誰知道數學家的故事？ 約70字，謝謝！

一群猴子在井邊玩耍，一陣風把猴子的帽子吹進了井裡，他招呼18個朋友過來，從井上方的松樹上乙個個釣帽子，有4只猴子沒有上樹，就把帽子撈了起來，問道： 有多少猴子一起上樹下井，一起抓帽子？

總結一下：

數學家的故事——蘇不清。

蘇不清1902年9月出生於浙江省平陽縣的乙個山村。 雖然家裡很窮，但父母卻很節儉，辛辛苦苦供養他上學。 初中時，他對數學不感興趣，認為數學太簡單，一學就能理解。

然而，後來的數學課影響了他的人生道路。

那是蘇不清初三的時候，正在浙江省第60中學讀書，有一位剛從東京留學回來教數學的楊老師。 第一堂課，楊老師沒有講數學，而是講故事。 他說：

當今世界，強者吃強，世界列強靠艦炮之力瓜分中國。 中國滅亡的危險迫在眉睫，這是振興科學、發展工業、拯救國家的舉動。 “天下的興衰是丈夫的責任”，這裡的每個學生都有責任。

他談到了數學在現代科學技術發展中的重要作用。 課程的最後一句話是：“為了拯救世界，必須振興科學。

數學是科學的先驅，要發展科學，就必須學好數學。 蘇不清這輩子聽過多少堂課，但這堂課卻讓他終生難忘。

楊老師的課深深地觸動了他，給他的心靈注入了新的興奮劑。 讀書，不僅是為了擺脫個人的困難，也是為了拯救中國廣大受苦受難的百姓; 讀書，不僅是為個人尋找出路，更是為中華民族謀求新生活。 那天晚上，蘇不清輾轉反側，一夜睡不著覺。

在楊先生的影響下，蘇不清的興趣從文學轉向數學，從此確立了“讀書不忘救國，讀書不忘救國”的座右銘。 一上來就痴迷於數學，不管是炎炎夏還是隆冬，無論是霜凍的早晨還是下雪的夜晚，蘇不清只懂得讀書、思考、解題、算，4年時間就算出了數以萬計的數學題。 現在溫州市第一中學（也就是當時的省立第十中學）還珍藏著蘇不清的幾何練習本，用毛筆寫，工整。

初中畢業時，蘇不清的作業成績都在90分以上。

17歲那年，蘇不清前往日本留學，並以第一名的成績考入東京高等工業學校，在那裡他如飢似渴地學習。 為國爭光的信念驅使蘇不清較早進入數學研究領域，在完成學業的同時，撰寫了30多篇文章**，在微分幾何方面取得了顯著成績，並於1931年獲得理學博士學位。 在獲得博士學位之前，蘇不清已經是日本帝國大學數學系的講師，但就在日本一所大學即將聘請他為高薪副教授時，蘇不清決定回到中國，回到撫養他教書的祖先身邊。

回到浙大當教授的蘇不清，過著非常艱苦的生活。 面對困境，蘇不清的“吃苦有什麼好處，我願意，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國主義的光明之路！ ”

這是老一輩數學家的愛國之心。

華羅庚在上中學的時候，就認真思考過傳統的算盤方法。 經過分析，他認為算盤的加減法很難簡化，但乘法是可以簡化的。

傳統的乘法方式是“頭法”或“反法”，即先把乘法放在算盤上，再用乘法進行乘法; 每當乘數的一位數乘以乘數時，該數字就會從乘數中刪除; 當乘數用完時，你會得到最終的答案。 華羅庚想：為什麼不乾脆把每次乘以的答案數一一加到算盤上呢？

這樣就節省了乘數打算盤的時間，例如：28 6，先在算盤上放2 6=12，再退後一步，加8 6=48，馬上得到168，只需兩步即可得到結果。 對於除法，也可以簡化為漸減法，以節省更多時間。

高斯（1777-1855）德國數學家、物理學家和天文學家 高斯在童年時期就表現出非凡的數學天才 三歲時，他學習了算術，八歲時，他因發現了等分級數求和的公式而受到老師和同學的深深欽佩 在大學二年級時，他掌握了繪製尺子和規則十邊形的量規的方法，並給出了可以用尺子和量規繪製的正多邊形 解決了兩千年來未解決的問題，1799年，他以代數基本定理的四個漂亮證明被授予博士學位 高斯的數學成就遍布該領域，他對數學許多方面的貢獻具有劃時代的意義，對天文學的研究有著突出的貢獻， 大地測量學和磁學 算術研究，publ

高斯上小學的時候，有一次老師教完加法後，因為老師想休息，就想出一道題讓學生計算，題目是：1+2+3+97+98+99+100 = 老師在想，現在孩子一定要算下課了！

我正要找藉口出去的時候，卻被高斯攔住了！！ 原來高斯已經算過了，你知道他是怎麼算的嗎，孩子？ 高斯告訴大家他是如何想出來的：

將 1 加 1 到 100 和 100 加 1 分成兩行，即 1+2+3+4+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ .

