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匿名使用者2024-01-29《論語十大》
1.紫曰：“時不時學學，你不也說嗎？ 有遠方的朋友，你開心嗎？ 人不知愧，不慚愧，不紳士？ ”
1.孔子說："學習（知識）然後練習（複習）一定時間不是也很高興嗎 如果志同道合的人從遠方來（這裡），你不高興嗎 人們不理解我，但我不反感，這不也是紳士嗎"
2.曾子說："吳日三省 （xǐng） 吳體：求人不忠，交人不信，傳人不習慣"
2.曾子說："每天很多次，我問自己，我是否盡力為別人做事，我是否對朋友誠實，我是否複習過老師教過的學"
3.Zi 說："回顧過去，學習新事物，可以成為老師。 "
3.孔子說："複習舊知識後，可以有新的經驗和新的發現，並因此而成為老師。 "
4.Zi 說："不假思索地學習，就是魯莽，不學而代之，就死。 "
4.孔子說："如果只看書而不假思索，就會迷茫不知所措; 如果你只是做夢而不讀書，那將是有害的。
5 Zi 說："對了，姑娘知道！ 知道就是知道，不知道就是不知道，知道就是知道。 "
5.孔子說："教你知不知的態度：知就是知，不知就是不知，這就是智慧和智慧。 "
6.Zi 說："見德者合思，見不德者反省。 "
6.孔子說："當你看到乙個聰明的人時，你應該考慮與他相提並論，當你看到乙個不聰明的人時，你應該反思是否有與他相似的問題。
7.Zi 說："如果你是三人組，你必須有我的老師; 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。 "
7.孔子說："幾個人（在一起）中一定有我的老師，我必須選擇他們的長處來學習，當我看到我有他們的缺點時，我必須糾正它們。 "
8.曾子說："學者離不開弘毅，還有很長的路要走。 仁是自己的責任，死不算太重要，也不遠了"
8.曾子說："學者不能心胸寬廣，意志堅定，因為他有偉大的使命，還有很長的路要走。 把實現'仁'把理想當成自己的使命，到死不渝，路豈不是也很遙遠嗎？"
9.Zi 說："一年很冷，然後松樹和柏樹枯萎了。 "
9.孔子說："在寒冷的冬天，我了解到松樹和柏樹是最後落葉的。 "
10.自貢問道"有乙個詞可以做一輩子"Zi 說："寬恕！ 己所不欲，勿施於人。 "
10.自貢問道"有沒有乙個詞可以終生遵循？"孔子說："那大概是'寬恕（道）。'讓我們開始吧！ 不要把你討厭的東西強加給別人。 "
Zi 說："學啊學，不要也說（yuè）有遠方的朋友，不要也高興人不認識不羞愧（yùn），不也紳士。
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匿名使用者2024-01-281.學啊學啊，你不是也說了嗎？ 有遠方的朋友，你開心嗎？ 人不知愧，不慚愧，不紳士？
2.我有三個省份和我的身體; 尋求他人而不忠心？ 交朋友卻不相信他們？ 你習慣了嗎？
3.回顧過去，學習新事物，可以成為老師。
4.不假思索地學習，就是魯莽，不學而代之，就死。
5.對了，姑娘知道！ 知道就是知道，不知道就是不知道，知道就是知道。
6.見德者合思，見不德者反省。
7.如果你是三人組，你必須有我的老師; 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。
8.書生必是弘毅，還有很長的路要走。 仁以為自己已經負有責任，但這也重要嗎？ 死亡消失了，不是很遙遠嗎？
9.一年很冷，然後松樹和柏樹枯萎了。
10.有乙個詞可以做一輩子寬恕！ 己所不欲，勿施於人。 小結論的十個成語。 - 快樂，重舊學新，不羞於問，三人行，必有師，擇善跟，學而不累，孜孜不倦地教人。
要注意學習方法，除了在課堂上認真聽，課後也要複習，所謂複習舊學新，除了注重課外學習，不管是家長、同學、三人組都要有我的老師; 成績比我們差的學生也有值得學習的東西，只有不羞於提問，才能進步得更快。
複習舊知識，獲得新認識。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
選好跟：是指選好學，按善做。
死後：直到死後才停止。 它指的是鬥爭到死。
任重而道遠：擔子重，路漫漫其修遠兮。它隱喻著肩負著沉重的責任，需要長期努力工作。
己所不欲，勿施於人：不要把你不想做的事強加於別人。
如果你是三人組，你必須有我的老師：如果幾個人走在一起，一定有人可以做我的老師。 這意味著您應該隨時隨地向他人的長處學習。
知道就是知道，不知道就是不知道：理解就是理解，不理解就是不理解。
見智者，一起思考：見德高的人，也想學和他一樣。
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匿名使用者2024-01-27從過去學習很有趣。
見賢們一起思考，三人組中一定有我的老師。
己所不欲，勿施於人。
任重道遠。 僅此而已，我也在初中一年級尋找它。
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匿名使用者2024-01-26重溫舊學新，三人行中一定有我的老師。
