你從課文中學到了什麼？

語言在我的生活中無處不在。 不管是看書、看報紙、與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的、小說的、藝術的，只要你隨時注意語言和形象，總會遇到與學習和使用語言有關的問題。

出門旅行的時候，在街上碰到了幾塊有趣的廣告牌，比如我買豐田車路過的廣告牌：車到山上之前必須有路，路上肯定有豐田車。 這則廣告成功改變了古詩《山河充滿疑惑，柳花碧眼又別村》，文字簡潔明瞭，但內容卻豐富：

這句廣告語並沒有直接宣傳產品的質量，也沒有直接標明數量，而是表明了汽車的適應性很強。

另乙個廣告口號是這樣的：禁止偷看。 這是一家小餐館，門前有乙個大桶，上面寫著“禁止”！

但是沒有遮蔽物，路人忍不住被好奇心驅使，停下來往桶裡看。 沒想到裡面還有一張紙條，上面寫著：“我的店裡有一種不一樣的、醇厚的、芳香的生啤酒，五塊錢一杯。 請享用。

“禁止”這句話引起了所有人的注意。

有人說，語言是海洋和森林，我們每個人都無時無刻不在生活在語言的海洋和森林中，所以讓我們珍惜這個環境吧！

相同的圖形有不同的東西"

其實這是老師給你的乙個主題和題目，你可以把這篇作文看作是一篇物質作文，甚至是一篇專題作文。

你可以按照你理解的方式寫下這句話，但你應該寫“中文課給我的啟發”。 那麼，啟示究竟是什麼呢？ 啟示是你的理解。

例如，1生活可以如此美好！

2.不同的組合早就產生了不同的結果，比如足球運動員的組合等等。

3.“答案是豐富多彩的”。

滿意？ 同學！

是的，正確答案不止乙個。

只是從角度來寫，同一件事有不同的角度，不同的結果，不同的人有不同的認知。 沒時間幫你廢話，角度是網路上很常見的話題，下一篇文章就成了。

各種神經病變！

“走一步，再走一步”是父親對“我”的忠告，是“我”脫險的行動過程，也是“我”的人生感悟，說明我們必須挑戰困難才能克服困難。 題目生動、生動，直指文章主題。

在人生的道路上，人們難免會因為前路漫漫、目標遠大而畏困苦，把可能但並非不可避免的風險擴大，從而退縮甚至逃避。 這個時候，把事情分成幾部分，不要想最遠的目標，而是從最接近的事情做起，只關注短期目標，一步乙個腳印地去做，把小步積聚成大步，慢慢實現最遠的目標。

走一步，再走一步，孫慎鏈中心心盲念：

這篇文章講述了“我”童年爬懸崖、身處險境的經歷，在父親的幫助下，一步步克服困難，脫離了危險。 從而揭示出一種具有普遍意義的人生哲學，在人生的道路上，困難和障礙並不可怕，只要把大困難分解成小困難，乙個個認真解決小困難，最終就會克服大困難。

關鍵是要分解它。 大困難是由小困難組成的，小困難不難克服，小困難是一步一步克服的，最後是大困難克服的。 當然，重要的是做好每一步，一步乙個腳印，孫陽會一步乙個腳印地堅持下去。

啟蒙：珍惜當下，抓住學習的機會。

《告別了漢語課》講述了作者一開始對中文課的“厭惡”，到他因為家庭移民和張老師的教學而對中文課的“熱愛”，最後因為知道自己再也學不了中文而“淚流滿面”，表達了作者強烈的愛國精神。

我最喜歡中文課，翻開書，能讓我們走進歷史人物的內心世界，感受他們的喜怒哀樂，帶給我很多靈感，而最讓我印象深刻的就是《躺在工資上，嚐到勇氣》這堂課。

這是上週的中文課。 老師走進教室，在黑板上寫下了四個大字，然後轉頭對大家說，“今天我們上《躺在工資上，嚐到勇氣》”然後老師開啟大螢幕，上面出現了一幅畫，老師問我們，這是誰？

眾人異口同聲道：“岳王勾健”。 對了，今天我們主要講的是吳越之爭，越軍的失敗，吳王的僕人，最後是越王經過二十多年的努力打敗了吳國。

“生活充滿了語言”，這是真的。 不相信我，你看

在街頭，各種廣告口號也充分利用了語言知識。 “如果你的車會跳傘，請直行，不用剎車”，這則公益廣告讓人忍不住笑了起來，它有話要說，意在言不轉睛，用詼諧幽默的語言，給人們帶來審美愉悅，啟發人們：不該做的事，不該做的事，該做的事， 你必須做“必須剎車”;“借酒樓所在，牧童指興華村”，借用詩人杜牧的《清明》，寫出“興華村”牌酒，廣銷。

試想一下，如果你沒有深厚的語言基礎，你怎麼能寫出這麼好的語言。 從這些口號中，我看到了語言。

春節期間，走進小區，看看門前張貼的各種對聯。 “祝福如東海流水長河，長壽勝南山老松”，這副對聯乾淨利落，表達了對老年人的真摯祝福; “一帆風順，好運，好運大運”，展現了人們對新年的美好憧憬; “日月潭，碧波瀾澎湃，凝聚青澀，台灣血肉之軀天天思著統一，長江滿懷情懷，大陸同胞天天盼著團聚”，可見人們對祖國統一的渴望。 這些對聯的知識如此豐富，以至於人們可以理解語言的魅力。

看電影電視，聽廣播，這些**語言使人們更加看到語言。 《沒有聯想的世界會怎樣》，它運用了“雙關語”的寫作技巧，既指出了人類思維的重要性，又起到了推廣“聯想”品牌產品的目的，語言朗朗上口，非常容易記住; “禁菸，連皇冠品牌也不例外”這則**廣告利用了人們的叛逆心理，採用了反作用的技巧，語言通俗易懂，既宣揚了禁菸主題，又達到了宣傳和讚美皇冠香菸的效果，給人留下了深刻的印象。

走進我們的校園，校園裡的公益廣告讓人們受益匪淺，他們學到了教科書上學不到的中文知識。 “珍惜書籍，讓校園充滿書香; 尊重知識，讓智慧滋養心靈“”一碗飯，想想都不容易; 半勺湯，要記住辛勤勞作“、”珍惜生命、珍惜友情，讓校園多一些溫暖“、”池塘是一面鏡子，映照著你的影子“......這些通知讓你看到語言的魅力，讓你陶醉其中。

生活中到處都有語言“，只要你仔細觀察和體驗，你就會發現。

這段文字不僅告訴我們很多科學知識，也讓我們明白，自然界的生物是我們人類的老師，在不斷發展的過程中，生物給我們人類帶來了智慧，受到鳥類飛行的啟發，發明了飛機; 從蝙蝠那裡得到提示，發明了雷達; 受到芭蕉的啟發，他設計並建造了乙個螺旋......建築而且，這些生動的例子震撼了學生們的心，激發了孩子們的智慧。

《螞蟻的壯舉》一文給了我們以下啟示：

小螞蟻用實際行動告訴我們：永不放棄，未雨綢繆，滿懷期待，盡力而為才是成功的秘訣。