問乙個科學家的感人故事，200 300字，通俗易懂

1898年，法國物理學家安托萬·裡貝克勒爾發現含鈾礦物可以發出神秘的射線，但未能揭開這種射線的奧秘。 瑪麗和她的丈夫皮埃爾·居里（Pierre Curie）共同承擔了研究這種射線的任務。 他們在極其困難的條件下對瀝青鈾礦石進行分離和分析，最終在1898年7月和12月發現了兩種新元素。

艾爾八歲那年，他上了小學，卻只上了三個月的課就輟學了，艾爾上課的時候，媽媽經常被叫到學校找老師說話，這是因為艾爾經常問一些老師覺得奇怪的問題，老師認為他是個低能兒， 於是母親決定親自教艾爾，並決心要教艾爾做乙個偉大的天才，於是艾爾開始了自學課程，艾爾被母親教得很好，後來艾爾也被允許，可以在地下室設立乙個實驗室，為了防止別人打擾他的實驗， 艾爾還想出了乙個聰明的計畫，在每個實驗的瓶子上貼上毒藥標籤。

我最近讀了一本名為《科學故事》的書，多虧了《科學故事》，我才知道了大自然的奧秘。 它是我們一生中必讀的百科全書故事之一，它對我們有很多好處，例如增加我們的知識，拓寬我們的知識。 它以童話的形式寫下了大自然的秘密，因此很受年輕讀者的歡迎。

它的標題也很有趣，比如：草很害羞，水平攀爬冠軍，不長胖的竹子等。 慢慢地，我發現離不開它越來越多，每天晚上睡覺前，我都會把它當作睡前故事來讀。

我也發現自己經歷了難以理解的故事，但它可以給我答案。 這就像我的導師和朋友幫助我，緩解我的無聊。

這本書講述了四位偉大的科學家的故事，李世珍是中國明代著名的醫學家。 他花了二十七年時間才完成《本草綱目》。 這是一部偉大的醫學經典，至今仍被經常使用。

達爾文是一位英國博物學家，他花了二十年時間撰寫了科學傑作《物種起源》，他是演化論的創始人。

牛頓是英國科學家，也是現代科學的象徵。 他發現了萬有引力定律和力學三定律，花了20多年的時間研究光學，取得了乙個又乙個驚人的成果。

愛迪生是一位美國發明家，他發明了留聲機、電燈、電影機、蓄電池......他給世界帶來光明，帶來快樂。

這四位科學家小時候並不特別，但都有著強烈的好奇心，喜歡觀察身邊的事情，喜歡做實驗。 他們都有遠大的理想，為了實現理想，不睡覺不吃飯地學習工作，專心學習。面對失敗，他們不會灰心，面對困難，他們不會屈服。

他們畢生致力於科學事業。 我要學習他們自強不息、拼搏勇進的精神，做乙個熱愛科學、熱愛學習的好孩子。

讀《科學家的100個故事》有一種感覺

小學四年，我讀了法布林的《昆蟲》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》和羅冠忠的《三國演義》......我印象最深的是那本講述科學家故事的書，《科學家的100個故事》。

《科學家的100個故事》講述了104位科學家一生中最有趣的故事和最精彩的鏡頭。 它講述了許多科學家的故事，包括好學不知疲倦的愛因斯坦，勤奮省時的愛迪生，以及勇敢不迷信的哥白尼。 但我最喜歡的是高斯的“墓碑上的正七邊形”。

故事講述了高斯19歲那年，老師讓學生做乙個“星星題”，就是用圓規和尺子畫出乙個規則的十七邊形。 2000年來，沒有人做過，高斯花了通宵達旦的時間研究它。 高斯交完作業後，整個學校都沸騰了！

大約半天後，“高斯”這個名字傳遍了整個德國。 高斯畫了常規的七邊形，它告訴我們科學家是多麼堅持不懈，他們是如何不放棄的。

看完這本書，我覺得乙個人要想成功，就必須努力學習，努力學習。 科學家們為我們提供了很多幫助，為我們提供了更好的環境。 我們要像他們一樣，行動起來，持之以恆，努力自強不息，努力成為對社會有用的人！

讓我們為地球的美好明天而努力奮鬥！

1862年8月的乙個早晨，愛迪生在乙個小車站賣報紙。 當他抬起頭時，他看到乙個三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石頭，一列卡車正向他飛馳而來。 愛迪生“哎呀”一聲，扔下報紙，拼命衝下講台，把孩子搶了出去。

這時，火車呼嘯而過。 這很危險！ 愛迪生抱著小男孩倒在鐵軌旁邊，他的臉和手被割傷，然而，孩子得救了。

男孩的父親麥肯齊（McKenzie）是站長，他是一名出色的操作員。 麥肯齊親眼目睹了這驚心動魄的一幕，感動得說不出話來：“謝謝.......”謝謝你，謝謝你救......救了我的孩子！ ”

愛迪生淡然一笑，從地上撿起報紙，拍了拍身上的灰塵，登上火車離開了。

第二天，當愛迪生的火車進站時，麥肯齊已經在站台上等著了。 他非常誠懇地對愛迪生說：“我沒有什麼可以給你的回報。

我聽說你對電報很感興趣，如果你願意，我可以教你如何收發電報，這樣你就可以成為一名電報員。 這些話在小愛迪生的心裡。 他愉快地接受了麥肯齊的好意，跟著他學習了收發電報的藝術。

愛迪生在學習上非常專心，進步很快。 僅僅工作了三個月，他就已經非常熟練地接收和接收電報，麥肯齊推薦他到火車站當無線電操作員，這是乙個非常意外的學習機會，為愛迪生日後的偉大發明奠定了良好的基礎。

牛頓的故事。

一天傍晚，沉思的牛頓下意識地走向後院的蘋果園。 花園裡，蘋果樹上掛滿了成熟的蘋果，空氣中瀰漫著牛頓完全沒有意識到的清爽果香。

突然，“咔嚓”一聲，樹上乙個成熟的蘋果被風吹到了地上。 牛頓的思路跳了起來：哼！ 為什麼蘋果不掉到天上去？ 難道是地球的引力在吸引它嗎？！

牛頓立即建立了聯想並推廣了它們。 人們認為，地球吸引蘋果的力量與地球使月球圍繞自身旋轉的力以及太陽使行星圍繞自身旋轉的力相同。 重力由此衍生而來，人們稱之為“萬有引力”。