初中一年級數學不好，120分只能考40、50分左右，所以去補習很煩惱

只要不是學數學，而是學習數學的智力因素不是主導因素。 我建議你通過廣泛閱讀數學家的故事來建立對數學的興趣，比如尤拉。

或者了解一下數學史。

那就難學了，初中數學也不難，一般了解乙個課外資料加上學校資料就夠了，我建議大家提前預習一下，這個課外資料最好在預習的時候做，效果會很好，不會回憶知識，或者問問。剛開始的時候，做題可能會比較困難，效率會比較低，但是要堅持理解題目，理解後再向老師學習，你會發現老師太慢了。 預習真的很重要，我高中的時候就是這樣做的，我在大一的暑假練完了高中數學，然後又做了其他難的題目，高中數學成了我眼裡最容易的科目。

易楚 1初中二年級，數學不是很好，有時候會拉分。 初中三年級時，我已經準備了必修數學1和必修4，沒有時間管理初中知識，導致高考數學成績不理想，但我為高中數學學習打下了堅實的基礎。

我建議你不需要去補習班。

可能是心理因素，對個人自學效果不好。 我建議你在預習時使用53，即使你沒有教科書，上面也有知識清單，你可以自學。 另外，如果初中數學一年級不難，補上也不難。

要學習任何學科，你必須有興趣、毅力和克服困難的勇氣。

你只是反應遲鈍，沒有基礎。

同學，我知道你的感受,,,我是乙個天生愚蠢的人，我可能要花十分鐘甚至更長時間才能解決別人一分鐘就能做完的問題，而我可能要花十多遍才能勉強理解乙個人一次能理解的問題。 所以，我喜歡自己買參考書自學，對比參考書，跟著課本一步一步的走，老師說的，很多學生，都能馬上理解，但是我不會，我總是留在課堂上做作業，因為我做不到......

我知道這是一件非常自尊的事情，這很可悲，但你必須相信你所有的努力都會得到回報。

如果你不像別人一樣從頭開始，那就花更多的時間完成一件事。 如果你不聰明，就用時間來填補你能做的事情，只要不斷練習，做，熟能生巧不是一句空話，用大量的練習來充實自己，讓自己享受它。 即使在最艱難的時期，我也從未放棄對數學的熱愛。

這是很重要的一點，你自己學習很積極，你熱愛數學，只要你有這樣的信念，只要你真的把自己投入其中，外界的那些評論，根本不會影響你，你只會想，啊，今天終於有了一點進步，然後， 對自己說，你明天會再次進步。

進入補習班沒什麼不好意思的，可以有更多的時間學習數學，如果是=上課速度跟不上，除了老師的理由，看看你是不是也有自己的理由，你課前預習過課本嗎？ 你下課後認真鞏固了嗎？ 課前準備對於跟進老師的課堂速度至關重要。

加油，數學的進步非常快，願你看到結果，堅持下去，最終成功，記住，保持良好的心態很重要。 學習是一件苦樂參半的事情，但在學習數學的過程中，無論如何，讓自己先享受吧！

做更多問題。 初中的數學沒有高中那麼活潑，體型基本一致，只要精通這種體型，再遇到就會做吳菊，所以只要經常刷題，再回答答案， 你不會問老師，如果你堅持下去，你一定會進步的。

你可以做練習題。 初中的題目不是太難，你可以通過複習很多題來相互推論，從而提高成績。

其實90分算是及格的成績了，如果覺得這個分數太低，可以找出為什麼從根源上研究春碧的差分。 平時多學習練習對錯題和問題，這樣以後考試中少犯這樣的錯誤。

家長需要幫助孩子從易到難重建信心，可以從初中一年級的第一節課開始複習，因為初一的知識點比較基礎，知識點比較容易。 具體如下： 從易到難 幫助孩子重拾信心 孩子考四五十分，基礎差別肯定，到什麼程度？

我的家庭太糟糕了，以至於我對小學的概念沒有很好的掌握，比如什麼是自然數！ 太糟糕了，以至於我對數學有恐懼！ 因此，我們在為孩子制定學習計畫時，一定要考慮到以上兩點，幫助他們重建對數學的信心！

要重建孩子對數學的信心，僅僅給他們鼓勵的話是不夠的！ 在輔導過程中，一定要讓孩子先掌握基本概念，把題目從易到難做到不二！ 先學習簡單的，然後才能通過越來越正確來獲得信心！

當然有救恩，要馬上給孩子補課，規範孩子的學習作風和學習技巧，每天給孩子時間，孩子不要有任何娛樂活動。

要得救，就要讓孩子有正確的學習方法，也要培養好的數理邏輯，讓孩子能學到更多的解決問題的步驟，抓住問題的核心。

雖然他只考了90分，但你的數學並不意味著他沒有希望，你可以在假期多補課，多複習題，多做練習題。

初中數學是120分，如果優秀，至少是80%，即120 80%=96,96分以上算優秀。

數學是人類嚴格描述事物抽象結構和規律的通用手段，可以應用於現實世界中的任何問題，所有數學物件本質上都是人工定義的。 從這個意義上說，數學屬於形式科學，而不是自然科學。 不同的數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有不同的看法。

在人類的歷史發展和社會生活中，數學發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術不可或缺的基礎工具。

