巨集圖的校園OA系統怎麼樣，你用過嗎？

我們先來分析一下它的主要特點：

1、校園管理：教學與管理相互聯絡，校園管理是一體的。

閉環整合; 學業診斷、績效分析等

分析課堂裝置使用情況，實現更科學的教學。

學術事務決策支援; 提供全面的校園管道。

合理的規劃圖，協調高效的管理。

2、為教師提供：豐富的教育雲平台優質資源和應用，讓備課更輕鬆; 講座是互動的，並被提及。

高質量的教學; 快速釋放教師時間。

解決日常問題; 更密切的家校互動。

通過該機制，家校溝通更加容易。

3、為學生提供考勤、門禁、消費、學習一體化智慧。

互動; 安排課程選擇、膳食選擇和 **。

培養獨立的人格和責任心;

完整的生長曲線; 多維度綜合品質。

評價; 全方位的學習分析與建議。

4、讓家長充分了解學生的求學軌跡，讓學生對學校瞭如指掌。

上課、回答問題、用餐、活動、離開學校等。

節點都是有紀律的，學生們正在尋找學校的全貌。

沒有多餘的，學生搬家時及時提醒; 學生。

多維度分析成績，全面記錄學生檔案

家庭和學校之間的無縫溝通。

我大概聽說過，而且有不少人這樣做，你可以自己去收集資訊。

由北京輝煌動漫公司出版。

我校採用廣州巨集圖教育的智慧校園系統，分為智慧數字校園和智慧校園考勤兩部分。

就考勤部分而言，廣州巨集圖教育智慧校園的考勤裝置非常智慧型，無需刷卡，即可持卡通過通道，還可以帶上進出校園的快照**傳送給家長。 該應用程式自帶學校通知、請假、成績通知、作業通知，功能非常齊全，整體操作非常方便。

我們使用簽到艙、校園移動人臉掃瞄和考勤系統。 了解學生在校狀態是一項手動的、定性的、分散的、繁重的任務，以使其更加自動化、定量化和系統化。

1.放鬆。 建立簽到艙微信考勤系統，利用人臉識別、室內定位等技術準確採集學生簽到資訊，按照校園、樓、系、專業年級、班級等標準將校園管理區域劃分為單元網格，支援使用者在校園網格和行政管理網格之間自由切換。 通過加強對單位網格內考勤、通知、活動等事件的檢查，以及學生幹部、輔導員、部門負責人之間的聯絡，建立起相互分離、有機聯絡的監督處置管理形式。

做好校園基本資訊、全校資訊、各下屬單位考勤報告、課堂考勤分析、復寢情況分析、人員缺勤情況、疑似人員缺勤情況、橫向對比分析、預警報警資訊等。

無論是企業還是學校，OA系統的作用主要是節約辦公資源、共享資訊資源、集中管理文件、統一管理和分配辦公資源、流程協同辦公、異地無紙化辦公、移動辦公......

無論是節約資源、資訊溝通、共享文件、協同辦公，OA系統的開發都已成為企事業單位不可或缺的軟體系統。

冠辰OA新一代平台化協同辦公系統，十年品牌，為中小企業量身打造的OA系統品牌！

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學校採用OA系統，實現校內協作，規範校務

OA系統綜合資訊共享方式，幫助學校省去線下溝通諮詢的麻煩，策劃、公告、實施更加高效;

完善的業務系統流程，使學校形成有規則、有形、有執行力的服務體系;

全方位跟蹤監控系統，讓校務更加透明，優化工作效率，全面提公升使用者體驗;

校園公文收發一體化將率先規範公文業務，公文周邊各辦事處均可直接在OA系統中使用，檢索模板，形成習理工大學標準化資訊流。

辦公自動化（OA）是面向組織的日常運營和管理，員工和管理人員使用最常用的應用系統，自1985年中國第一次辦公自動化規劃會議以來，辦公自動化在應用內容的深度和廣度上，IT技術應用等方面都有了新的變化和發展，並成為組織不可或缺的核心應用系統。 主要實施無紙化辦公模式。

該系統在辦公室的實施，一方面更便於管理，另一方面可以更好地進行相關資料統計。 例如，課堂簽到和對教學相關問題的直接反饋。 這些都將加快教學進度，提高教學質量。

我以前看過習航空職業技術學院的OA系統，而且觸手可及，不能眼花繚亂，也不知道這是什麼。

校園OA應簡單、操作方便，具有較強的文件收發功能、文件儲存功能、許可權設定功能，必要時也可提供簡單的人員管理，綜合辦公等輔助功能的OA系統基本可用。 這些功能都是以系統穩定性為前提的。

校園OA應該能夠實現學校的統一。

1、管理清晰。

學校OA系統比較有名的品牌是廣州瑞馳科技的瑞博士系統，它有雲辦公、共享、公用等功能，可以根據資料彙總、分析、統計的需要，輕鬆提取到決策支援系統中，基於科學的統計分析，做出最正確的決策，幫助管理部門實現精細化、精準化管理。

這是乙個智慧型校園網路系統，方便學生成為好學校老師和管理。

它應該只是乙個校園網路。

現在市面上做智慧園區的公司很多，很多都是混雜的，甚至擾亂了市場，讓很多消費者難以選擇。 憑藉多年的智慧校園公司經驗，我建議大家在選擇合作夥伴時注意以下幾點：

1、企業資質：隨著國家越來越重視校園的智慧，必然會對這些企業提出更高的要求，因此，一定要選擇資質強、綜合實力強的企業作為合作物件，防止後期出現這樣那樣的問題。

2.服務，有些企業盲目擴大市場規模，導致後期服務跟不上，所以必須考慮後期服務維護。

3、裝置先進。 不言而喻，先進的裝置不僅方便了學校進行綜合管理，而且解放了教師的勞動力，裝置落後，只會浪費學校的時間和資源。