螞蟻來吧，看完這本書後的感覺，看完書裡的螞蟻

兩隻螞蟻去執行任務，一塊大石頭擋住了他的去路。 乙隻螞蟻會毫不猶豫地爬上去，一次、兩次、三次......筋疲力盡，氣喘吁吁，終於，他爬了過來。 另乙隻螞蟻試了一兩次，但爬不上去，就繞道而行，完成了任務。

有人說第一只螞蟻不動腦子，第二隻螞蟻聰明，也有人說兩隻螞蟻都令人欽佩......

我的觀點是，這兩隻螞蟻都是我欽佩的，值得學習！ 第一只螞蟻很有毅力，如果一次不工作，它就會......再直到它成功。 雖然第一只螞蟻有毅力，但他太喜歡鑽角了。

而第二隻螞蟻很聰明，他看到前幾次都沒用，就選擇了另一條路走，任務就完成了！ 雖然第一只螞蟻在角尖上，但我佩服它的毅力！

在現實生活中，我們也要想著兩隻螞蟻去學習，無論我們做什麼，都要有毅力，如果一種方式行不通，就不要鑽角，然後再想想有沒有別的辦法，如果沒有，那就換另一種，直到你把問題解決了！

毅力是最寶貴的，如果乙個人沒有毅力，那麼，無論他做什麼，都注定要失敗。 第一只螞蟻有毅力'法寶'所以，他最終可以成功。

聰明和聰明對我們來說也是必不可少的。 第二隻螞蟻有這個專案，當他看到一條路不起作用時，他立即切換到第二條路。 結果，第二隻螞蟻也完成了任務。

乙隻普通的小螞蟻，一到王一梅手裡，就變得栩栩如生。 寒假期間，我讀了《書中的小螞蟻》一書。 它講述了乙個關於螞蟻的非常有趣的故事。

書中有乙個會走路的人。 詞。 第一天，黑螞蟻活在第一百頁，第二天報到第五十頁，第三天它跑到第二百頁，所有的字都感覺很新奇。

要知道，這是一本很老的書，很久沒人翻過了，這些字也從來不想動，走，跳。 “我們太愚蠢了。 這個詞對自己說。

現在，他們都學會了跳舞，和黑螞蟻一起出去玩。 多麼幸福啊！ 這樣寫的時候，我也覺得原本枯燥乏味的文字突然變得生機勃勃，彷彿都會像故事中的文字一樣神奇地動起來，跳動起來，激起了我的閱讀慾望。

《書中的螞蟻》以離奇的故事情節激發我們的閱讀興趣，引導我們理解和熱愛這個世界。 我想這就是王一美阿姨童話故事的魅力和獨特之處。 也正是因為如此，我深深地愛上了王一美阿姨的童話故事。

我還想在書裡放乙隻螞蟻，這樣文字就會走路。 如果有這樣一本每天都在變化的書，我每天都能看到新的故事，那該有多好！

今天中午吃完飯，我看了一本書，書名叫《書中的螞蟻》，在古牆的角落裡，有一朵小紅花獨自綻放，這朵小花很漂亮，小螞蟻在家吃完飯，就出去散步了，走的時候， 他發現了一朵小紅花，小螞蟻爬上小花的花蕊睡著了，然後乙個漂亮的小姑娘來了，看到一朵小紅花，就摘下了那朵紅花，小姑娘把小紅花放進了書裡，然後連小螞蟻都放了進去， 而小螞蟻的身體被擠平了，然後小螞蟻對所有的話說：你能唱歌跳舞嗎，然後小螞蟻回答說：我們會跳舞，唱歌，說話，這本書原來是一本舊書，但這本舊書不再是一本安靜的書，有小螞蟻和鮮花的陪伴， 小螞蟻把所有的話都說完了，又跳又唱，一

你是書中的漢字嗎，小螞蟻回答：我以前是乙隻黑螞蟻，但現在變成了乙個扁平的人物，小姑娘這才明白了，當小姑娘準備拿出小花的時候，他看到原來的舊書比現在的新故事書好多了， 於是小姑娘愛不釋手，翻了翻，然後小姑娘翻到乙個漂亮的新故事，一口氣讀完了新故事，第二天小姑娘忍不住想看新故事，這時她發現今天的新故事比昨天的新故事好看， 小螞蟻和小女孩一起在書裡快樂地跳來跳去。

總結。 其實，動物王國總會有戰爭，叢林法則是無法迴避的。 綠螞蟻是弱小的，是紅螞蟻的奴隸，紅螞蟻懶惰兇猛，是綠螞蟻的主人。 我們需要聰明能幹，勇敢勤奮。

看完後紅綠螞蟻的感覺怎麼寫。

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今天，我讀了一本書，叫《紅螞蟻和綠螞蟻》。

世界上最強大的螞蟻是紅螞蟻。 紅螞蟻什麼都不知道，連自己吃飯都不吃，難道不吃就等著餓死嗎？ 不，紅螞蟻有奴隸，奴隸就是黑螞蟻，黑螞蟻必須從小到成年都忠於紅螞蟻，直到它們死去。

紅螞蟻只會戰鬥，它們比世界上任何乙隻螞蟻都更勇敢、更兇猛。

紅螞蟻像嬰兒一樣張開嘴，一口一口地吃著黑螞蟻喂它們的食物。 “我不是叫你把地板掃乾淨嗎！ 你在幹什麼？ 你喂過孩子嗎......紅螞蟻不停地指示黑螞蟻在吃飯時做這個做那個。

其實，動物王國總會有戰爭，叢林法則是無法迴避的。 綠螞蟻是弱小的，是紅螞蟻的奴隸，紅螞蟻懶惰兇猛，是綠螞蟻的主人。 我們需要聰明能幹，勇敢勤奮。

同學們大家好，以上是讀完【比心】【比心】後的感受。

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