在中國古代，數學被稱為算術，也被稱為算術，最後改為數學。 算術在中國古代是六藝之一（在六藝中稱為“數字”）。

數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人自古以來就積累了一定的數學知識，可以應用實際問題。 從數學本身的角度來看，他們的數學知識只能通過觀察和經驗獲得，沒有全面的結論和證明，但也要充分肯定他們對數學的貢獻。

初中一年級的孩子有希望數學成績達到50分以上，但學生們還沒有找到自己的學習方法。

數學中有很多公式是必須背誦的，老師和家長需要對學生進行監督。 每當孩子向前跳躍時，老師都應該看看它，並了解為什麼學生的數學會發生變化。

教師在幫助學生寫作業時，應告訴學生適合自己的學習方法。 他們要逐步掌握學習技巧，這樣他們的數學成績才會逐漸提高。 <>

家長看到孩子只得了50分，不要著急，一定要採取補救措施。 剛上初中的時候，有些壓力的父母難免要幫助孩子解決存在的問題。 父母應該讓孩子記住所有概念和理性的東西，並且必須進行歸納和總結。

只有掌握了最基本的東西，父母才能幫助孩子提高成績。 現在彌補還為時不晚，只要學生在學習中記住基礎知識，就可以在各種題型中自由應用。 <>

家長應要求學生準備一本試卷，讓他們在每次考試時整理。 這些錯誤是學生在課堂上沒有掌握的知識，家長可以在課後幫助孩子進行輔導。 每個孩子都有一定的潛力，但父母找不到正確的方法來教育孩子。

同一天犯錯的父母，應該在同一天幫助孩子解決，不要選擇一而再再拖。初中一年級是孩子補習的最佳時機，家長也要在這個時候提高孩子的成績。 <>

一般來說，孩子成績不好的時候不要選擇放棄，等到孩子參加高考的時候，真的太晚了。 及時把這些簡單的問題交給你的孩子鞏固，也許你的孩子會學得更好。 初中一年級的知識比較簡單，家長只需要讓孩子背誦老師的重點內容即可。

如果你在初中一年級打好基礎，你就不會在高中著急，也不會覺得自己跟不上。

孩子的學習一直是家長比較擔心的事情，很多孩子從小學到初中，都不能接受老師的教學方法，所以數學經常出現50分的樣子。 這個時候，家長不要太擔心，幫孩子分析考試成績低的原因，並鼓勵孩子，相信一段時間後，孩子的成績就能有明顯的提公升。 <>

初中一年級的數學和小學的數學有很大的區別，因為初中一年級的數學主要講分類，所以孩子們對這些數字很迷茫，聽不懂老師說的話，所以考試成績也拿不到分。 所以，你要鼓勵你的孩子，如果你批評你的孩子或指責你的孩子分數低，那麼你的孩子會很傷心。 此外，家長還可以適當地與老師溝通，了解孩子成績低的原因，讓他們制定出適合自己孩子的學習方法，讓孩子在感受到對數學的興趣後，也會愛上數學。

另外，家長也可以告訴孩子一些生活中的道理，這樣當孩子明白自己的行為不正確時，也會得到糾正，家長也可以好好看看孩子的課本知識，然後適當地給孩子講解，相信孩子明白了知識點之後， 他也可以得到相應的分數。家長一定不要對孩子的學習不耐煩，越不耐煩，越叛逆的孩子，就會變得越來越認真，相信一段時間後，在老師的教育下，孩子的表現也會有所提高。 <>

當孩子成績不好的時候，家長一定要注意自己的教育方法，這個時候孩子大部分都處於青春期。 而且，初中老師的知識比較豐富，教學模式也比小學老師更成熟，所以講課不會特別慢，所以家長一定要讓孩子適應老師。

當然還有希望，首先，孩子才上初中一年級。 他一開始可能不習慣初中的教書，畢竟初中的科目比小學多很多。

我覺得是有希望的，畢竟才初中一年級。 還有兩年的學習時間。 在過去的兩年裡，最好讓孩子每天練習一套試卷。

初中二年級數學120分，考試60分算差。

初中二年級數學滿分120分，72分及格，60分比較差。 因為在八年級的時候，數學的滿分是120分，然後你需要達到72分才能通過，所以如果你還沒有達到60分的及格分數，那就意味著你連基本的東西都沒有掌握，而這個時候，就意味著你一定在學習上有問題， 所以這個分數是不正常的，應該調整。

初中數學要考108分，也就是120分的90%。 這就是它的好處。 72分，及格。 108分，優秀。 120 分（滿分 120 分）。

初中一年級的數學屬於基礎，小學數學好不好沒有必然的聯絡，只能說明他對數學不感興趣。

我建議你先找一張試卷，一張很簡單的試卷，這是基本題，讓他做，1+1也行，讓他做90分以上甚至滿分，然後他會覺得自己也可以，這樣他才能重新獲得興趣。

接下來，督導，讓他認真看書，課後練習和例題很重要，不要買一些沒用的試卷，如果教材掌握了，參加120考試是沒有問題的。

初中很重要，家長多花點時間陪孩子，訓斥和責罵會讓孩子厭倦數學，不如讓老師補課，從基礎開始。

多做題，題型自然而然地就出來了。