一天有三個省份很有趣。
選擇什麼是好的，並遵循它。 任重道遠。
當年的松柏冷，我看到了人們的智慧。
人死後，要反思自己一天三次的所作所為，這樣才能不斷提公升自己。
做個好人，不要借鑑別人的缺點。
學會謙虛，俗話說：“三人行必須有我的老師。“幾個人一起走，他們中間肯定有人可以做我的老師。 不羞於問，是聖人。
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匿名使用者2024-01-25多年寒冷的松樹和柏樹。 從過去中吸取教訓。
看到智者和智者。 任重道遠。
死了，走了。 三人組必須有我的老師。
己所不欲，勿施於人。
不亦樂乎。 一天內三個省份。
選擇什麼是好的，並遵循它。 應該有 11 個，我只找到了 10 個！
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匿名使用者2024-01-24從過去學習很有趣。
看看你不想要什麼。
不要對別人做，還有很長的路要走。
選擇什麼是好的，並遵循它。 死了，走了。
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匿名使用者2024-01-23從過去中吸取教訓。
看到智者和智者。 任重道遠。
死了，走了。 三人組必須有我的老師。
己所不欲，勿施於人。
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匿名使用者2024-01-221、不願日夜工作：不分晝夜。
2.快樂：是不是很愉快？
3、散糧飲水：指粗公尺飯和清淡的湯，飲食簡單。
4.死者像丈夫：失去的時間就像這流水。
5.丈夫不能被帶走：男人的野心不能被剝奪。
6、三人組必須有我的老師：三個人一起去，必須有人可以做我的老師。
7.30歲：30歲，人要確定自己的人生目標和發展方向。
8.選擇好的並遵循：正確的建議或選擇乙個好的方法或乙個好的系統來實施。
9.做你想做的事：這幾乎和做你想做的事一樣。 做任何你想做的事，做你喜歡的事。
10、複習舊學新：經常複習所學的知識，從而獲得新知識。 它還指借鑑歷史經驗並更好地理解現在。
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匿名使用者2024-01-21快樂 年末，是大家忙碌而快樂的時候。
回顧過去，學習新事物是一種重要的學習方法。
如果每個人都能看到智慧，用別人的長處彌補自己的不足，那麼我們每天都會進步，我們的生活也會因此變得更好。
三人組必須有我的老師。
我們要時刻牢記孔先生的名言“三人行，就要有我的笑師傅”，謙虛謹慎，不要沾沾自喜。
己所不欲，勿施於人。
如果你不想自己做，你怎麼能強迫別人做呢？ 孔子不是說過“己所不欲，勿施於人”嗎？
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匿名使用者2024-01-20成語：我身體的三個省份。
釋義]：口譯省：考察、反省;身體：自我。 原文是指每天從三個方面檢查自己，後者是指有意識地多次檢查自己。
成語：一日三省。
解釋]：每天多次自我反省。
成語：向過去學習。
解釋]：溫：審查;因此：老。 複習舊知識，獲得新的理解和經驗。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
成語：見智者，一起思考。
釋義]：西安：德才兼備的人;齊：相等。 當我看到乙個既有能力又正直的人時，我想趕上他。
成語：三人行，一定有我的老師。
解釋]：三個人一起走路，他們中間一定有人可以做我的老師。這意味著我們不應該以開放的心態提出問題和向他人學習而感到羞恥。
成語：選擇好的，然後跟隨。
釋義]：從：跟隨，學習。它指的是選擇乙個好的學習並做善事。
成語：還有很長的路要走。
釋義]：任：負擔;道：路。 包袱重，路漫漫其修遠徐。 這個比喻是重大的責任，也是長期的鬥爭。
成語：一年冷，知松柏。
說明]：在寒冷的冬天，松柏是常綠的。比喻只有在受到嚴格考驗時才能辨別乙個人的品質。
成語：己所不欲，勿施於人。
解釋]慾望：希望;不要：不要; 石：申請。 如果你不想，就不要給別人。
成語：知道就是知道，不知道就是不知道。
解釋]理解就是理解，不理解就是不理解。
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匿名使用者2024-01-19成語：一日三省。
解釋]：每天多次自我反省。
成語：向過去學習。
解釋]：溫：審查;因此：老。 複習舊知識，獲得新的理解和經驗。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
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匿名使用者2024-01-18複習舊知識，獲得新認識。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
