1000分對於如何管理基礎知識、自我意識等都是很差的學生

興趣是學習之母。

這句話真的非常非常神聖，你所有的工作都可以完全圍繞它。 為什麼學生不願意聽講課，不願意交作業，不願意學習？ 因為沒有興趣！

在這些學生眼裡，學習是一件很無聊的事情。 作為教師，要了解學生的興趣，將學生的興趣與學習結合起來，創造更多結合學生自身實際生活的問題。

其次，對於貧困學生來說，最怕的是他們無法解決問題，他們必須從基礎開始。 對你來說，有乙個題目可能很簡單，但涉及的知識水平（例如，涉及的定理）比較寬泛或跨度較大，這對窮學生來說是乙個難題——因為窮學生之所以窮，不是因為他們傻，而是因為知識鏈斷了， 在某個地方沒有理解，導致所有與之相關並在未來擴充套件的知識都無法被接受。

還有乙個聰明的學生會“推論”，這樣的學生當然容易教，但有很多窮學生不會推論，作為老師，他們應該“推論”！ 把基本問題講得盡可能透徹，然後自己擴充套件一些相關的例子，再從相關的例子中再擴充套件一點，把這個“反三”的思想展示給學生看。

最重要的是溝通，因為學生喜歡某個老師，那門課就會出類拔萃。 如果你想讓學生聽話，你也要成為學生，站在相反的一邊思考。

最後，祝願您成為一名受人尊敬的好老師！

移情。 有時，從學生的角度來看，這是乙個解決問題的問題。

多想想他們。

和他們做朋友...... 例如，學生做錯了什麼？ 在幕後，幫助他們解決他們所犯的錯誤。 不要讓他們知道。 答案是肯定的。 他們會知道的。

罵。。 懲罰。。 這並不能解決問題,。。

知道如何讚美他們......

人都是一樣的。 告訴他們。 沒有三、六、九等。

事實上，他們的自尊心非常沉重......

知道如何寬容他們...... 教他們做人。 而不是閱讀。

我知道如何做乙個男人...... 當然，我會讀書。

帶他們參加一些社交活動。

和他們談談...... 告訴他們。 他可以帶著任何問題來找他...... 無論是生活。 或者學習。

在生活方面。 例如，借錢。 我不能借。 除非有緊急情況。

這就是我現在要說的。

我想到補償一下。

我也是一名學生，但我現在快要從大學畢業了。

我覺得大部分學習不好的孩子都是很叛逆的，他們更多的是情緒化而不是理性，其實並不是絕對的，如果你威脅這樣乙個很混亂很不聽話的孩子，或者利用父母來施壓他們，不堅持很久就不是乙個好辦法， 這會讓他們更加叛逆，現在90後的孩子更難管理，我想你一定很辛苦！你要影響他們，用軟，善於發現他們的長處和長處，哪怕只是一點點或一點點，也要表揚他們，這樣他們才會更加努力，不要把學生分成三、六、九等，在他們心裡，他們也能感覺到，很反感，讓他們從心底裡不喜歡這樣的老師， 而且管理起來並不容易。我也給那些不太擅長學習的同學多一些表達自己的機會，比如讓他們當每個小組的組長什麼的，他們會很滿意，不會繼續墮落，會做得很好，或者還是有那種班級就是班級，下課後老師和同學打成一片！

不要僅僅因為孩子不好就放棄他。

不知道對不對，我能幫你嗎！

希望大家能做個參考！ ~

說幾個方法，你要讓你的同學欽佩你，你做他們欽佩的事情，無論是知識還是運動或幫助他們，這都需要你主動出擊。

你不能只是說教，你必須用事實來證明一些東西。

與他們交朋友，誠實，盡可能提供幫助，但要有原則。

我現在也是一名學生，高中時我是三等貧困學生。 我對自己絕望，但我的老師改變了我。

我家開了一家餐館，因為我的老師是剛畢業的，出來教書，所以他經常去我家吃快餐。 當老師聯絡我時，我真的很困惑，覺得這一切都是多餘的。 但慢慢地，老師讓我感受到了學習的動力！

