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關於動量和動能的問題,在分析它時,首先要建立“系統”的概念,所有的動量和動能守恆都是相對於乙個“系統”而言的。
所以,拿到這類問題之後,先分析一下每個物件,考慮哪些東西是相關的,設定乙個參照系,然後把所有相關的東西都打包成乙個系統,再看看那些對系統施加力或作用的外部因素,不管系統內部如何變化, 只要考慮外合力與系統變化之間的關係,例如,乙個非常簡單的帶有空氣阻力的垂直向上拋運動,在動量守恆時,我們應該選擇地球拋物線作為系統,重力作為系統的內力,而不管它對系統的影響如何, 系統上的外力只是空氣阻力,所以系統的動量變化來自空氣阻力的衝量,同時弄清楚力和速度的方向,這樣就容易解決問題了;
動能的分析也可以參考這種方法,而且比較簡單,只要弄清楚初始量和結束量的差異,然後找到影響系統的外部因素,這樣就可以清楚地表達整個系統的能量轉換。
總之,要分析動量和動能的問題,機械部分和運動部分的基礎必須堅實,量的變化,特別是向量的變化,必須分析得很清楚,而要學習物理,就必須建立乙個概念,或者說乙個系統,很多問題都會被抽象到這個系統中, 這樣物理就很好學了,不然公式再熟悉也解不了問題
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動量,動能。
關鍵是要弄清楚。
什麼時候動能保持平衡。
動能何時平衡。
兩者並不一致。
然後,您將了解如何通過列出公式來解決問題。
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難點在於動量定理和動能定理的綜合應用以及力平衡的結合,整個高中基本上都在講這些問題,最難的將是電磁學理論的應用,主要是公式的含義,每個符號的含義, 在做題之前,已經了解了書中的內容。例如,動量定理應應用於內能的轉換,因為內能損失一般不計算,動能定理應應用於碰撞和**的型別,初始動能為0,所有能量都有內能轉換,摩擦動能再次轉化為內能。 相對速度是要考慮的,並且與參考有關。
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如果以上能提高一大步,那麼很久以前就可以讀這本書了,不難理解。 我已經12年沒有接觸物理了,高三的時候我還能做物理題。
當然,順便在你身邊有個師傅教你,可能會有用。
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其實做物理題,首先要看清楚,理解題的意思物理是一件很現實的事情,做比較複雜的題目不能盲目列公式,列了一大堆公式不知道從哪裡開始,大家都有這種感覺
所以,在做題的時候,要仔細分析問題,尤其是運動學,多畫圖求解相對運動,首先自己要有這種感覺
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什麼? 動量守恆是一件容易的事!
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物理不好學,要學好物理,不是一兩天的事情,功夫很重要,其實有時候不是你真的不行,而是你根本就不適應,你沒看過題目,你不知道題目難, 你可能做不到,這樣不好,會影響你自己的光彩,比如有些題目,別人已經告訴你了,方程式都列出來了,你就是算不出來,這很正常,所以基本功要紮實,學物理也一樣,每一步都要清楚要解決的問題是什麼, 為什麼要這樣做,經過很長時間,它會變得適應性強。
太多了,不好說,有時間給我發訊息,我們再討論)
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答案 C 是肯定正確的。 杆對 p 或 q 不做功,但肯定對 p 和 q 做功,杆對 q 做負功,對 p 做正功,它們的代數和為零。 杆對球的力也不在杆的方向上。
至於確定杆對p和q所做的功的代數和是否為零,從整體上考慮,用保守力來判斷做功自然不難。 如果想仔細想想,使用角動量定理會更方便。 高中的動量定理可以認為是線性動量定理,在考慮旋轉時引入角動量定理(我在大學學過)。
