高三怎麼提高成績，有經驗的人來幫我，謝謝

我們來談談數學，對文科生掌握好數學是有好處的。 我認為數學複習應該歸類為複習。 比如對於小知識點，比如複數運算等，每次都要考，但是很簡單，所以不需要花太多的功夫去解決問題，只要保證每次的準確性就行了。

平時做這種題目要定時，要穩重狠狠。 這類題一般包括前六到七道多項選擇題、最後一道填空題、三角函式、概率和大題的立體幾何。

功能的小問題一般不難，只要掌握了基礎知識點，一般來說，按照往年的規則，會通過分類來測試和討論。 看似很麻煩，但實際上只是做分類討論時總結規則的問題，標準答案的過程也分為大類，每個類的過程都記錄在其分類基礎旁邊的文字中，容易漏分，比如零分母， 判別式、二項式係數等

數列的問題很容易複雜化，比如天津的問題，但只要掌握了an、sn、sn-1的關係，就可以互相推，減去錯位，疊加乘法，基本分數還是沒有問題的。

啊，圓錐曲線，填空題，第二個定義特別有用，大題，我不敢說，有很多變化。 我曾經想總結一下規則，發現每個規則都不同。 不過，常見的方法有點差分法，讓乙個函式進來，判別，找到根和係數的關係，這些基本方法，剩下的就看你自己玩了。

我不敢大驚小怪，我建議找乙個你可以信任的老師問問，畢竟他們高考多年，經驗比我們豐富多了。 對，不。

努力工作，努力工作，堅持不懈——這是前提，否則其他一切都是徒勞的！！

至於具體的做法，太多了，而且到處都是。

但一句忠告，要做好從一般到特別的工作！ 適合你的才是最好的，不要迷信這些經歷; 找到自己的方式，然後不要輕易改變它。

多與老師溝通，主動出擊，無論是在學業上還是在心理上。 這確實是真的，特別是如果你還在重點中學。

你必須自信和樂觀，在高中三年級，你可以做的比你想象的要多得多。 比如我也是重點初中的文科班，高三之前學習不多，高二的成績基本在班上第15到第20之間。 但是在高三學習了一年之後，我在上次全市模擬考試中獲得了年級第一名（高考成績還沒出來，哈哈）（文科年級約250名學生，包括一所120人的強補習班）......

所以你必須相信自己的潛力

最後，祝你明年金榜的頭銜，呵

我不必給自己太大的壓力，這不利於學習成績的提高，放鬆和糾正心態，我前年參加了高考，也總結了一些經驗：

1）每天有規律的工作和休息時間（我強調規律性的必要性），這樣才能系統複習，這對系統掌握知識非常有益;

2）我們應該把重點放在不好的科目上，較好的科目很難提高很大，我們可以把大部分時間花在那些我們比較差的科目上，這對整體成績的提高是非常有利的;

3）保證休息時間，抓緊時間學習是好的，但良好的身體是更好的學習的前提，疲勞時記憶力減退，學習效率高;

4）最重要的一點：注重堅持;

還有一點要補充：我們一定要注意學習的過程，找到學習的規律還是解決問題的規律，往往事半功倍！！

為自己製作一本最適合您的獨特參考書，您的問題集。

寫下你從高三開始做錯的（有價值的）問題，並分析你犯錯的原因。

因為高三其實是乙個重複的過程，你會發現以後你經常會犯同樣的錯誤。 記錄它，反思它，並避免再次製作它，這真是太好了。 您還可以找到許多漏洞並及時新增它們。

最重要的是，做你會做 100 次的新問題總比再次做錯問題要好。 相信我！ 沒錯。

前期要留強科目，攻弱科，提高數學水平，快速提高數學成績。 你應該把它放在後期，如果你真的不願意，就放棄吧，你在學校的時間不多，浪費感情，保持強班就好了。 祝你成功！

1. 回歸基礎，檢查差距。

考生要結合數學教材，對高考數學知識點進行整體重組，特別注意新課程的新內容，看看有沒有知識缺口，如果有，就要圍繞知識點做小範圍的高考複習，消除知識的死胡同。

二是重點知識進一步強化。

高考數學以三角學、概率學、立體幾何、數級數、函式與導數、解析幾何、解三角形、選修題為主，也是數學題的必修內容。 如果學校沒有特別安排，考生可以挑選五六份自己最近做過的綜合試卷進行整理，更系統地複習高考這些關鍵數學知識所涉及的不同題型和答案，有望實現快速提公升分數。

3.梳理錯誤問題，尋求改進。

做錯的數學題是弱點所在，找到錯誤的原因，掌握正確的解法，考生的水平自然會提高。 為了避免重蹈覆轍，有必要對最近兩個月已經考過的數學試卷進行重新整理，為高考數學成績的快速提公升做好準備。

第四，適當練習，確保熟練。

為了保持狀態，考生應每天保持一定量的高考數學模擬練習，題目數量應根據考生自身具體情況確定，時間應控制在一小時左右，這樣才能鞏固和擴大高考數學複習的成績，不產生“疏離感”。 注重數學基本概念的理解和應用，堅決摒棄有偏見、有疑難、奇怪的問題。 各地模擬試卷很多，要在老師的指導下適當選擇，不能一套就做一套，會很累，必須大膽選擇。

高三的學生，當他們遇到問題時，他們需要知道為什麼需要解決問題和技能。

如果數學三年級能考出90分，基礎應該沒什麼大問題。 只是細節有問題，方法有問題或者靈活性不夠。 需要系統的強化培訓。

你可以從基礎題開始自己做題，從基礎題開始可以自己做題，從基礎題可以自己做題，中檔題可以先自己做。 做完後找老師，帶上解說。 如果自己做效率低下，可以請老師和你一起做。

做一會兒就快了，然後就可以自己做老師的解說了。 做一會兒就快了，然後就可以自己做老師的解說了。 這將改善得更快。

高三的數學比較難，基礎比較差，補起來就很難補上，需要大量的精力和時間。

要想學好數學，首先要掌握書本上的知識點，這樣題目才會有效。

數學不像中文、歷史，這門課既能勤奮又能彌補笨拙，主要是考生邏輯的考驗，建議數學成績還沒提高，可以找個課外導師撥一下，看看會不會有明顯的進步？

我覺得多刷題，多練習，選一些比較好的經典材料刷題，總結思考，數學90分以上還不錯。

建議大家多做數學學習題，從最簡單的題開始，一開始可以看公式做題，然後不要看公式，乙個人做，不明白就自己做，先仔細想，不要馬上問別人，你真的做不到再問老師， 如果你想把數學做好，你可以做得更多，要求更多。

現在是時候看看你做過的問題了。