你如何在數學中獲得高分？ 如何獲得數學高分？ 從中可以學到哪些最好的經驗教訓？

事實上，數學確實與理解有很大關係。 而這種理解背後的真相就是“理解”。 只要你對乙個數學概念有深刻的理解，了解它是如何產生的，有什麼變化，以及它在問題中的樣子，那麼你就無法測試任何問題。

換句話說，許多人通過記憶公式和盲目地做題來不擅長數學。

很多人認為這個概念僅限於書本，但實際上，很多考點改造的規律也是這個概念的一部分，所以死書讀書是不行的。

其次，數學學習和方法與它們有很大關係。 首先，我非常反對海洋問題。 因為問題海水意味著你在做題時不精確，你無法通過問題徹底理解概念。

最好少做問題，全部做，想想你沒有想到什麼，或者你沒有徹底掌握哪個概念。

第三，是關於審查。 數學，尤其是高中數學，知識點多，容易忘記。 因此，你應該保留你做過的問題，圈出你認為值得複習的問題，然後再次掌握它們。

只要你能記住你通過的每一道題的方法和型別，你就能獲得高分。 很多人做了很多題，但做不通的原因是他們忘記了自己在做什麼。 我曾經有乙個同桌，一種型別的問題，在乙個學期裡問了我五次......

最後，善於總結。 總結經驗，得出自己的結論，遺漏問題等等。

當然，要堅持不懈。 數學不是一兩天就能提高的。

從簡單的問題開始，越容易越好，然後逐漸增加難度。

在數學上獲得高分，做好閱讀理解，學會從別人身上汲取推論，並將它們與生活聯絡起來。 數學難說，簡單也很簡單，最重要的是看能不能學，能不能用我個人的經驗是，在課堂上認真聽，課後整理錯題，研究錯題，在業餘時間做一些邏輯思維題，鍛鍊我的邏輯思維能力。

很多人認為數學就是算計，用各種公式來算是可以的，但實際上這種想法是不對的，你的理解能力不好，多背一些公式也沒用，如果你想學好數學，如果你想在數學上取得高分， 首先要做好閱讀理解。

每次做題時，您都必須清楚地檢視問題並閱讀更多有關要求的資訊，問題給出了這些條件，把問題複習清楚清楚，你就會知道你應該先數什麼，然後數什麼，最後做什麼。

數學題很多，但是一遍又一遍地翻來覆去就是圍繞著那麼多公式來解決問題，所以我們要學會互相推論，同時學會把它們應用到生活中，比如金錢的轉換，面積的轉換，時間和速度的學習， 可以應用於生活，可以與生活相關聯。

書本上和試卷上可以解決的問題，也可以變成現實問題當乙個數學問題成為現實時，你才能真正看到問題的本質，並能夠從不同的角度看待問題並解決問題。

什麼是數學基礎？ 數學的基本功是教材裡最基本的內容，比如定義、公式、運算等等，這些東西都要牢牢把握，什麼是分公尺，多少公釐是分公尺等等只有做好這些基本功，才能在做題時不迷茫，才有機會取得高分。

當你遇到乙個你不知道的問題和乙個你弄錯的問題時將其整理到筆記本中，並認真研究錯誤，不管是基本功錯了，還是解決問題的思路錯了，找出錯誤的原因，下次遇到它才不會犯同樣的錯誤。

要想在數學上取得高分，要有良好的計算能力，就要糾正自己在計算中粗心的小錯誤，建立一本錯誤的題本，經常複習錯題，掌握數學教材上的知識點; 我曾經通過反覆鞏固數學課本中的課後練習，在乙個月內提高了 50 分。

可以多練習算術，課堂上多複習題目，平時課前做好預習，課堂上認真聽講，吸收老師教的知識，總結錯題本及時鞏固知識。

上課要認真聽，不要偷偷摸摸，平時多做算術題，多看書本上的例子，可以提高成績，如果沒有，應該馬上問老師。

以下是在數學考試中獲得高分的方法：

1）仔細閱讀題目，很多同學都急於回答試題，想寫得快，爭取時間，而時間的往往結果是，試卷的答案可以說是面目全非，錯誤太多，錯誤太多，這些錯誤都避免了，結果就會“好”。

