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匿名使用者2024-01-30堤岸旁柳樹的長枝輕輕拂過地面，彷彿在春煙中醉醺醺地搖曳
鄉村住宅。 年份：[清]。
型別：[七大獨特]。
草長了，鶯在二月的天空中飛翔，柳樹被春煙燻醉了。
孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。
《村屋》描繪了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面，是一幅充滿生機和春天的田園生活圖畫，自然風光與動人的人物融為一體。 早春和二月，草長了，鶯飛了，柳樹吹了堤，孩子們饒有興趣地放風箏。 有場景、有人物、有物，充滿生活趣味，勾勒出一幅生機勃勃的“快樂春景”。
整首詩透露了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。 讀完這首詩，讀者彷彿和詩人一起欣賞了美麗的春風，分享了孩子們放風箏的喜悅。
第。 第一句、第二句寫時間與自然景象，具體生動地描寫了春天的自然風光，寫出了春天鄉村特有的明媚迷人的風景。 早春和二月，小草長出嫩綠的芽，黃鶯在天空中飛翔，歡快地歌唱。
堤岸旁柳樹的長枝輕輕拂過地面，彷彿醉醺醺地搖曳著春天的炊煙，是一幅典型的春景畫。 “草長鶯飛”四個字，把春天的景象都栩栩如生，讓人彷彿感受到了萬物復甦和繁榮的氣息，人們的眼睛彷彿隨著春天的脈搏澎湃。 “堤岸上的柳樹醉了春煙”，村里田野上的柳樹，枝條柔細纖細，輕輕掃過堤岸。
春日明媚，炊煙朦朧，柳樹在微風中左右搖曳。 詩人用“醉”字來寫柳樹嬌嫩的姿態; 寫下了柳樹的柔和; 寫柳樹的魅力。 這是一幅典型的春天圖景。
第。 第三句、第四句是關於人物的活動，描寫了一群活潑的孩子在美麗的春光中放風箏的生動場景。 孩子們早早放學回來，趁著東風放風箏。
他們的歡聲笑語讓春天更加生機勃勃。 孩子們，東風，紙鳶，詩人選擇的人和事，為美麗的春天增添了幾分生機和希望。 最後兩句是從前兩句的賓語寫出來的，將早春的魅力和陶醉表現得淋漓盡致。
這首詩寫得很清楚，字跡簡潔。 整首詩充滿了歡快的情感，給讀者一種美好的情感感染。
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匿名使用者2024-01-29堤岸將柳樹枝描述為長而下垂，彷彿在撫摸堤岸。
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匿名使用者2024-01-28堤岸：形容一棵樹懸掛的樹枝，彷彿在撫摸堤岸。
村莊位於高穹頂。 草長了，鶯在二月的天空中飛翔，柳樹被春煙燻醉了。
孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。
譯文：農曆二月，村前後草漸漸發芽長大，黃鶯飛來飛去。 柳樹披著長長的綠色樹枝，在風中搖曳，彷彿在輕輕地撫摸著堤岸。
在水與草和樹木之間蒸發的水蒸氣像煙霧一樣聚集。 柳樹似乎陶醉在這豐富的風景中。 村里的孩子們匆匆放學回家，趁著東風把風箏放到藍天上。
簡介：高定，晚清詩人。 字如一，字為拙，仁和（今浙江省杭州市）人。
《村居》是詩人晚年退居上饒地區，鄉下生活時寫的一首七字四行詩。 《村屋》描寫了詩人在鄉下生活時，看到春天的景象和孩子們放學後放風箏的場景時，春天到來的喜悅。
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匿名使用者2024-01-27堤岸將柳樹枝描述為長而下垂，彷彿在撫摸堤岸。 出自清代詩人高定的《村居》。
1.作品原文。
村子是高叮。
草長了，鶯在二月的天空中飛翔，柳樹被春煙燻醉了。
孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。
2.作品的翻譯。
綠草茂盛，黃鶯飛舞，正值二月初春，堤岸上的柳樹醉於煙氣中。 鄉下的孩子們早早放學回來，在東風的幫助下，快樂地放風箏。 作者的詩描繪了早春和二月的陽光明媚的景象。
前兩句描寫了長江南南二月的自然風光，用“拂”字和“醉”字來擬人化靜柳。 最後兩句描寫了孩子們放風箏歸來的場景，刻畫了孩子們的天真，折射出春天的生機。
3.作品名稱。
《鄉居》的作者是清代詩人高定。 這首詩描寫了詩人在鄉下生活時看到的春天的景象，以及孩子們放學後放風箏的場景。 早春和二月，草長了，鶯飛了，柳樹吹起了堤岸，孩子們對當地的風箏很感興趣。
有場景、有人物、有物，充滿生活趣味，勾勒出一幅生機勃勃的“快樂春景”。 整首詩透露了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
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匿名使用者2024-01-26堤岸將柳樹枝描述為長而下垂，彷彿在撫摸堤岸。
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匿名使用者2024-01-25由“草鶯二月飛，柳柳醉燻”的意思是：早春二月，小草長出嫩綠的芽，黃鶯在天空中飛翔，歡快地歌唱。 堤岸旁柳樹的長枝輕輕拂過地面，彷彿在春煙中醉醺醺地搖曳
吹堤就是刷堤。
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匿名使用者2024-01-24村居，高高的叮叮，草長了，鶯在二月的天空中飛翔，柳柳被春煙醉了。 孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。
二月，小草長出嫩綠葉，黃鶯在天空中歌舞飛翔，長長的柳枝飄飄蕩蕩，輕輕掃過地面，彷彿陶醉在春霧中，在這個迷人的春天裡，孩子們早早放學回來，他們乘著春風奔跑、歡笑、放風箏。
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匿名使用者2024-01-23柳枝被描述為長而下垂，彷彿在撫摸海岸。
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匿名使用者2024-01-22