你應該鼓勵你的孩子成為第乙個嗎？

競爭力是孩子情商發展過程的一部分，並非所有孩子都能平等地發展，它還涉及其他方面，例如耐心和應對挫折的能力。 如果你的孩子想在所有事情上都成為第一，並且競爭太激烈，那麼作為父母，你可能鼓勵你的孩子成為第一，但你有沒有告訴他如何應對失敗？ 贏很重要，從小就培養孩子的競爭意識，不僅有利於他們的健康成長，也是時代發展的需要，但別忘了，能夠正視輸和贏一樣重要，不要讓孩子變成乙個“輸不起”的人！

父母應該充當孩子的情緒教練，當他們的孩子尖叫著說他們想成為第乙個時，你可以這樣說：“你應該是第乙個做好準備的人！ 用這句簡單的話讓你的孩子知道你理解他的感受。

例如，你可以說，“你想成為第乙個，你的同學也想成為第乙個，但你一次只能有乙個第一，對吧？ 這時，孩子就會明白，無論他準備得多麼充分，他不可能每次都成為第乙個。

當年齡較大的孩子想成為第一名時，父母充當良好的情緒教練就變得更加重要。 注意不要對你的孩子使用“但是”。 例如：

我知道你想成為第一，但其他人也認為你不能永遠是第一。 這句話應該和下一句話區分開來，父母應該說，“我知道你想成為第一，你不希望別人超過你。

其他人一定想像你一樣體驗成為第一的感覺。 雖然兩句話的意思很相似，但在孩子的耳朵裡卻有很大的不同。 <>

讓您的孩子知道其他人的需求和感受。 例如，如果乙個孩子獲得了第一名，但沒有獲得第一名的孩子很傷心，你可以告訴孩子，“他們沒有獲得第一名很傷心，但每個人都應該有機會成為第一名，並體驗那種自豪感，對吧？ 其實，如果孩子太爭強好勝，父母沒有必要過分譴責孩子。

盡量保持語言簡短和親切。 如果你的孩子這次沒有獲得第一名，那麼告訴你的孩子，有時等待是件好事。 在這個競爭激烈的社會中，沒有必要遮蔽競爭。

學習是每個人的天性，不代表你鼓勵他，你要求他先走。

至於我的孩子，從萌芽之初，我也教他要聽話，努力學習，將來要上大學。 成為國家的棟樑。 但你要求越高，你就越忘記。

當他上一年級時，他每次考試都考得很好，不是第一名，而是前幾名。 他心情很開心，每次都像個大人一樣在我們面前炫耀。 但我們也一次又一次地稱讚他，鼓勵他。

同時，他不聽話，做錯了事。 他們都原諒了他，容忍了他。 從小學到初中，我們都和他本人一樣，我學習好，父母也不會說我不好，怪我。

就這樣，到了初中二年級的時候，他變得越來越大膽，對自己做錯事也越來越不在意了。

就這樣，他的學業慢慢下降了。 直到暑假，他對你做了一件不可思議的事情。 他在學校和同學打架，他請人打架。

老師打電話給我**，叫我去上學。 它給了我乙個很長的教育教訓。 雖然我很生氣，但我還是認真地聽了講座。

回到家後，我問他。 你為什麼會這樣，不要像以前那樣努力學習，好好聽話。 現在天氣會很冷。

爸爸媽媽可以為你吃任何苦，你可以承受任何罪過，你可以聽什麼，這就是你報答父母的方式，他說了一句你沒想到會叫醒我的話。 他哭著說：從我小時候起，你就一直對我要求很高，要我考第一。

但我一次都沒有在考試中獲得第一名。 你不會放棄。 想盡一切努力讚美我，鼓勵我，給我我想要的一切。

你有沒有想過我的膽大妄為？ 我有壓力嗎？ 我怕考試成績不好，就抄了下來。

我怕你會生氣，所以我假裝。 但是我太累了，你理解我嗎？ 我無言以對，這時我才意識到我錯了。

首先是兒童的天性。 從那以後，我再也沒有對他要求太多。

我認為沒有必要鼓勵孩子爭取第一，只要讓他們盡力而為就好了，重要的不是結果，而是過程。

我覺得更苦澀的是，這兩代人，這個年齡段的人大多是獨生子女，受傳統教育影響，父母希望孩子出人頭，而不是做雞頭而不是鳳尾，經常對孩子說別人的孩子好，會把自己未完成的夢想寄託在下一代身上， 另外，讓孩子參加各種補習班，擔心孩子在起跑線上輸了，這樣生活在這種環境下的孩子壓力會更大，有的孩子可能更聽話，聽從父母，但有的孩子比較叛逆，結果適得其反。每當有新聞報道說到高考時：想想誰因為考試不盡如人意而跳樓自殺，真是令人難過。

所以，不管是哪一代孩子，作為父母，真的沒有必要鼓勵孩子凡事都爭第一，如果孩子在某些方面有天賦，你就不要求他能夠發揮自己的才能，做到一流，否則，就算你天天在背後鞭打他， 他未必能拿到第一，這會給他帶來很大的心理壓力，甚至是陰影。所以，對於孩子來說，健康快樂的成長是最重要的，你可以鼓勵孩子多方面學習和發展，也可以鼓勵孩子參加課外活動，但一切都要以孩子的興趣為出發點，如果他感到快樂，只要不違反原則， 讓他去做吧。

因此，我們可以引導和鼓勵孩子積極發展，但不要從小就給孩子灌輸太多壓力，更不要要求孩子凡事都爭先爭，或者盡量給孩子乙個輕鬆健康的成長空間。

鼓勵孩子爭奪第一名是每個父母的願望。 我認為應該鼓勵孩子們爭奪第一名，但我們不應該要求太多，孩子必須成為第一名。

每個父母都希望自己的兒子成為龍，女兒成為鳳凰。 爭先入內的目的，不僅僅是讓孩子學會做第一，更重要的是讓他對自己嚴格，對自律嚴格，把自己當成乙個優秀的人。 先學只是人生的乙個方面，學會做人應該是我們人生的必修課。

