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我得到了幫助,我得到了快樂,我得到了讚美,我得到了批評。
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沒想到,你來了。
出乎意料的是,我做到了。
沒想到,那天晚上。
我沒想到。
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沒想到後來還能寫出一件事情的真相,比如沒想到花盆竟然有這樣的理由(花盆下面不是有洞嗎,寫這個)。
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沒想到我會哭,沒想到我會獲獎。
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我沒想到會發生這種情況。 尋求收養。
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走在寒風中,從此我會忘記你。
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省略號表示省略或斷斷續續的語音。 省略的語言單位可長可短,可以是單詞、單詞、短語、句子、詩行,甚至段落。
1)引號的省略用省略號表示;
2)省略列舉,用省略號標出;
3)間歇性語音,可以用省略號標記(1995年標點符號用法);
4)表示沉默或沉思。
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橢圓的主要功能是:
1.擴充套件表達語言;
2.指出省略語言或歌曲等;
3.指出句子的語調變化;
4.語言是斷斷續續的;
5. 代表事物或真理的多個列舉;
6. 表示解釋;
7.指出意義的進展;
8.表示言語的延伸;
9.表示意義的轉換,跳躍或轉身;
1.省略號速記法。
省略號,六個點,一千個單詞。
斷斷續續地說話,並把它與引號一起使用。
2.省略號的注意事項。
1.省略號不影響其他標籤的使用。
2.省略號前面有停頓符號(停頓、分號、逗號、冒號),除冒號要保留外,其餘不能寫。
3.省略號前面有句尾標記(句號、問號、感嘆號),應保留。 這是為了保留原句語氣的原始外觀。
4. 省略號後的所有停頓都可以省略。
5.省略號在寫作中佔據兩個單詞的位置,可以寫出一行或一段文字的開頭和結尾。 但是你不能在上行的末尾寫一半,在下行的開頭寫一半。
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常用用法:
1.在報價中。
2. 列舉。 3.單詞的重複。
第四,言語是間歇性的。
第五,意圖是無法用言語表達的。
第六,語言的意義難以描述。
7.語言中斷。
8. 歧義。
9.沉默。
10. 數字延續。
十。 1.聲音延長。
十。 第二,話還沒說完。
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省略號的基本形式是位於中線上的六個小點 (......)佔據兩個詞的位置,作用主要有以下12種型別:
1.註明引文。
比如,她輕聲哼唱《搖籃曲》:“月明,風靜,樹葉遮住窗簾......”
2. 指示列舉。
比如廣州的花卉市場,牡丹、掛鈴、水仙、梅花、菊花、山茶花、墨蘭......春秋冬花團錦簇!
3.表示重複的單詞。
省略號的第四個功能是,它可以在字元語言的末尾使用,以指示單詞在完成之前被打斷或被迫中止。
第四,這意味著語音是間歇性的。
第五,表達意在言外。
示例:“這是我們的一點點關心......”
第六,表達的意義是取之不盡用之不竭的。
示例:“嘿...沒有辦法了!”
7. 表示語言中斷。
8.表達歧義。
例如,我立即變得膽怯,我想把我之前的話都翻過來"那是。。。真的, ··我說不出來......其實,我不能說有沒有精神。 "
9.沉默。
示例:什麼是:梅姨的身體再也經不起路上的顛簸了! 歐陽平: ··
10. 表示數字的延續。
示例:一、二、三、四......
十。 1. 表示語音已延長。
示例:“嘿...你能聽到另一邊的人的聲音嗎?他對著另一邊喊道。
十。 其次,這意味著這些話還沒有說完。
例:"該死! 而。。。"四叔說。
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滿意的答案 省略號的作用(全部)。
我會告訴你我不知道。
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假設我是一棵樹。
我非常喜歡樹木,我希望我能成為一棵樹,讓我們的生活更美好。 有很多很多......樹木的用途它可以造紙,可以做家具,可以美化環境,還可以通過吸收二氧化碳和釋放氧氣來淨化空氣。 樹木對人類的幫助是非常困難的。
如果我是一棵樹,我想成為一棵參天大樹。 生長在山上,森林更加廣闊茂盛,野生動物有乙個舒適快樂的王國。 如果我是一棵樹,我想做一棵樹。
它生長在城市的各個角落,吸收汽車尾氣和各種廢氣,使渾濁的空氣清新甜美。 如果我是一棵樹,我想成為一棵美化環境的樹。 種植在小區的院子裡,讓它更加美麗漂亮; 種植在公園裡,讓孩子們盡情玩耍嬉戲,讓大人們來享受陰涼和休息; 在校園裡長大,讓學生在樹蔭下安靜地閱讀。
如果我是一棵樹,我想成為一棵結果子的樹。 種在果園裡,讓人們收穫秋天果實的喜悅; 在幼兒園長大,孩子們可以直接品嚐新鮮水果。 希望地球上的每乙個人都能保護好樹木,珍惜我們共同的家園,讓身邊的樹木越來越多,我們生活的世界會越來越美好!
