問小學數學題8道，200分，好題追100分

一。 將年利率設定為 x

2500（1+x）-20%*2500x=2600 x=

二。 將百和十設定為 x 和 y

xy4 ==> 4xy

4*100+x*10+y=3（x*100+y*10+4）+98 給出 10x+y=10

因為 x 和 y 是從 0 到 9 的正整數。

因此 x=1 y=0

所以這個三位數的數字是 104

三。 設 A 和 B 的速度分別為 x， ykm h

得到 x=15km h

y=28km/h

四。 1.設定 x 小時開會。

54*(2+x)+36*x=376

得到 x=3h

54km/h=15m/s

36km/h=10m/s

200+200)/(15+10)=16s

老大哥！ 計算機輸入數學符號的速度很慢！ 這四個我都做了，給我！

1 2600-2500=100（元）。

100（1-20%）=125（元）。

3 36 + 3 = 39 （公里）。

39 3 = 13 （公里）。

13 3+3=42（公里）。

答：42（公里）。

B： 14 +13 = 27 （公里）.

4 54 + 36 = 90 （公里）。

378-54 2 = 270 （公里）.

270 90 = 3（小時）。

54 公里 = 54,000 公尺。

36 公里 = 36,000 公尺。

54000 60 60 = 15 （公尺）。

36000 60 60 = 10 （公尺）。

200 2 （15+10） = 16（秒）。

5 36 分鐘 = 3 5 小時。

10 3 5 = 6 （公里）.

6 + 3 = 9 （公里）。

9 （10-7） = 3（小時）。

3 7 + 3 = 24 （公里）.

8 解決方案：設定原來的 x 船。

9（x-1）=6（x+1）

9x-9=6x+6

3x=15x=5

5-1） 9=36 （人）.

3.A 15公里/小時; B 28公里 h

5.指定時間為3小時，A和B之間的距離為24km

我覺得這些問題應該問老師，主要是問想法，這是最快、最好、最令人印象深刻的解決方案，因為數學屬於科學的問題，這就需要正確的學習方法，實踐想法是最重要的，否則你就學不了數學， 而當你問老師的時候，他一般會給你乙個清晰的想法，指導你，實踐這個想法是最根本的基礎，我有個人經驗。

，只需找到 x。

2.設原始數字為 100x+10y+4

400+10x+y=3（100x+10y+4）+98是否缺少條件？

今天太晚了，我以後再幫你。

年利率為5%，原數為104

每小時一公里; B 公里/小時。

26 9 小時相遇，800 相隔 3 秒。

規定的3小時，A和B之間的距離為24km

最初的 5 位數字是 12525。

應增加價值 3 22

36名學生。

這是小學生尖子們都會做的事情，但以我個人的經驗，讓孩子做這些問題是沒有意義的，小學生做這些問題就像我們下棋一樣，浪費時間和精力（除非你的孩子感興趣），我的建議是培養孩子的性格，至少要養成不拖延的習慣。

問題 1 5% 問題 8 36 人 問題 7 問題 5 24 公里。

太有趣了！ 現在想想，我上小學的時候好像沒有遇到過這樣的問題！

草，這是小學的嗎??? 我確定我已經從小學畢業了，那為什麼我不能數呢？

問題 8：如果有 x 艘船，那麼 9 （x-1） = 6 （x + 1），即 5 艘船，那麼 36 人。

這基本上是這樣做的方法，我不保證中間的計算是正確的。

我們先看三角形，它是AB的中純纖維點，所以CE是ABC的中線，所以。

2*ce)^2+ab^2=2(cb^2+ca^2)

因為CE=CB，所以得到它。

ca^2=2cb^2

AB 2 現在轉向三角形 BCE，因為 CE=CB 和 CBE=75°，所以 Mentop BCE=30°。 所以從殘差弦定律中可以知道。

be^2=ce^2+cb^2-2(ce)(cb)cos(30°)=2-√3)cb^2

所以。 ca^2=2

cb^2+2be^2=(4-√3)cb^2=(4-√3)cd^2

所以。 sin^2(∠cad)=cd^2/ca^2=1/(4-√3)=(4+√3)/13

此外，使用三角形 ABC 上的正弦定律，得到。

sin^2(∠bac)=(bc/ac)^2

sin^2(∠abc)

1/(4-√3)]sin^2(75°)

1/(4-√3)](1-cos(150°))2

所以。 cos^2(∠cad)=1-(4+√3)/13=(9-√3)/13

cos^2(∠bac)=1-(11+6√3)/52=(41-6√3)/52

因為 CAD 和 do 埋地 ABC 都是銳角，所以。

cos(∠bad)=cos(∠bac+∠cad)

cos(∠bac)cos(∠cad)-sin(∠bac)sin(∠cad)