不要羞於提出問題：不要羞於向地位較低、知識淵博的人尋求建議。
選擇好的，跟隨好的：選擇別人的好方面，向他們學習。 後來，它指的是採用正確的意見或選擇乙個好的方法來實施它。
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匿名使用者2024-01-17聰明的話語是取悅人們的。
爬進房間，學習到一定的水平。
不要羞於向不如你的人提問。
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匿名使用者2024-01-16複習舊知識，學習新知識：複習舊知識，獲得新的理解和經驗。 任重道遠，責任重大，路漫漫其修遠兮。 己所不欲，勿施於人：不要把你不想做的事強加於別人。
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匿名使用者2024-01-15不要羞於問：向地位比你低、知識淵博的人尋求建議並不可恥。
回顧過去並學習新事物：回顧你所學的東西，以獲得新的理解和經驗。 它還指借鑑歷史經驗並更好地理解現在。
還有很長的路要走：負擔很重; 還有很長的路要走。 這個比喻是重大的責任，也是長期的鬥爭。
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匿名使用者2024-01-14得出推論。
聰明的話。 腐爛的木頭沒有雕刻。
腐朽的木糞牆。 腐爛的木糞。
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匿名使用者2024-01-13三人組必須有我的老師。
選擇什麼是好的，並遵循它。 一年很冷，然後是松樹和柏樹。
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匿名使用者2024-01-12回顧過去，學習新知識：回顧以前的知識，獲得新的感受。
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匿名使用者2024-01-11成語：回顧舊學新，無恥問，見智者智者。
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匿名使用者2024-01-10從過去中吸取教訓。
資料來源：孔子：《論語》。
翻譯：重複你所學的內容，這樣你就可以獲得新知識。 它還指借鑑歷史經驗並更好地理解現在。
看到智者和智者。 資料來源：孔子《論語》
翻譯：當你看到乙個既有能力又正直的人時，你應該仰望他。
任重道遠。 資料來源：孔子，《泰伯論語》
翻譯：負擔很重; 還有很長的路要走。 這個比喻是重大的責任，也是長期的鬥爭。
己所不欲，勿施於人。
資料來源：孔子，《魏靈公論語》
翻譯：不要把你不想做的事情強加給別人。
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匿名使用者2024-01-09複習和學習新知識：複習舊知識以獲取新知識。
己所不欲，勿施於人：勿施於人。
還有很長的路要走：原來的負擔很重; 還有很長的路要走。 這個比喻是重大的責任，也是長期的鬥爭。
死後：死亡（責任）直到死亡才停止，描述了為完成責任、使命或任務而進行的終生鬥爭。
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匿名使用者2024-01-08回顧過去並學習新事物：回顧所學知識可以獲得新的理解和經驗。
見聖人：見聖人，就要向他學習，希望能和他處於同一水平。
如果你是三人組，你一定有我的老師：幾個人走在一起，一定有人可以做我的老師。
任重而道遠，擔子重，路漫漫其修遠兮。
死後：它不會停止，直到它死去。
己所不欲，勿施於人：己所不欲，勿施於人。
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匿名使用者2024-01-07
快樂：指難以形容的快樂。
死後：死後，死後停止。 描述為完成一項責任而奮鬥的一生。
複習舊知識，獲得新認識。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。
還有很長的路要走：比喻是一項重大責任，也是一項長期的鬥爭。
選擇好的，跟隨的：選擇有才華的人，將重要的任務委託給他們。
見智者，同思：當你看到乙個既有能力又有政治德質的人時，你想向他學習，就像他一樣。
三人行，一定有我的老師：在一些人中一定有人可以做我的老師。 這意味著我們應該謙虛，向所有有長處的人學習。
己所不欲，勿施於人：不要把你不想做的事強加於別人。
年度松柏：在困難和困難的條件下高尚行為的隱喻。
我身體的三個省份：省份：檢查、反省; 身體：自我。 本來是要每天從多個方面檢查自己（三、九在文言中多重含義），後來就是要有意識地多次檢查自己。