作為延伸,我想介紹一下,當剛體繞固定軸旋轉時,在短時間內t,外力對剛體所做的功等於力矩乘以角位移(不能嚴格理解為力矩乘以旋轉角)。 如果不計算杆的質量,那麼它的轉動慣量(就像質量是描述改變物體速度的難度的物理量,剛體的轉動慣量是描述改變其角速度的難度的物理量)也是 0。 這裡可以類比,力矩等於力,旋轉角度等於位移,力乘以位移就是功,力乘以旋轉角也是功。
與輕彈簧和輕繩相同(它們的質量不計算,根據牛頓第二定律,f = 馬,無論輕彈簧和輕繩處於何種運動狀態,它們的力的合力始終為零,例如,輕繩的張力在任何地方都是相等的,並且輕彈簧兩端的彈性力在大小和方向上總是相等), 光棒繞固定軸旋轉的合力矩(物體對其施加力的力矩,而不是物體在旋轉軸上的重力力矩)始終為0,即物體在P和Q處對光棒的力矩大小始終相等, 方向是相反的,p轉多少度,q也轉多少度,所以該時刻所做功的代數和必須為零。上面計算的功是物體在杆上所做的功,根據能量守恆,物體在杆上所做的功等於物體機械能的減小; 所以相反,杆在 p 和 q 上所做的總功為零! 如果光棒的一端只掛著重物,那麼光棒與物體之間的力就是彈性力,杆的方向必須伸展,因為光棒被物體作用在它上面的力矩必須為零!
這只能通過彈性延長杆的方向來保證。 在這一點上,切向加速度只能由重力提供! 如果想用高中物理知識來分析,那並不容易,甚至是不可能的。
除了C之外,輕鬆判斷B也是正確的。
接下來,我將使用乙個相對簡單的高中方法,來尋找杆對球的彈性! 一起來看看吧!
最後,總結一下。 對於燈桿繞固定軸旋轉的問題,如果只有燈桿的一端掛著重物,那麼燈桿與物體之間的力必須向杆的方向延伸; 如果有重物懸掛在杆的不同位置,則彈性力不一定延伸杆的方向。 但是所有物體施加在光棒上的總力矩必須為0!
希望對您有所幫助。
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解決方法:球B從水平位置擺動到最低點時,受重力和杆力的影響,杆力的方向有待確定。 下擺時重力勢能減小,動能增大,但機械能是否守恆尚不確定。
在A球的下擺過程中,重力勢能增加,動能增加,機械能增加。 由於A+B系統只做重力功,所以系統的機械能守恆,球A的機械能增加,球B的機械能減小。 所以選項 b、c 是正確的。
在某些問題中,杆施加的力是沿著杆的方向,但不能由此得出結論,只要力施加在杆上,它就會沿著杆的方向。 在這個問題中,球 A 和 B 圍繞點 O 旋轉,杆在切向和法線方向上都施加力。 其中,法向力不起作用。
杆施加在 B 球上的力對 B 球是負的。 俱樂部在A球上所做的工作是積極的。 球A的機械能增加,球B的機械能減小。
更簡單地說,單獨來說,杆確實對兩個球都起作用,但總功為零,也就是說,當它對乙個球做正功時,它會對另乙個球做負功。
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首先,了解基礎知識,了解基本方法。 從同步練習開始。 練習的難度是漸進的。 如果你覺得自己學習知識點和方法有困難,你可以找老師單獨輔導你。
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f = 使用動量定理的水平方向。
ft-ft=mv
v = f 減小且 f = f 時的最大速度。
此時t'/(6-4)=(
t'=[(4-2)+6]×3/2-(
vmax=
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答:ACD
由於溜槽的限制,當桿接近水平方向時,杆在水平方向的速度也趨於0。
A——系統的機械能守恆,將A的機械能轉化為B的動能,B的動能開始時為0,最後仍為0,因此球A的機械能先減小後增大。 最終,A球以一定的垂直速度撞擊橫向凹槽。
B - 從上面的分析可以看出,光棒首先對 B 做正功,然後對 B 做負功。
c — 同上。
D——這是乙個瞬時狀態,是光棒對B做負正功的臨界點,所以力為0。
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a,c,d
1.首先分析物理過程。 在 A 下降過程中,B 球向右移動,先加速,然後減速,最後停止。
