什麼是兒童故事

1.主題重點明確。 它具有高度的相關性，並且具有相當明顯的教育目的。

2、劇情曲折簡單。 緊張曲折的劇情，容易抓住孩子的注意力，讓他們產生濃厚的興趣; 同時，劇情發展要簡單，背景要清晰。

3、敘述明快童趣，以描寫和敘述為主要表現手段。

4、語言簡潔活潑。 風格明朗樸素，淺而近，樸素而口語化。

兒童故事的基本特點： 1.豐富的想象力。 2.故事充滿曲折。 3.擬人化技術。

首先，孩子們講故事可以幫助他們發展自己的說話能力，這在當今日益交際的社會中非常重要。 其次，孩子們可以通過講故事喚起許多情感，例如善良和同情心。 第三，兒童講故事可以培養孩子開朗的性格，這樣可以敞開心扉，改善與同齡人的溝通，遠離自閉症。

此外，孩子們講故事可以拓展他們的知識面，讓他們理解更多，理解更多。 此外，孩子們經常講故事來發展他們的情節創造性思維和想象力，這對以後的寫作非常有益。

從這個角度來看，兒童講故事有很多好處，家長朋友可以在日常生活中給孩子讀一些經典故事，給孩子靈感，在業餘時間抽出時間聽孩子講故事。

兒童生活故事是一系列反映兒童生活狀況並經過加工和打磨的短篇小說。

生活故事是孩子生活的一面鏡子，可以讓孩子關注自己，正確認識自己。

生活故事是孩子理解和適應社會最直接的“生活教科書”。 此外，幼兒的生活故事具有很強的現實意義。 故事很簡單，略帶曲折。 對兒童生活有濃厚的興趣。

幻想等手段來實現。 （3）完整、連貫、生動、曲折、完整：發生、發展、轉化的全過程（即有始有終）。

連貫：節奏緊湊，不鬆散（大跨度沒有跳躍）。 生動：

令人難忘，耐人尋味的Naga Katsu。 一波三折：劇情跌宕起伏，有懸念。

4）懸念和氣氛控制 懸念上公升：懸而未決的疑問往往出現在關鍵時刻和緊張時刻。（電視劇集和劇集的交界處經常有懸念。

5） 敘事語言的口語化與生活 語言 2.特殊構圖 （1）三角風格（如“三打白骨精”） 2）連續風格（至少重複四次，如“尾巴”） 3）對立面（如“小白兔和小灰兔”） 3.不同體裁中講故事的具體體現（不同體裁的兒童文學對講故事的依賴程度會不同。 1.童謠和兒童詩歌：（小情節）吸引孩子閱讀。

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兒童故事的基本特點如下：

1.主題重點明確，針對性強，具有較明顯的教育目的。

2、劇情曲折簡潔，緊張曲折的劇情容易抓住孩子的注意力，使他們產生濃厚的興趣; 同時，劇情發展要簡單，背景要清晰。

3、敘述安靜，孩子氣，以描寫和敘述為主要表現手段。

兒童故事是指：

兒童故事是指適合兒童聽或看的短篇文學作品，重點是敘述事件的過程。 題材範圍廣泛，直接反映社會的真實生活，尤其是孩子們熟悉的現實生活，有些內容是真人真事，有些是從生活中提煉總結出來後虛構的。 主題簡單明瞭，情節生動、有趣、引人入勝。

以敘述為主，語言簡潔、簡潔、口語化，適合口頭敘述。 種類繁多，從創作過程看，有民間故事和創作故事; 題材上有生活故事、動物故事、歷史故事; 在表現力上，有文字故事和圖畫故事。 <>

完整而連貫 - Catherine Eng，“煎餅帽”。

生動有趣 - Fa Escudier “乙隻烤雞從雲端掉下來”。

口語化和讓語言栩栩如生——德博吉耶的一封信

給孩子講故事時，盡量口才好，盡量用普通話。 努力在故事的對話中使用不同的語氣來引起孩子的注意。 具體來說，應執行以下操作：

1.內容應適合兒童的年齡特點。

由於孩子的年齡特點和性格差異，男生愛聽戰爭故事，女生愛聽童話故事，大孩子愛聽成語和歷史故事，所有孩子都喜歡聽神話故事和科幻故事。 講解時要生動生動，讓孩子有身臨其境的感覺。

2.講故事時，所用的詞語必須是孩子可以理解的。

盡量用清晰、準確、生動的語言，用孩子容易理解的詞語代替那些難懂的單詞或長名字，把長名字分解成短名字，讓孩子一聽就能聽懂。

3. 給孩子講故事，有意識地激發他們積極思考。

多提為什麼，給孩子留思考的空間，讓他自己去想象和補充，鍛鍊孩子的思維能力。

簡單、有趣、有故事意味，最大的特點是通俗易懂，符合孩子的簡單想法。

兒童故事的藝術特點：

1.主題重點突出，內容明確。 它具有高度的相關性，並且具有相當明顯的教育目的。

2.劇情曲折而簡單。 緊張曲折的劇情，容易抓住孩子的注意力，讓他們產生濃厚的興趣; 同時，劇情發展要簡單，背景要清晰。

3.敘述明快童趣，描寫和敘述是主要的表達手段。

4.語言質樸而活潑。 風格明朗樸素，淺而近，樸素而口語化。