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不一定,現在學歷不等於質量,就像很多大學生還會買盜版做一些不上級的事情,現在上大學不就是為了謀生,適應這個學術社會嗎?
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人的水平一般分為3種型別:
1、大學生理論水平高於一般人群;
2、動手能力(也乙個層次)不一定高,動手能力往往不如上班族或基層人員;
3.道德標準不一定比別人高。
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不一定。 我認識乙個碩士生,他對我說,***是湖北人,我說***是湖南人,還告訴他韶山衝、湘潭縣、毛故居。 他說他不相信,並說:“等我回去調查。
我也把毛的七大法告訴了他,回到了韶山。 他也持懷疑態度。 我參加了測試,然後我暈倒了。
想到這裡,我的肚子笑得疼。
另外,我是一名本科生。
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不一定,有些人有文憑但沒有受過教育,有些人有學位但沒有水平。
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在大學裡,人們的理論水平普遍比普通人高,動手能力比較差,都是相對的,不是絕對的。
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不一定,有的人有文憑卻沒有學歷,有的人有學歷卻沒有學歷,不敢胡說八道。
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其實,我覺得上大學的人在學習方面應該沒問題。 但人品難說,畢竟這個社會還是有渣滓的。 因此,我一直認為人品更重要。
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要看從哪裡來,求學的正常人必須受過高等教育,知識也一定很高,至於其他人,則因人而異。
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不一定,我是本科一年級,我不認為我認識的很多大學生不稱職。
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大學生不一定有水平,雖然說話給人一種知識範圍更廣的感覺,但是在遇到問題的時候,他們不一定比一般人更理性!
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我沒有這個水平,上了大學......
感覺就像乙個垃圾站......至少有點用!
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其實你的問題不能,上大學的人和有水平的人是兩個不同的概念,你應該把問題具體化。
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必須有水平,但高點和底部是不同的。
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不一定。 學歷不等於能力!
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我同意樓上人的意見,上大學只是讓自己有水平的一種方式,師傅帶門,實踐要靠個人。
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這取決於你所指的是什麼,它也特定於個人。 否則,為什麼有些大學生能找到好工作,而另一些大學生卻找不到工作?
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乙個方面只有一定程度的專業性,不能代表一切。
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當然不是,因為你不知道你有錢做事嗎?
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這取決於您如何定義級別。
如果高考成績高,那麼。
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有很多地方可以展示你的人生舞台,每個人都不完美,所以我們應該區別對待,參照思考。
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我無法具體比較它們,但它們是兩個概念。
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我根本沒有水平。
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我覺得上大學對大多數農村孩子來說並沒有太大的變化,很多從農村出來的大學生最後還是回到了農村,有的還去打工
如果我年輕時有現在的眼光和心靈,我的生活會更加不同。 這不是後悔,而是很多遺憾。 我很高興現在我踏上了台階,我的孩子們會比我站得更高,看得更遠!
對生活會有更深刻的理解。
如果我能重來一次,我仍然會選擇努力考上大學!
在我那些沒有上過大學的同學中,也有成功人士。 最成功的是那些從事貨架業務並身價數億的人。 他們確實有勇氣,願意吃苦耐勞,更重要的是,他們趕上了電商的好時代,他們的生意已經走出國門。
然而,在50多名學生中,成功學生的比例仍然極低。 因此,如果我能重新開始我的生活,我仍然需要努力才能進入大學。 對於像我這樣不懂營,不善於溝通的人,如果沒有文憑,我只能做。
現在可能還在工廠裡三班倒。
大學有不同的級別。
很多人只知道北京大學、清華大學、復旦交通大學。 不過,除了這些名校之外,還有其他的院校,並不是說不能考上這些學校就沒有意義。 目前,農村的孩子,只要能考上211所大學,也要砸。
不要聽別人的傻瓜,你不能聽我的錯誤。 而且,大學越好,獎學金和助學金就越多,家長們甚至不知道要花多少錢。
我的乙個同學考上了復旦大學,他本科的時候沒花多少錢。 我去西南財經大學讀研究生,獎學金全額支付了學費,還有每月600元的補貼,加上我去外面實習,每天200元。 這對家庭來說也沒有花很多錢。
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不一定。 雖然在知識儲備上會有差距,但生活質量和性格還是因人而異,並不是說上過大學的人比沒有上過大學的人好很多。
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不一定,只能說大學生活是每個人內心深處都嚮往的,只有上過大學的人才能真正理解進入社會前的最後一步。
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沒有上過大學的人心胸狹隘,嚴謹性差。 一步乙個腳印,不要考慮長遠。
缺乏契約精神和時間感。 工作溝通與合作容易自言自語,無法有效執行協議。
缺乏獨立思考,喜歡在網際網絡上開啟那些駭人聽聞的謠言。
大學是具有獨特功能的文化機構,是與社會經濟政治制度相互聯絡,充滿先進學術傳承、研究、融合和創新的高等學府。
它不僅是人類文化發展到一定階段的產物,而且是在長期辦學實踐的基礎上,通過歷史的積累、自身的努力和外部環境的影響,逐漸形成了獨特的大學文化。
這所大學從成立到現在已有數千年的歷史,可以追溯到它的建立,主要由德國、英國等國家發展而來。
中國的現代大學起源於西方,西方的現代大學也從歐洲中世紀的大學、英國的大學、德國的大學演變而來。
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考上大學難不難,不同的人對這個問題有不同的認識和不同的答案。 ......我個人認為,考大學難不難的問題並不容易,必須徹底分析才能得出最終結論。 具體來說,考不進大學難,取決於考考的實際難度在於自己的能力,高考的根本難點在於乙個人的決心和毅力,目標明確,措施適當。
1、參加高考的實際難點在於自己的能力。
從實際的角度來看,考大學的難點在於自己的能力。 ......具體來說,乙個人是否知識淵博,是能否考上大學的關鍵。 只有學習能力更強,才有更好的機會考上大學。
2. 從根本上說,進入大學的難度取決於乙個人的決心和毅力。
從根本上說,乙個人能否考上大學取決於他們的決心和毅力。 ......乙個人的能力有多現實,直接關係到他有多努力,有多努力。 只有當他下定決心去做某件事時,他才能充分發揮自己的潛力,達到最理想的結果。
從這個角度來看,乙個人能否考上大學,從根本上取決於他的決心和毅力。
3.為了被大學錄取,你需要有明確的目標和適當的措施。
從具體措施的角度來看,乙個人要想考上大學,就需要設定明確的目標,制定切實可行的適當措施......。這個核心設定了明確的目標,讓你有乙個適合自己條件、可以達到的目標,而相應的措施可以讓你在具體的學習過程中不斷提高自己的能力,從而為公升學打下堅實的基礎。 只要你對上述問題有清楚的認識,並妥善處理,就一定能取得理想的成績,考上理想的大學。
不一定,一切都是有風險的。
不過,老師樂觀一點也不應該錯,有時候老師可能比家長更了解學生,老師自然會把重點放在培養上。 >>>More