鼓勵孩子爭先爭先行不應該是單方面的，應該讓孩子全面發展，鼓勵孩子在任何方面都爭先恐後，畢竟乙個人的全面發展才是最重要的，以後進入社會後，這些鼓勵都會表現出來，這些鼓勵讓他爭先恐後，可以讓他變得積極進取， 攀登的勇氣。在你未來的職位上盡力而為。

但是，過分要求孩子做第一也有弊端，會讓孩子養成競爭和競爭的不良品質。 將來，當他進入社會時，他會不惜一切代價在一些事情上贏得第一名，這會損害他的發展。 因此，對孩子的任何要求都必須適度，對孩子的監督和教育對孩子最有利。

這件事情我有親身經歷，媽媽讓我在我所做的事情上做到最好，凡事都要第一，但她並沒有要求我太多，在考試不上的時候，她也沒有要求我盡力而為，所以這種教育對孩子是有好處的， 而且要鼓勵孩子爭先爭先，但要掌握方法和力量。這樣，孩子就會全面發展，變得更加優秀。

我個人覺得鼓勵孩子爭第一名不好，鼓勵孩子爭先爭也沒關係，但不一定每次都當第一。 雖然說不想當將軍的士兵不是好士兵。 這句話沒錯，每個人都應該有競爭意識，只有這樣才會有動力。

會有拼搏進取的精神，過度競爭也不利於孩子的心理健康成長。

因此，我認為增加孩子的競爭意識並沒有錯，但它對孩子的成長有刺激作用。 讓他有心疼，畢竟當今社會孩子之間的精神壓力實在是太大了。 別人學過的東西，別人沒學過的，你還是要學的，只要你讓自己更堅強，你就會成就更好的自己，會有更好的未來，就像我們的高考一樣，叢林法則，考得好才能考上更好的學校， 測試不好。

只有考好成績，考上好學校，才會有更好的發展平台。 我的這種想法也是片面的，我不能說。 來自聲譽低的學校的學生不好。

你可能有乙個更好的，但你不必每次都成為第乙個。 只要你足夠努力，你就已經很厲害了，很多人甚至沒有努力的想法，但他們從來沒有這樣做過。 只要你有這種痛苦感，並能夠採取行動，那麼你就已經戰勝了很多人。

優秀的人很多，他們不是第乙個。 他們仍然做得很好，而且他們做得很好。

我覺得有時候孩子真的需要拿到第一名，因為鼓勵孩子去爭奪第一名，也是在鼓勵孩子勇往直前。 這樣，孩子們將能夠在來世競爭。

這樣的心會讓孩子做事更加積極主動，不需要有人監督。 而且，這也可以是培養自信心的一種方式，通過給孩子設定一些小目標，然後讓孩子為之奮鬥，成功後給予表揚和獎勵，這樣就會逐漸培養出良好的自信心。

這對孩子未來的成長是必要的，所以有必要鼓勵孩子爭取第一。

如果你不鼓勵你的孩子成為第乙個，你的孩子會根據自己的感覺做事。 這樣一來，孩子就容易養成拖延的性格，如果不爭取東西，就會失去很多機會。

這將對進入社會後的未來產生很大的影響。 因為要想在一群人中脫穎而出，你不僅要有本事，還要有自我推銷和好勝的性格，這將成為你成功的催化劑，會讓你不怕面對困難。

面對麻煩，不要逃避麻煩。 拖延的人往往會記得自己在截止日期到來之前沒有完成，這會讓人在短時間內感到壓力，如此緊張的工作對人們的健康非常有害。 更糟糕的是，它會讓你手忙腳亂，經常犯錯誤。

如果這種錯誤發生在領導面前，會讓他對你失去信心，以後自然不會讓你接手重要的事情。

因此，鼓勵您的孩子成為第乙個。 這是培養孩子自信心和奮鬥精神的重要一步。 而你在爭取第一名的過程中所獲得的東西將使你的孩子受益終生。

這些將是他未來工作的關鍵，並將使他成為乙個更好的人。

正確看待輸贏。

父母輸贏的態度會影響寶寶，看比賽時為贏的一方歡呼加油，面對輸的一方嘆息抱怨，這肯定會影響寶寶對輸贏的正確認識。 贏了就歡呼，輸了就嘆氣，如何提高挫敗感？！

需要建立心理安全感。

無條件支援寶寶，幫助寶寶建立心理安全感。 這樣他就不會驚慌失措，因為他不會得到第一名。 而如果你對寶寶說，不做第乙個就太尷尬了，如果拿不到第乙個，就沒有新玩具了，這種類似威脅的表情會讓寶寶覺得，只有拿到第乙個，她才不會失去父母的愛。

挫折感需要被引導。

當寶寶沒有達到預期的效果時，有些家長會這樣安慰他們。 沒什麼大不了的，不要這個獎。 這種對勝利者的蔑視也是不可取的。

勝利和失敗是士兵的常事。 分析總結掉寶寶的原因，讓寶寶明白，下次能在現有基礎上取得進步時，他會是第乙個。

人生不是賽跑，沒必要一直把孩子放在賽道上去和別人比較，作為父母，我們應該傳遞每個人都是獨一無二的觀念，保持自己的長處，通過自己的努力彌補自己的短處。 只有這樣，才能真正激發孩子的內在動力，使他能夠不斷積極進取。

是的，從小就要鼓勵他做到最好，這樣他的起點就會比別人高，對目標的追求就會比別人高。