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作文評論一般不需要太多字數,你剛看完這篇文章後,總體印象是什麼? 比如我覺得不錯,你說不錯,這篇文章很期待。
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從頭到尾回聲,指出文章的中心。
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常用用法:
1.在報價中。
2. 列舉。 3.單詞的重複。
第四,言語是間歇性的。
第五,意圖是無法用言語表達的。
第六,語言的意義難以描述。
7.語言中斷。
8. 歧義。
9.沉默。
10. 數字延續。
十。 1.聲音延長。
十。 第二,話還沒說完。
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省略號的常見用法:
1.在報價中。
例句:他輕輕哼唱《搖籃曲》:“月明,風靜,樹葉綠。
2. 列舉。 例句:在廣州的花卉市場,牡丹、掛鈴、水仙、大麗花、梅花、菊花、山茶花、蘭花......春秋冬的花兒都擠在一起!
3.單詞的重複。
例句:我撲向教官,大喊:“教官,教官.......””
第四,言語是間歇性的。
例句:高階......給我發......獲取。。。。。。這裡工作,我沒有......有。。。。。。完成。。。。。。優越。。。。。。這。。。。。。給我任務。
第五,意圖是無法用言語表達的。
第六,語言的意義難以描述。
例句:“This .......”蕭明的話有些遲疑。
7.語言中斷。
8. 歧義。
例句:我立刻膽怯起來,想把前面的單詞都翻過來"那是。。。。。。它。。。。。。我說不出.......其實,我不能說有沒有精神。 "
9.沉默。
10. 數字延續。
十。 1.聲音延長。
十。 第二,話還沒說完。
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省略號用法:
1)表示省略引文;
2)表示省略列舉;
3)省略重複陳述;
4)表示間歇性言語的省略;
5) 表示打算不言而喻的遺漏;
6)表示難以理解的elmission;
7)省略語言中斷;
8)省略模稜兩可的詞語;
9)遺漏表示沉默;
10)省略了數字的延續;
11)表示言語延長;等一會。
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1.表示重複的單詞。
例句:我撲向教官,大喊:“教官,教官.......””
2.指出引文的省略。
例句:她輕聲哼唱著民謠:“世上只有媽媽才好,有媽媽的孩子如寶......”
3.指出省略的列舉,一般在列出多個專案後使用省略號,以便讀者可以聯想到省略的內容。
例句:有牡丹、菊花、掛鈴、山茶花、......在這場花展中春、秋、冬三季的鮮花都聚集在這裡。
4.表示話還沒說完。
例句:他輕輕搖了搖頭,看著那一捆書,弱聲道:“你要.......”研究。。。。。。井......在未來”
5.表示語音是斷斷續續的。
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除省略號外,省略號還以以下方式使用:
1.沉默:
示例:什麼是:梅姨的身體再也經不起路上的顛簸了! 歐陽平: ··
2.表格語言中斷:
破折號也可以用來表示語言中斷,但兩者之間存在差異:破折號突然停止,省略號沒有用盡。
3.表格語言是間歇性的。
示例:Superior....給我發......獲取。。。。。。這裡工作,我沒有......有。。。。。。完成。。。。。。優越。。。。。。這。。。。。。給我任務。
4.含糊其辭,停止說話。
例如,我立即變得膽怯,我想把它翻過來說:“那是......”它。。。。。。我說不出.......其實,我不能說有沒有精神。 ”
5.表示意思沒有用盡。
示例:“該死的! 而。。。四叔說。
使用省略號時應注意以下問題:
1) 不要誤用省略號。首先,如果省略號後面的上下文不明確,則不能使用省略號,但是如果沒有上述特殊含義,則不能使用省略號。
2)如果使用“wait”和“wait”,則不能再使用省略號。(省略號不同於“等”、“等”,省略號可以表示各種需要省略的東西,後者只能是相似的詞或意思。 )
3)要正確處理省略號前後的點問題:首先,如果省略號前面是完整的句子,省略號前應使用句末的標點符號,以表示省略的句子是句子;第二,如果省略號前不是完整的句子,省略號前一般沒有句號,說明省略的詞句被省略了; 第三,省略號之後一般不使用標點符號。
4)如果省略了一大段或幾段文字,則用十二個點表示,分行表示,沒有頂部網格。
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1.表示言語是間歇性的; 指示省略列舉。
2.表示言語中斷; 表達未使用的後果以引發思考。
3.省略表示重複的詞語; 表示引文的省略。
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1. 表示引文中的省略。
2. 指出省略列舉。
3.表示省略重複的單詞。
第四,這意味著它仍未完成。
5.表示語音或聲音是斷斷續續的、支離破碎的。
6. 沉默或替換未聽過或不方便說話的詞語。
7. 表示聯想的詞語或語言形式。
8. 表示語義跳轉。
希望有所幫助!
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1)表示省略引文;2)表示省略列舉;3)省略重複陳述;4)表示間歇性言語的省略;(5)表示單詞未完成; 6)表示難以理解的elmission;7)省略語言中斷;8)省略模稜兩可的詞語;9)遺漏表示沉默;10)省略了數字的延續;11)表示言語延長;等一會。
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