《論語》的十講，《論語》的十講

孔子說：“十五歲時，我決定學習。 七十歲，做你想做的事，不要犯錯。

這是孔子的自我報告，孔子為什麼在談政治時要做自我報告？ 孔子去世，享年七十二歲。 他用了。

用簡單的幾句話，他講述了自己的人生經歷，努力工作。

戰鬥精神。 他的背景很可憐，父親去世的時候，他還有乙個半殘廢的哥哥和乙個姐姐，要為家裡扛起這個重擔，責任很重。

他說，十五歲時，他立志成為一名學者，十五年後，根據他豐富的閱歷，以及生活。

脾氣暴躁，三十歲就站了起來”。 站立就是不動，就是做人。

世間做事的原則沒有改變，確定今生不對。

你不能走這條路。

但此時仍有疑惑，也有動搖的現象，“四.

十歲不糊塗“，四十歲，不要懷疑，但這是。

對於形上學的學術生活。

再過十年，到了五十歲，你就“五十歲了”知天”。

生活”。 命運是哲學的宇宙**，是形上學的。

思想的本體論範圍。

說到“六十歲耳圓”，問題又來了，孔子。

60歲以前，耳朵有問題，耳腔發炎嗎？

這句話很難解釋，當時可能被省略了。 可能。

“六十和”下面有一句話。 如果是一樣的，耳朵就聽話了“，也就是說，從十五歲開始，他就是乙個人。

世上，學識的修煉，六十歲，好話壞話都不是人。

回家能聽不動，不生氣，你罵我，我也能聽，心裡平靜。 注意！ 心。

不是死氣沉沉的，很活潑，對是非很清楚。

善與惡，我對好人覺得可愛，對壞人更覺得自己像。

幫助變成乙個好人，要如此冷靜，這個知識是非常多的。

硬。 再加十年“做你想做的事”。 西方文化是自由，但下面有一句非常重要的話：“不要超過。

時刻”。 咱們去街上看看，這個包子做得好，剛剛好。

拿去“發自內心”地吃吧！ 好吧？ “不要過分”。

人與人之間應該有乙個範圍。 “做你想做的事”——

自由又不能超過這個範圍，所以“不要超越規則”，同時，這句話也是通過形上學的真理。

第乙個：孔子說："學習知識，經常複習作業，是不是很愉快？ 有遠道而來的朋友不是很好嗎？ 別人不懂自己，不生氣，不也是賢德君子嗎？ "

第二：曾子說："一天很多次，我問自己：我是否盡力給別人建議？ 你對你的朋友真誠嗎？ 你是否不時複習老師教授的知識？ "

第三條規則：孔子說：“複習所學的知識，可以獲得新的認識和經驗，藉此可以成為別人的老師。 ”

第四：孔子說：“只學而不想，就會感到困惑和不知所措;如果只想而不學習，就會感到困惑，一無所獲。 ”

規則5：孔子說：“仲友，讓老師教你知與不知的態度！ 知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。 ”

規則六：挖腳手架攔住孔子說：“當你看到乙個有才華的人（乙個既能又能的人）時，向他學習，希望與他相提並論; 當你看到乙個沒有天賦的人時，你應該反思自己是否和他有同樣的缺點，你必須糾正它們。 ”

規則七：孔子說：“幾個人一起走，一起走，他們中間一定有人可以做我的老師，我應該選擇他們的長處來學習，如果我看到他們的缺點，我應該反思我是否有和他們一樣的缺點，如果有，我應該一起糾正。 ”

規則8：曾子說：“乙個有志者，不能心胸寬廣，堅強勇敢，因為他肩上肩負著重大的使命（或責任），實現它的道路很長。

把實現仁愛理想作為使命，難道不重要嗎？ 停止戰鬥至死不是也很遙遠嗎？ ”

規則9：孔子說："當天氣寒冷時，我意識到松樹和柏樹（bǎi）是最後乙個落葉的。 "寓意深遠：人要經得起時間的考驗，也要以松柏為比喻，談人要有剛毅的性格！ 】

第10集：自貢問："有沒有乙個詞可以讓你活一輩子？ 孔子說：“這大概就是'寬恕'這個詞吧！ 不要把你不喜歡的東西強加給別人。 ”