4+3+2+1 =101+101+101+ .101+101+101+101 加起來有一百個 101，但方程重複了兩次，所以將 10100 除以 2 得到的答案等於 <5050> 從此，高斯在小學的學習過程就已經超越了其他學生，這為他以後的數學生涯奠定了基礎，也使他成為數學天才！

你太傻了，真是個腦子。

伽利略17歲時，考入比薩大學學習醫學。

在一堂課上，Biro教授做了乙個關於胚胎學的講座。 他講道：“母親生男孩還是女孩，取決於父親的力量。 父親強壯，母親生了乙個男孩; 父親虛弱，母親生了乙個女孩。 ”

比羅教授的話剛落，伽利略就舉起了手，說：“老師，我有乙個問題。 我的鄰居，這個男人很強壯，但他的妻子已經連續生了五個女兒。 這和老師說的正好相反，這怎麼解釋呢？ ”

我是從古希臘著名學者亞里斯多德的觀點出發的，我不會錯的！ 比羅教授試圖制服他。

伽利略繼續說：“亞里斯多德說的不是真的嗎？ 科學必須與事實相符，否則就不是真正的科學。 “比羅教授被問到，無法下台。

後來，伽利略確實受到了學校的批評，但他的堅韌不拔、好奇欲和追求真理的精神卻絲毫沒有改變。 正因為如此，他最終成為了一代科學巨人。

伽利略·伽利萊（1564-02-15至1642-01-08）。 義大利數學家、物理學家、天文學家，科學革命的先驅。 伽利略·伽利萊發明了擺針和溫度計，在科學上為人類做出了巨大貢獻，是現代實驗科學的奠基人之一。

陳景潤是中國著名的數學家。 他不喜歡去公園，他不喜歡走在路上，他喜歡學習。 當他學習時，他經常忘記吃飯和睡覺。

有一天，陳景潤在吃午飯的時候，摸了摸自己的頭，發現自己的頭髮太長了，應該去理髮，不然人家看到，會以為他是個大姑娘。 於是，他放下了工作，去了理髮店。

輪到我早點了，我不能浪費時間。 他匆匆走出理髮店，找個安靜的地方坐下，然後從口袋裡掏出乙個小筆記本，背著外語單詞。 他背了一會兒，忽然想起早上看一門外語的時候，有個東西他看不懂。

有些事情不懂，就一定要懂他，這就是陳景潤的脾氣。 他看了看手錶，才十二點半。 他想：

我去圖書館看了看，然後還沒來得及理髮就回來了，所以我起身離開了。 誰知道呢，用不了多久，就輪到他去理髮了。 理髮師大聲喊道

第三十八！ 誰是數字三十八？ 快來理髮吧！

想想看，陳景潤正在圖書館看書，能聽見理髮師喊三十八號嗎？

數學家雅各布·伯努利（Jacob Bernoulli）的短篇小說。

在他去世後，研究螺旋（被稱為生命之線）的瑞士數學家雅各布·伯努利（Jacob Bernoulli）在他的墓碑上刻上了對數螺旋，題詞寫道：“雖然我變了，但我是一樣的。 這是乙個雙關語，既描繪了螺旋的本質，也象徵著他對數學的熱愛。

他不僅是一位傑出的數學家和天文學家，也是一位傑出的力學專家。 我們重新製作了各種巧妙的機器，例如久違的導引車、千里船和水磨坊。

小時候努力學習，然而，華羅庚被叫去看店（一家賣棉花的店）。

為了我國乙個國際知名的號碼，有一次，乙個女人去買棉花，華羅庚在計算乙個數學題，那個女人說她要多少棉花？ 然而，勤奮的華華羅庚沒有聽到，於是他回答了計算的答案，女人尖叫道：“為什麼這麼貴？ 這時，華羅庚知道有人來買棉花，於是說了**，女人買了一袋棉花就走了。 華羅庚正要坐下來繼續數數，卻發現剛才算計話題的草紙被女人拿走了。

這對於華羅庚來說可是一件大事，如此拼命追趕，乙個黃包大師看到了國際知名的現代數學家華羅庚教授。

於是他讓他坐車（因為他們認識），好不容易追上來，華羅庚不好意思地說：“阿姨，求求.......”請把草紙還給我“，女人生氣地說，”是我付的，不是你付的”。

華華羅庚著急，於是說：“不然！ 我付了錢。

當華羅庚伸手拿出錢的時候，女人似乎被這個孩子感動了！ 他不僅沒有要錢，還把草紙還給了華羅庚。 這時，華羅庚稍微松了一口氣，回到家後，他算了算......