2）解題能力的訓練，我們經常知道，在平時學習中，我們只注重知識的掌握，而不太在意解題能力的訓練，其實很多數學題的答案都能被明明的發現是錯誤的，選擇和填空題也包含了很多技巧， 在平時的學習和判斷中，在垂直實踐中自覺地訓練解決問題的能力，如何快速測試計算後，如何快速準確地回答小問題，3）找到問題的“味道”，在形式考試中一般問題的難度是螺旋式的，即， 選擇、填空、求解，分別從簡單到困難，位置決定了它們的難度和操作量，如果簡單的問題很“大”，那就說明你的解法味道不對，不要

例如，三角函式高於示例。 在三角形 ABC 中，SinC+SIN （B-A）。 很多同學把sin（b-a），算了很多都沒有突破，這就是找不到題的味道，命題不可能挖出第乙個題的大解來設計乙個複雜的運算，經過仔細思考，我發現如果用歸納公式把c角換成180°-（b+a）， 原配方的兩部分可以結合起來，這個味道是對的。

4）我知道題目，大部分考試成績不好的同學都會被認為是心態問題，其實我覺得我下面做了很多題，只是對題的了解不夠，應該經常總結下面的題目，感覺題目越來越少， 也就是說，在問題之間找到一些規律，同型別的問題可以不假思索地直接回答，以減少出錯的可能性。畢竟120分鐘，做150道題，時間和難度都非常高。 我們只能放鬆和準備。

以下是在數學考試中獲得高分的方法：

1.認真“傾聽”的習慣。 為了同步教學，教師應要求學生集中思想上課，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑惑，邊聽邊思考。

2.積極“思考”的習慣。 積極思考老師和同學提出的問題，把自己留在教學活動中，是提高學習質量和效率的重要保證。 學生思維測試和問題的一般要求是：

有根據、有條理、合乎邏輯。 隨著年齡的增長，我們在思考問題時要逐漸滲透聯想猜測、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。

3.仔細“複習”的習慣。 審題能力是學生各種能力的綜合體現。 教師應要求學生認真閱讀教材內容，學會把握字詞，正確理解內容，仔細仔細研磨提示、邊注、公式、規律、規律、圖表等關鍵內容，準確把握各知識點的內涵和外延。

建議教師應經常進行“一字萬義的區別”專題訓練，不斷增強學生思維的深度和批判性。 選擇題一共佔85分，敲黑板，一定要重點抓，能不能拿到40分基本就看多項選擇題了。 當選項為數字時，排除最大值和最小值，其餘兩項基於乙個的感覺。

小學四年級數學試卷第二冊。

考試一般都是很基礎的知識，不要放棄認為自己的基礎很差。

1、不要錯過考試，不要交空白試卷，不要有空題。

3.數學計算題的大題一定要寫成“解”，必要時可以拿到分數。

考場答題技巧。

1.如果能拿一分，一分算一分。

數學中的基礎題當然很重要，它是高分的基礎，但高分的關鍵是最後幾道題的全面性、難度，而且往往很靈活，為了適應這種變化，不妨參考一些專門研究考試的雜誌， 答卷時，要抱著拿一分，後面的問題算一分的態度，一定不要害怕。

現在的題目是循序漸進的，往往分成幾個小題，因為每個小題都是獨立的分數，所以能解乙個算乙個，得到乙個綜合性的數學題，首先要逐字通讀，仔細地翻譯成數學語言，弄清楚已知的條件和要找的問題，然後找出兩者之間的橋梁。

2.提高解決問題的速度。

數學題量比較大，考試時間有限，如果長時間想不出解決辦法，可能會導致考試不及格，所以做題一定要注意自己的速度。

你不妨用這個方法：先有目的地找一些題目，自己估計一下做題的速度，看看哪一類題幹得更快，哪一類題乾得慢，然後分析分析速度快的原因是什麼，然後根據情況改進做題的方法， 或者改變做題的方式，這樣慢慢提高速度就更可行了。

其實，學數學的秘訣就是老師講課的時候要認真聽，聽方法，然後平時多看錯，總結方法，總結歸納很重要。