1.紫曰：“時不時學學，你不也說嗎？ 有遠方的朋友，你開心嗎？ 人家不知不悅，不也是君子嗎？ ”

1.孔子說："學習（知識）然後練習（複習）一定時間不是也很高興嗎 如果志同道合的人從遠方來（這裡），你不高興嗎 人們不理解我，但我不反感，這不也是紳士嗎"

2.曾子說："吳日三省 （xǐng） 吳體：求人不忠，交人不信，傳人不習慣"

2.曾子說："每天很多次，我問自己，我是否盡力為別人做事，我是否對朋友誠實，我是否複習過老師教過的學"

3.Zi 說："回顧過去，學習新事物，可以成為老師。 "

3.孔子說："複習舊知識後，可以有新的經驗和新的發現，並因此而成為老師。 "

4.Zi 說："不假思索地學習，就是魯莽，不學而代之，就死。 "

4.孔子說："如果只看書而不假思索，就會迷茫不知所措; 如果你只是做夢而不讀書，那將是有害的。

5 Zi 說："對了，姑娘知道！ 知道就是知道，不知道就是不知道，知道就是知道。 "

5.孔子說："教你知不知的態度：知就是知，不知就是不知，這就是智慧和智慧。 "

6.Zi 說："見德者合思，見不德者反省。 "

6.孔子說："當你看到乙個聰明的人時，你應該考慮與他相提並論，當你看到乙個不聰明的人時，你應該反思是否有與他相似的問題。 "

7.Zi 說："如果你是三人組，你必須有我的老師; 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。 "

7.孔子說："幾個人（在一起）中一定有我的老師，我必須選擇他們的長處來學習，當我看到我有他們的缺點時，我必須糾正它們。 "

8.曾子說："學者離不開弘毅，還有很長的路要走。 仁是自己的責任，死不算太重要，也不遠了"

8.曾子說："學者不能心胸寬廣，意志堅定，因為他有偉大的使命，還有很長的路要走。 把實現'仁'把理想當成自己的使命，到死不渝，路豈不是也很遙遠嗎？"

9.Zi 說："一年很冷，然後松樹和柏樹枯萎了。 "

9.孔子說："在寒冷的冬天，我了解到松樹和柏樹是最後落葉的。 "

10.自貢問道"有乙個詞可以做一輩子"Zi 說："寬恕！ 己所不欲，勿施於人。 "

10.自貢問道"有沒有乙個詞可以終生遵循？"孔子說："那大概是'寬恕（道）。'讓我們開始吧！ 不要把你討厭的東西強加給別人。 "

第一到第九是引文，第十是對話。 這裡編纂的十個，選自《雪兒》《衛正》《立人》《舒兒》《太伯》《子涵》《魏靈公》。

1.子曰：“學學之時，不也說（月）嗎？ 有遠方的朋友，你開心嗎？ 人不知愧，不慚愧，不紳士？ （學習）。

2.曾子道：“武日三省（xǐng）我身：求人不忠？ 交朋友卻不相信他們？ 你習慣了嗎？ （學習）。

3.“子曰：”重舊學新，可以當老師。 （用於政治）。

4.子曰：“學而不學是罔（wǎng），不學而思是殆（dài）。 （用於政治）。

5.紫曰：“由，誨女（rǔ）知道！ 知之為知之知， 不知為不知， is 知 （zhì） also. （用於政治）。

6.子曰：“見德同思，見不德也內省（xǐng）。 （立人）。

7.紫曰：“你是三人組，就得有我老師。 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。 （敘述）。

8.曾子曰：“書生離不開弘毅，任重道遠。仁愛是它自己的責任，不是也很重要嗎？ 死亡消失了，不是很遙遠嗎？ （塔博爾）。

9.紫曰：“年冷，那我就知道松柏會枯萎。 （子漢 （hǎn））.

10.自貢問道：“誰有一句話可以修行一輩子？ ”

紫曰：“它的饒恕！ 己所不欲，勿施於人。 （魏靈功）。

這裡文字有限制，不能全部複製，我的空間裡有全文，給乙個**。

紫曰：“從，姑娘知道！ 知之為知之知， 不知為不知， is 知 （zhì） also. （用於政治）。

紫曰：“年冷，那我就知道松柏會枯萎。 （紫涵）。

紫曰：“你是三人組，就得有我老師。 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。 （敘述）。