伍建設方面的經驗和做法。

周：綜上所述，我們在師資隊伍建設中重點開展了六個方面的工作：

一是引進和培養優秀的職業帶頭人。 2008年，在引進和培養專業帶頭人時，增加了“檢查入選物件與相關行業企業發展的關係”的特殊條件。 新上任的院長、旅遊學院院長嶽作甫教授、法學院教與學副院長黃仁洲資深法官就是根據這一條件選出的。

二是提高教師選拔任用條件，嚴格控制教師入職。 學校在招聘和補充專任教師時，特別注重他們的專業精神和改革精神。 2008年招聘的100多名新英語教師專注於這一領域，並提供了專門培訓。

三是加強“雙師”隊伍建設。 注重教師實踐能力和“實踐教學能力”的培養和考核。 一方面高度重視招聘有企業經驗的教師或在企業從事技術崗位多年人員，另一方面支援專職專業教師參加行業企業專業實踐培訓，提高實踐教學能力。

對於現有的專職專業教師，我們提出要求，要求他們3年內有企業實務經驗，並能勝任實訓工作。 2008年夏天，學院129名教師到相應企業參加實踐培訓，效果明顯。

四是加強教師道德作風建設。 我們糾正了招聘教師的不正當做法。 加大獎勵力度，推動青年教師基本教學技能競賽常態化。 往年獲獎教師在教師節獲得獎勵，例如增加課費和再次表彰。

五是開始名師選拔。 自2008年起，“北京科學院名師獎”評選工作啟動，歷次評選出龍夢輝、焦成華、劉毅、張新浩、侯建華、李秀琴等6位名師。 學校在教師節當天舉行了隆重熱烈的頒獎儀式，並利用學校的電視台、報紙等媒體進行了廣泛的宣傳，還策劃組織了名師公開課，充分發揮了模範作用。

六是全面加強專職教師培訓。 積極利用各種機會，選拔和派遣年輕骨幹教師進行培訓和深造。 共有22名來自生物技術與應用、外語、汽車技術、會計、經濟學、管理學等專業的教師入選校外培訓。

積極組織專職教師專業學習培訓班。

1981年加入教育部，歷任原國家教委（現教育部）留學生司副司長、外交部司長、教育部國際合作交流司副司長。

1988年任中國駐美國大使館教育處三等秘書。

1995年至1998年，他擔任中華人民共和國駐多倫多總領事館教育參贊。

2004年任全國留學委員會秘書長。

2007年12月任教育部國際合作交流司司長（港澳台辦事處主任）。

2014年5月，他被任命為常駐聯合國教科文組織代表團大使（總幹事）

李秀琴，女，北京大學外國語學院法語系教授。 生於1932年7月22日，上海人。 1956年考入北京大學攻讀法語博士學位，畢業後留校任教。