由於整體分析,A和B體系的垂直溜槽在水平方向上的水平力與運動方向相反做負功,最終抵消了由重力勢能轉換的水平動能。 換個角度分析,因為球A的最後乙個水平速度是0,而b和a之間的距離保持不變,所以兩者的水平速度是一樣的,b也是0,所以b最終會靜止。 c 正確。
2.燈桿上沒有重力,只有兩個球在燈桿上的拉力(壓縮)。 俗稱雙力杆,兩側受力相等,方向相反。
B 先加速然後減速,所以杆對 B 的力首先對 B 做正功,然後做負功。 因此,先做負功,再做正功。
單獨研究球A,因為機械能是做功的非保守力,而垂直溜槽對A的力是垂直於速度方向的,所以只考慮杆對A的力所做的功,所以機械能先減小後增大。 A 是正確的,B 是錯誤的。
3.球A的最小機械能也是光棒在A上從負功到正功的轉折點,即球B上從正功到負功的轉折點,所以力是正確的。
以上是我個人的看法,如有錯誤,請指教。 (我在高考物理上有3分的差距,所以我覺得做題的準確率相當高)。
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正確答案是acd
當球 A 到達垂直凹槽的底部時,球 B 的速度為零,因為此時可以假設 A 以 B 為中心,AB 為半徑(此時)在圓周內移動,因此 C 是正確的。
並且由於由ab組成的系統的機械能是守恆的,因此a的最終機械能等於初始機械能,這也是最大值。 所以 A 是對的,B 是錯的。
A的機械能最小,B的動能最大,這是杆對B所做的正功和負功的分界時間,也是杆對A所做的負功和正功的分界點, 所以 D 是正確的。
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acda 球在杆方向上的速度從 0 開始和結束因此,B的初始速度和最終速度為0,B的速度先增大後減小,系統的機械能守恆,所以AC是正確的,當A的機械能最小,B的速度最大時,杆對B不做功, 然後對 B 做負功,所以 D 項是正確的。
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先簡單,後複雜。
對於球B,動能一直在增加(通過力分析可以發現杆一直對球B有推力),那麼系統的機械能還沒有變成球,球A的機械能是錯誤的,B是正確的,C是錯誤的,B球的速度是最大的。
D的狀態是A到達底部,應考慮A和B球的質量來求兩者的速度,條件不足以確定D是否為真。
所以錯了。 答案 B
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但是你要知道,在P開始的時候,有乙個Q斜面的分量,這樣才能平衡,其實在秒後由於彈簧彈性力的減小,P的加速度小於Q的加速度,而在這秒的開始,是彈簧帶給P的加速度大於P的過程F 給 Q 帶來的加速度。
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誰說pq開頭為整個A=F(M1+M2),只是一瞬間,我個人認為突破點是秒。
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單獨看q加力燃燒室的瞬時合力是f,q加速度確實是fq,而這個p對q的力等於q嚴格向下傾斜的力,但這不是乙個完整的表示式。 q上的力的函式關係應該是f+p的支撐力——q沿斜面向下的力。 初始f最小,隨著彈簧的伸長,p對q的支撐力逐漸減小,最後變為0,因此需要逐漸增大f以保持均勻的加速度運動,因此後續的恆定力是f的最大值。
具體表示式應該在紙上詳細計算,有點忙,需要我可以告訴你。
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施加力的那一刻,P 對 Q 的支撐力也會立即發生變化。 否則,q 的加速度為 0,p 的加速度為零,兩者是分開的。
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q 在 d 中對 p 所做的功是兩者之間的動摩擦乘以 p 相對於 q 的位移,p 對 q 所做的功是 hui 水平分量的動摩擦乘以 q 水平方向的位移,這是兩個完全不同的值。
坦率地說,答案是肯定的。
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