壞=

最簡單整數的比率為 （4：1），比率為 （4）。

3/3 = 6：（8） = （9） 除以 12 = 15：（20） = 24/24 （18），其倒數是最簡單的整數 （25：1） 的比率。

4。矩形的周長為 36 厘公尺，長度為 10 厘公尺，長度和寬度的最簡單整數為 （5：4）。

寬度為 36 2-10 = 8 厘公尺 10：8 = 5：45。

噸位：170kg與最簡單整數的比值為（5：1）噸=850kg 850：

170=5：16。在 16 點：

15、48：30 和：中等和 8：

5 的比例相等（48：30 和 8：5）。

7。在比較5：15、3：7和3：7中，（3：7）不能再簡化了。

問題 1：比率為 （4）。

問題 2：3/4 = 6 （8） = （9） 除以 12 = 15 （20） = 24/24 （18）。

問題 3：5 與其倒數的比值是 （25 1） 4：最小整數與長度和寬度的比值是 （5 4）。

5 問題：噸 170 公斤 = （5 1）。

問題 6：等於 8 5 的比率是 （48 30） 問題 7：（3 7） 它不能再簡化了。

1. 4:1, 4

互質整數不能再簡化）。

1 個問題。 32:8。賠率是：4

2個問題。 8;9;20;18

3ti .25

4 個問題。 10:9

5 個問題。 85:17

6 個問題。 16：15 和 48：30 這個小組。

7個問題。 3:7

實際上，簡化就是將兩個數的公約數除以。 例如，8：4 簡化為以下內容：它們的公約數除以 4 等於 2。 4 除以 4 是 1。 所以簡化的結果應該是 2：1。

你明白嗎？

1。4的比例是4

這個比率實際上等價於除法，左邊的那個是分子，右邊的那個是分母。

將兩邊除以它們的公因數。

例如，如果你將 20：12 除以兩邊的 4，你會得到 20：12=5：3，明白嗎？ 這其實很簡單。

我相信你會學得很好。

1. 4:1 , 4;

做這個簡化問題的關鍵是找到最大公約數，小數比可以同時乘以兩個專案的相同倍數，然後可以一步一步地簡化公約數;

問題 2 可以用最簡單的方法解決，即兩個外項的乘積等於兩個內項的乘積。

例如，3：4=6：（）。

它可以很容易地找到 4*6 3=8;

希望對你有所幫助。

1）填空：菱形ABCD邊長為5，面積為3*4*2=24，高BE長度為24 5=;

2） **以下問題：

如果點 p 的速度為每秒 1 個單位，則點 q 的速度為每秒 2 個單位。 當點 Q** 在段 BA 上時，求 apq 的面積 s 相對於 t 的函式關係，以及 s 的最大值;

如果點 p 的速度為 1 個單位/秒，則點 q 的速度變為每秒 k 個單位，並且在運動過程中隨時都有相應的 k 值，使 apq 沿其一側摺疊，摺疊前後兩個三角形形成的四邊形為菱形。 請 ** 當 t = 4 秒時，找到 k 的值。

（1）面積為24，邊長為5高，應簡單。

2）正弦定理應該是已知的。

s=1， 2， sin74 t（10-2t），其中 t>=，顯然，當 t= 面積最大時。

3）在第一種情況下，沿著PQ平移，必須滿足AP=AQ，知道AP=4，那麼AQ=4，Q必須在AB上（如果在BC上，AQ必須大於AB，即大於5）可以得到線QBC=6，則K=6 4=

在第二種情況下，沿著 AP，必須滿足 AQ=PQ，並且 AP=4，很明顯，此時 Q 點必須在 BC 上。 這個計算過程有點麻煩。 但它應該存在。

房東嘗試使用正弦定理，面積等公式應該可以計算。 自己動手。

在第三種情況下，沿著 aq，此時有 ap=pq=4，角度 dab 的角度為 74 度...... 這很容易計算... 像這樣的東西......

問題1：將調和油設定為x元。

x+8x=27

這給出了 9x=27，x=3

問題2：小明說得對，因為195-4*45=195-180=15人，所以還剩下15個人。

曉亮也說得對，因為如果剩下的15人平均分配，就會剩下3個人，所以乙個班級就少乙個人，結果是3個班級149人，最後乙個班級148人。

首先，大前提是a是自然數，當0=7時，是假分數，當a是7的整數倍時，可以變成整數，當a=0時，等於0

當 a 不是 7 的倍數時，7 是真分數。

當 a 等於 7 的倍數時，7 是假分數。

當 a 等於 7 的倍數時，7 可以簡化為整數。

當 a 等於 0 時，a 7 等於 0

1， x 2 + y 2 = 1， y + 2x = -7， y = -2x-7，代入上一等式。

x 2+（-2x-7） 2=1，x 2+4x 2+28x+49=1,5x 2+28x+48=0

B 2-4AC = 784-960<0，原方程沒有解。

2，28/x^2=11-x^2，28=11x^2-x^4x^4-11x^2-28=0

x -4） （x -7） = 0、x = 2 或 x = 根數 7，代入 x 得到相應的 y 值。

y=7 或 y=4

3，y^2-4x^2=19

乘以 4。

4y^2-16x^2=76

9y^2+16x^2=275

概括。 13y^2=351

y^2=27

y = 正負 3 3

代入結果為 x = 正負 2

y=-7-2x，x^2+(-7-2x)^2=1;

我不知道它是如何計算的;

x^2=28/y,y=11-28/y,y^2-11y+28=0,y-4)*(y-7)=0

y=4，x=根數 7; y=7,x=2

y^2=19+4x^2,9*(19+4x^2)+16x^2=275,x^2=104/52=2;y 2 = 27，x = 正負根數 2，y = 正負根數 27

你應該是初中生吧？

第乙個問題的本質是盒子的直線是否有交點。 使用點到線公式，我們可以看到直線和圓之間沒有交點，因此方程組沒有解。

問題 2：y=11-x 2 可以得到 x 2=11-y 將 x 2 代入 y=28 x 2，可以得到 y=4 或 7，在分別代入 y=11-x 2 時，應該知道的答案怎麼寫。

問題 3：y 2-4x 2=19 可以得到 y 2 = 19 + 4x 2，將 19 + 4 x 2 代入 9y 2 + 16x 2 = 275 求解 x 2 或 x 可以求解。

然後，通過將已解的 x 或 x 2 代入 y 2-4x 2=19，我們可以求解 y，並單獨或同步編寫結果。