是老師主教還是自己練習？

我認為乙個好的古箏老師很重要，乙個名師會成為乙個好徒弟。 老師的技能不是問題，但更重要的是，他們可以教，而不僅僅是玩。 有些人直到達到七八級才能玩，因為他們跟錯了老師，因為他們不知道如何放鬆雙手，非常疲憊。

我覺得古箏學的老師和功法比例是37開，乙個好老師很重要，但是有了好老師，就沒有毅力剛開始學習，老師是一回事，最主要的是要好好練習。 如果你學得好，你正在尋找乙個好老師來教。 我在一定程度上學會了，它更貴，而且更容易接受它。

古箏也不可能學好。 我們必須每天練習：永遠不要把鋼琴留在手裡，永遠不要離開我們的嘴。

基礎在開始的時候很重要，所以老師一定要找乙個好的基礎，打好的基礎，以後學東西都快，就算老師接下來不好，你也可以按照你原來的基礎反彈下去。 樂器需要刻苦練習，所以在打基礎時必須依靠自己的努力。 另外，當你開始學習鋼琴時，最好不要經常更換老師，因為每個老師教的指法可能不同，會造成基礎指法的混亂，基礎將無法打好基礎。

這要看個人喜好，我選擇自己多練，等學好了再去深造，這樣省錢，現在也過了八級，沒什麼大問題，希望能幫到你（*嘻嘻......

建議先打好基礎，指法和手型什麼的很重要，建議在學習之初就找乙個好的老師。 古箏5級和8級都是分水嶺。 誠然，越晚越難，但如果一開始就沒有打好基礎，以後學習起來就非常困難。

嗯，老師教很重要，但只要你知道如何閱讀音樂和指法，你就可以單獨練習。

我從小學二年級開始跟老師學習（一年級是興趣班），五年級讀完十年級後，基本不去找老師，老師會時不時給我打分，叫我自己練， 然後去參加比賽。

老師很重要，如果老師教不好，就意味著他學得不白。

但是你必須自己努力，所以既然你已經學會了，那就跟著乙個好老師吧。

在差老師的位置上浪費了6年的青春，連比賽的半決賽都進不了，在好老師的位置上努力學習了兩年，可惜沒能拿到金獎。。

希望大家能愛上古箏，好好學好！

嘻嘻......

去找乙個好老師。 老師也很重要，雖然說你主要靠自己的練習，但就像學習一樣，你會知道老師的方法和思維有多重要。

在學習之初，老師是一回事，最主要的是要好好練習。 如果你學得好，你正在尋找乙個好老師來教。 我在一定程度上學會了，它更貴，而且更容易接受它。

我個人建議，有乙個好老師對你來說很重要，如果你從乙個好的老師開始教，那麼你可以慢慢獨立學習，但是如果你一開始學不好，那麼以後就很難說了。

有兩個方面，在家靠自己，在外面靠老師！

既然你覺得老師教得好，那你交的學費肯定值得，反之，如果找了個教得不好的便宜老師，豈不是浪費金錢和時間，還耽誤了自己的學習？

良好的教學基礎很重要，一開始就掉進去的壞問題很難改正

古箏是彈撥樂器，當然還是線下跟著老師學習比較好。

1.線上學習直觀，沒有線下老師，學習效果差。

2.找個老師線下學習，你更有動力堅持下去，學習氛圍比較。 老師盯著你，不敢隨便開小差，如果你犯了錯誤，老師可以糾正你，給你乙個正確的示範。

3.古箏中有很多初學者的指法，彈鋼琴的手形和力點也很重要。 每個指法、手形等，都可能需要老師握住你的手，幫助你找到一種感覺。

綜上所述，不如找個老師線下學習，這樣可以更好地學習標準化指法。

總結。 估計要學教育人大約需要十年時間，老師，你可以，你可以當老師，但你不只是要為別人當老師。

成為一名古箏老師需要多長時間？

估計要學教育人大約需要十年時間，老師，你可以，你可以當老師，但你不只是要為別人當老師。

希望對你有所幫助。

我需要考什麼證書？

堅持。 當乙個古箏老師需要有專業技能證書的時候，最好是擁有古箏10級，這樣別人才能認可當老師的實力; 而教師證，要當老師，教師證是必不可少的，這樣你才能去正規學校當老師。

將來我應該在大學申請什麼專業？

希望對你有所幫助。

將來我應該在大學申請什麼專業？

建議使用工程或科學。

1.需要音名點名。

為了指代**中使用的音樂聲音，使用了七個英文字母。 這七個字母的排列從 C 開始，然後是 cdefgab，這被稱為聲音名稱。 而在唱歌的時候，我們用do、re、mi、fa、sol、la、si來唱樂譜上的音符，這叫做點名。

聲音名稱和視唱器不僅相關，而且有不同的用途，各自用於不同的場合，使用時應更加注意。

在中國民間音樂中，有乙個特定的調式，即五聲音階，五調分別是：鑼、上、交、正、禹。

2.基本音階迴圈使用cdefgab的七個音名，這些以七個音名命名的聲音是基本音階。

3.半音：全音。

音調之間最小的音高距離稱為半音，兩個半音形成乙個整體音。 在符號中，between 是半音。

4.音符。 在記譜法中表示音符長度的記譜法稱為音符，在記譜法中用 表示。 樂譜中常見的音符是：整個音符。

如5-半音符如5-四分音符如5。

八分音符如5。 十六分音符，如5。

音符的長度與它們的名稱相同：整個音符 = 2 個四分音符 = 4 個四分音符 = 8 個八分音符 = 16 個十六分音符。

在學習古箏的同時，古箏老師會先講到樂理知識，但自己看樂理書還是有好處的。

如果你有樂理基礎，當然可以更快上手，不懂樂理也沒關係，老師會教你學箏時用到的知識。 我看到紅弦藝術中心90%以上的學生沒有基礎，學習很好，關鍵是學習態度，跟著老師的節奏，按時完成作業，師傅帶門，練習要靠個人。

最好先學樂理，尤其是節奏，這很重要。 不過直接去書房也沒關係，老師會教你的。

我的女兒正在學習古箏，已經完成了她的表演文憑。 根據女兒的學習過程，我想給大家幾點建議：

1.首先，我們要想清楚為什麼要學古箏，要有明確的目標，才能有學習的動力，能夠克服困難，堅持不懈。因為任何樂器，要想彈好，就需要刻苦訓練。

2.下一步是選擇一位在學習中起著至關重要作用的老師。 老師一定要選專業，學院畢業，古箏是她的專業。

不建議選擇古箏作為輔修或學前師範班畢業的老師，因為他們的專業水平可能不是很優秀。 此外，您還可以檢視老師的個人資料以及他是否參加過比賽並獲獎。

3.選擇2-3位老師，試一堂課，感受一下教學風格、方法、是否容易理解等，綜合評價，最後選出比較滿意的老師。

可以去鋼琴店學習，也可以找大學老師教，古箏好學。

如果你想學古箏，那麼你可以找乙個古箏老師，因為要學古箏，你必須向老師學習，如果你不向老師學習，你就學不到它。

不如找個當地的老師學古箏，還不如能面對面教。

如果你想成為一名古箏老師，1、你必須經過專業培訓，（基本技能培訓、教師培訓課程、歌曲學習）。

2.學習、學習和實踐需要大量的精力和時間。

3. 這是一次實習！

首先要教初級水平，初級教師的必要條件是基本功紮實，然後樂理知識至少要教給學生初級水平足夠的知識。 初學者慢慢教經驗，學習和教（例如; 中級、高階、效能）。