幫助解決這個問題（初中一年級）。

從行尾到排頭是追逐的，所以速度的差值使得人與排長之間的距離越來越小，團隊的速度是公尺秒，人的速度是3公尺秒，所以速度的差值是公尺秒， 而所用的時間是450秒=5分鐘，從行頭回到行尾是相遇，是速度的加法，也就是公尺和秒，時間是450秒=1分40秒。

總時間為 6 分 40 秒或等於 400 秒。

列公式如下：450 秒）= 6 分 40 秒。

假設這個人從行的末尾走到隊伍的前面需要 x 秒。 從行頭返回到行尾需要 Y 秒。

3x=450+90*x 60 表示 x=300 秒。

3y=450-90*y60 給出 y=100 秒。

總時間為 x+y=300+100=400 秒。

解決方案：讓這個人在 x 秒內從行的末尾走到行的頭部。 從行頭返回到行尾需要 Y 秒。 根據標題：

3x=450+90*x/60

3y=450-90*y/60

解：x=300 秒 y=100 秒。

可以求解 2 元素方程。 自己算一算。 這很簡單。

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買4送1，買20本，需要付20-20本4=16本詞典。

所以書店A更便宜。

店鋪A：20*15*元。

B店：因為買四送一，所以只要買16份16*15=240元。

所以A店更便宜。

答：70%15 20=210（元）。

B：（買16份）16 15=240（元）。

210<240 所以去書店A。

答：20乘以15乘以等於210元。

B：20除以（4+1）乘以4乘以15=240元。

210 比 240 少，所以去 A 店買更便宜。

店鋪A：20*15*元。

B店：買四送一，需買16份 16*15=240（元）。

1.如果 B 是 0，則 a、b（a 和 b 不同的符號）2當 x（x 不等於 4）時，6 （x-4） 有意義。

3.一位運動員參加了 10 場 100 公尺比賽，他的成績變化如下（第一次是 10'9）：

第二名： + 第三名： + 第四名： 第五名： + 第六名：

第 7 名：第 8 名：+ 第 9 名：第 10 名：+ 注意：+，- 這裡與前乙個相比）。

該運動員在 10 場 100 公尺比賽中的平均得分為 （a）。

第乙個問題。 假設一開始有x戶需要搬遷，**規劃的建築面積總面積為y，那麼從魯森的銘文中可以知道150x+40%y=y，公式為150（x+20）+15%y=y

將這兩個公式結合起來，得到第二個問題 x=48 y=12000。 至少 x 戶需要退出農戶。

從標題的意思可以看出，12000-150（48+20-x）>=12000*20%×>=4

至少必須撤出4個農戶。

家裡有x個農民，長鹽面積是y，至少zy-150x）=40%y

y-150（20+x））=15%y

y-150（20+x-z））=20%

x戶初次搬遷，總面積為y; 事實上，區域住房面積+綠色環境面積=區域總面積。

如果綠色環境面積仍佔總面積的40%，那麼被毀房屋的建設和培訓面積佔100%-40%，即60%。 有以百分比表示的方程組;

150x/y=1-40％, 150(x+20)/y=1-15%;求解方程組，x=80，y=20000

至少要撤退並走出家庭，綠色環境覆蓋面積為總面積的面積“=20”，即。

y-150（x+20-s）] y>=20，或 150（x+20-s） y<=80，求解 s>=20 3，所以取 s=7 戶。

careful

m=1n=2

具體流程如下：

聯立方程表明 3x+y=8 和 2x-y=7 給出 x=3 和 y=-1

將 x 和 y 的值代入方程中，得到方程 3m-1=n 和 3-n=mm=1，n=2

假設八年級是x，那麼七年級是2 3x，六年級的人數比七年級少1 5，那麼六年級是七年級的5 4，由此我們可以得到七年級的20人，由此我們得到等式2 3x=20， x=30，所以八年級是30人。

分析：首先，要求七年級學生的數量; 六年級的學員人數比七年級少1 5人，說明六年級是七年級的4 5人，從中可以得到七年級學生的人數。 然後找到八年級。

解決方案：七年級學生人數：16（4 5）20（人）。

八年級學生：20（2 3）30（人）。

七年級的學生人數為 16 （1-1 5） = 20。

八年級的學生人數為 20 2 3 = 30。

七年級有 5 16 （5-1） = 20 名學生。

八年級有 20 2 3 = 30。

八年級有x人參加了比賽。

然後有 2x 3 的 7 人參加比賽。

列式 2x 3*4 5=16

x=30

如果 8 年級有 x 名學生，那麼 7 年級有 2 名學生3x 人，六年級有 （2|3×1|5）x人，其餘的由自己計算。