首先，在課堂上，我這個三班跑腿的學生經常被老師監視，練習的時候經常過來“巡邏”。 從那時起，我開始看書和聽講座。

我記得第一次考試，全班最高分是59分，我才50多歲，哈哈。

在那之後，老師開始專注於教學的基本方面，這讓我很容易上手。

慢慢地，成績跟上了，到了學期末，理科的平均分達到了105分。

在即將到來的高考中，因為文科確實靠的是平常的積累，所以本科生不在。 但是，如果我在大學A呢！

我真的很感謝這位帶我來的老師！

2個字“溝通”。

中學，讓他給學生一種成就感。 學會因突出的東西而受到稱讚。 而頻繁的測驗，他們覺得自己的成績在上公升，為什麼我進步得這麼快（因為老師經常讓我幫他換試卷），很多時候基礎知識都是逐漸掌握的。

不要瞧不起三班的學生，其實他們都是為了好玩而錯過學習。 ）

如果你覺得不夠詳細，可以問我！

我當了九年的三等跑腿學生，我的意見應該很好！

附錄：讓學生感受到老師在關心他們”。

學生的心理很重要！

建議閱讀一些心理學書籍。

你可以看看心理學的書，每個人的性格都不是天生的。 他們都是受教養影響的，身為教師，無法在心中滋生等級觀念。 如果乙個學生在你背後給你打分，分數從好到好，但你會怎麼看低分......我同意學生說的話，要用心溝通，為什麼乙個學生再差，他也有朋友，證明只要你能站在他的立場上，你也可以和他做朋友

首先，你可以給他們的印象是，他們不是壞學生，而是可以成為好學生的人。 觀察班上的每乙個學生，他們中間肯定有乙個帶頭人，找到之後，你主要會改變他，其他學生也應該受到影響。

但要小心，不要強迫他們做一些他們不想做的事情，否則他們會把你拒之門外。

我建議你看<17歲的天空》電視劇集，應該對你有所幫助。

只有你必須無情！ 強迫自己看書，而不是不玩電腦和手機！ 隨著時間的流逝，一切都會好起來的。

給自己定乙個基本目標，慢慢來，一點一點地，對自己提出要求，你就會成功！

讓他覺得這樣做對他有好處，他的父母會很高興，這樣就會自發而高漲。

一般來說，你要靠自己，別人幫不了你。

這很難，你必須慢慢引導它。

大師級教師於永正給新教師的二十條建議 2010-09-23 19：30：09|分類：

我覺得最好是善待孩子。

畢竟我剛公升入一年級，學習理念沒有那麼強烈，還是一些活潑可愛天真的孩子

最好不要對他們太咄咄逼人

這樣一來，老師和學生之間的距離就會變得很遠。

孩子們會害怕你。

那不好

所以要對他們有耐心

課後你可以和他們一起玩遊戲

你也可以新增一些可以啟用課堂氣氛的詞語，讓孩子們喜歡你

剛上小學的一年級孩子，從學前班到小學，管教難，問題很多，老師最不可能招收新生，所以特別擔心。 所以家長不要只聽老師對孩子的抱怨，說孩子怎麼犯錯、不聽話、上課說話什麼的，當你遇到這樣的問題時，就要反其道而行之，給孩子動力，讓孩子主動做到最好，雖然現在表現有點差， 可孩子又不是聖人，也不是傻子，怎麼可能一動不動，老師怎麼說呢？孩子也有自己的想法，一年級第一學期一切都很新鮮，他正在慢慢摸索，所以家長不要太著急，配合孩子和老師，儘量減少孩子的問題，讓孩子重視學習，知道學習的重要性。

學習上也會有太多的家庭作業、紀律、評分，會給孩子帶來很大的壓力，這個時候，家長就要用你忍無可忍的耐心來控制自己的情緒，幫助孩子這個時候閱讀。 其實孩子很可憐，只要是親生的，就期望孩子會變成龍，女兒的心會變成鳳凰，但記得要用你最貼心、最溫柔的話語去照顧孩子，讓孩子知道你愛他，為他感到難過， 只要你告訴孩子，孩子就會知道你的心意。不要懶惰，不要勤奮你的手？

