急需抒情散文 5

回首往事，相思花已經綻放。

幾天來，憂慮像蜘蛛網一樣困擾著我——我又要公升級考試了。 我腦子裡滿是作業，目瞪口呆，低頭想一想也是對的：書本來是木頭做的，而且太多了，自然是這樣的。

走在陽光下，我的感官開始恢復活力：街道溫暖，周圍的一切都是那麼清新美麗，彷彿我是乙個剛來到這個世界的嬰兒——這個時候，我以為我是乙個天才，乙個嬰兒，確實是乙個剛剛著陸的嬰兒，大口大口地呼吸著......

突然，我愣在那裡。 在我的鼻子裡，我清楚地聞到了一股芬芳的香味，淡淡的，充滿了擴張的慾望，無處不在。

我很驚訝，環顧四周。 路邊的槐樹開滿了鮮花：低矮的站在牆上觸手可及，高高的只能仰望; 開的拿著花囊，香氣毫無保留，不開的也沐浴在陽光下，釀造著，釀造著。

是的，金合歡花正在盛開。 我找到了今年的第一株草，好像是昨天。 我的心不禁顫抖起來：

時間不停地流淌，不停地流淌。 花開飄落，草木繁葉茂凋，人生漫漫長路，你有多少曾經駐足觀看身邊的花？在人生的單行道上，你怎麼會注意到車窗外路過的風景？

你不是剛剛對考試感到不安嗎？

生活中不能只有禁欲主義。 因為，從早到晚摘花，會是怎樣的悲哀啊！

1.春天在農村。

2.秋天，梧桐樹的葉子落下了。

3.聽風。

4. 乙個陽光明媚的下午。

5. 僑福綠地。

通過場景抒情：通過風景抒情不同於文字和願望。 意思是作者用強烈的主觀感受來描寫客觀的風景，把自己想表達的感情和表達的感情放在這個場景和這個東西上，通過描寫這個場景和這個東西來表達出來，這叫借景或抒情借物。

通過風景抒情是一種寫作技巧。 其特點是“風景孕育感情，愛情孕育場景”，場景交融融。 文中只寫風景，不直接抒情，用風景描寫代替感情表達，也就是王國偉說的“一切風景都是愛情語言”。

應用及功能：

借景抒情法是指在文學作品中借助對客觀外景的描寫來表達作者主觀感受的寫作手法。 運用這種方法，感情和場景可以相互誘導，相互融合，相互依託，從而創造出乙個物件與自我合一的藝術境界，完美地表達了作者的思想和感受，具有很強的感染力，能與讀者產生共鳴。

要運用借景的抒情手法，首先要對所寫的場景有細緻的觀察和感受，要對場景進行逼真、富有表現力的描寫，這樣才能打好抒情的基礎，靠譜。

其次，要把真情實感融入到書寫的場景中，使場景具有強烈的思想情感內涵，使場景交融。

再次，要把立足點放在抒情上，因為借景到抒情的關鍵是“借”，即寫景是次要的，抒情是主要的; 寫風景是手段，抒情是目標。 為抒情而寫作。

以上內容參考：百科——抒情借用場景。

1、我的家鄉是乙個風景如畫的村莊，景色無數：茶山的風景令人陶醉; 田園詩般的風景讓你忘了回來; 竹林靜謐花園清新宜人......但我最喜歡的是清澈的溪流。

2、連綿起伏的群山中，有清澈的溪流，整天唱著優美的歌，一點也不覺得累。 不管是鬱悶還是心煩意亂的人，聽完小曦優美的歌聲後，心情絕對一下子豁然開朗。

3、春天，清澈的溪流像一條白玉帶，水邊的柳樹輕輕飄動著纖細的枝條。 倒映在水面上的綠草，點綴著不知名的野花：淡黃色、淺藍色、粉紅色，略帶紫色，像眼睛，像星星，眨著眼睛。

對岸的大花椰菜倒映在水面上，黃黃明亮，像地平線上的金色地毯。 可愛的小魚，一會兒在水面上，一會兒遊進水裡，一會兒聚在一起，一會兒四散開來，很有意思。

4. 夏天，小溪成為孩子們的天堂。 大人們在溪邊的樹蔭下享受樹蔭、下棋、歡笑，而孩子們則在抓魚，有的在打水仗，有的在和蝴蝶姐姐“玩”！ 小溪似乎很開心，唱得更歡快了。

5、突然，邱小姐的腳步聲在人們耳邊響起。 看！ 秋天的樹葉就像金色的小船在水中蕩漾，駛向遠方。

到處都是成熟水果的香味，孩子們從溪邊的果樹上摘下又大又甜的果實，臉上洋溢著笑容。

6.冬天，白雪覆蓋了村莊的每個角落。 大家都蜷縮在自己的家裡取暖，有的孩子在屋外打雪仗，撞到雪人，像雪地裡的精靈。 小溪上有一層厚厚的冰，我們三五成群地在小溪上玩滑板，整條小溪充滿了歡聲笑語。

7.日復一日，年復一年。 家鄉的這條小溪，給這個村子的人們帶來了無數的歡樂和幫助！ 小曦小生對別人的盲目幫助，卻不求回報，這種精神是多麼珍貴。

8.我喜歡家鄉的小溪。