不要打孩子。 在與老師的合作中，有一種管好孩子的心機，但孩子絕對不是被命令、權威、嚇唬嚇跑的，而是在老師耐心地向他解釋，在生活中，慢慢明白老師為什麼說我？ 為什麼要寫作業？

為什麼你不能在學校跑步？ 等一會。 只要孩子明白，他就會聽話。

但是，依靠老師的管教往往是不夠的，老師和家長在管理不同性格的孩子時合作的方式也不同，所以要注重勸說和教育，不要使用武力。 讓您的孩子能夠記住他們第一次犯的錯誤很重要，所以不要說太多，而是專注於它。

讓我們給他們乙個比賽，表現好的孩子會得到一朵小紅花什麼的，孩子看到他的進步就會表現得更好。 並在放學時給乖巧的孩子放一朵花並表揚他，孩子的父母也會幫你強化和表揚。

表現不佳的孩子單獨談論它，希望他們第二天會做得更好。 同時，及時與家長溝通，尋求家長的幫助。

和他們在一起，關心他們，給他們更多的時間玩，最好和他們一起玩，讓他們覺得你很善良，但你必須在課堂上嚴格，否則以後很難管理。

我弟弟也上一年級了，每天都想著演媽媽看他寫作業到點子。。。

幫助他養成良好的學習習慣。

家庭教育是乙個複雜的系統工程，作為父母如何管理。

10歲以後，孩子是身心雙重發展的時期，這時孩子易怒、易怒、多愁善感、自我意識強。

這個時候，家長要避免批評和指責教育，更不要打罵孩子。

五年級也正處於小學的關鍵時期，這學期任務繁多，學習壓力明顯增加。

在這個階段，孩子非常情緒化，父母要時刻關注孩子，多傾聽孩子的意見，多和孩子聊天，了解孩子的煩惱，盡可能少評判孩子跟你說的話，用寬容和理解的態度和孩子說話。 聊天時，少說少問，如果有興趣，就肯定地說“哦”或“嗯”。

這時，孩子頭腦簡單，哪怕說了鄙視別人的話，也不要阻止孩子，而是要明白孩子為什麼說這樣的話，出於什麼目的。 因為孩子也是乙個普通人，所以他有同樣的愛、恨、親情和悲傷。

表達你對最親近的人的不滿，釋放負面情緒，將有助於孩子的內在健康。

讓孩子在父母面前自由表達自己的情緒。 這樣，家長就可以正確地教導和引導。

當孩子將負面情緒徹底發洩出來時，父母要及時告訴孩子，他們對某些事情做了什麼，以及反思後該怎麼做，畢竟父母也是從孩子成長為大人，類似的事情還有很多，當孩子知道了父母的成長經歷後，孩子就會對這件事情有所思考， 孩子會學會思考後反思。家長一定要注意，內省是人生中非常重要的一課，具體操作要視具體情況而定）。

所有在家上學都來自相互信任，有了信任，任何事情都會輕鬆解決。

相反，失去信任的父母將失去教育孩子的能力。

下面我談談我的觀點，我覺得，其實大家都是平等的，不管是大人還是小孩，都沒有人願意被人管理，試想一下，如果你被別人管理，你有什麼樣的感受，想讓別人認同你，認同你的觀點， 首先，你要被平等對待，去理解別人，尊重別人，當你理解和尊重別人的時候，你在別人心目中的形象就會改變，當理解和尊重別人不是惡意反駁別人的話、觀點、想法時，不會去大喊大叫，而是會根據這些來提出更好的意見，說出自己的想法， 對於孩子來說，是很幼稚的，誰對他們好，誰罵他們，他們都會永遠記住，而且他們的思維很簡單，不像我們大人那麼複雜，如果你想讓他們聽你說話，你可以去了解他們喜歡什麼，他們需要什麼，經常和他們交流分享，乙個