《小石塘的故事》的作者著重於他寫了什麼，他有什麼特點，用了什麼樣的寫作手法

這篇文章是按照旅行的順序寫成的。

文字突出表現了“小石池”的特點，全石為底，池水清澈，魚兒游動，源頭曲折，環境淒涼。

文中的悲傷是作者感情的主基調，作者用愛情風景來擺脫自己鬱悶的情緒，但這種暫時的歡快一旦被淒涼的環境所觸發，悲傷淒涼的情緒就會顯露出來。

唐柳宗元《小石塘的故事》原文：

從小丘到西一百二十級台階，跨過竹子，聞到水聲，如環的響聲，心裡是幸福的。 砍下竹子走路，看下面的小水池，水特別清澈。 整塊石頭是底部，靠近岸邊，石頭的底部是出來的，對於di，對於島嶼，對於岩石。 綠樹青翠，搖曳生姿，參差不齊。

池子裡的魚可以有一百個頭，全都像是空蕩蕩的游泳，沒有什麼可依靠的，在陽光下清澈見底，影子在石頭上。 但不動，不逝，來來去去。 遊客似乎很有趣。

眺望池塘的西南，蛇扭扭，光與滅見可見。 它的海岸彼此不同，其來源不明。

坐在池塘邊，四面環竹林，寂寞無人，憂傷寒冷，靜靜陰沉。 不允許長壽，但要記住它。

同路人：吳武陵、宮古、於迪宗軒。 那些從屬的，崔氏的兩個小弟子：說饒恕，說風一。

白話解讀：從小丘向西走120多步，穿過竹林，就能聽到流水的聲音，彷彿人們戴的戒指互相撞擊，我非常高興。 砍下竹子，開闢一條小路（走過去），沿著路走，看到乙個小水池，水格外涼爽。

小池子是以一整塊石頭為基礎的，靠近岸邊，石頭底部的一些部分滾了出來，露出水面，變成了水中的高地，水中的島嶼，水中的凹凸不平的岩石，水中的懸崖。 青翠的樹木，青翠的藤蔓，遮蔽而糾纏，搖曳而下垂，參差不齊，在風中飄動。

池子裡大約有一百條魚，它們似乎都在空中游動，沒有什麼可以依靠的，陽光直接照到（水底），（魚的）影子倒映在石頭上。 目瞪口呆，一動不動，突然（再次）遊向遠方，來來去去，輕快而敏捷，彷彿在和正在玩耍的人互相逗樂。

向小石池的西南方向望去，只見小溪像北斗七星一樣蜿蜒曲折，水像蛇一樣蜿蜒曲折，一條看得見，一條黑得看不見。 河兩岸的地形像狗牙一樣交織在一起，溪流的源頭無法得知。 我坐在池邊，四周是竹林和樹木，寂靜而空曠。

它使人感到淒涼，冷到骨子裡，安靜而深遠，充滿了悲傷的氣氛。 因為這裡的環境太淒涼了，不能呆太久，所以我記下了這裡的場景，然後離開了。 與他們一起參加巡迴演出的人是：

吳無陵，宮姑，我的弟弟宗玄。 隨行的還有兩個姓崔的年輕人，乙個叫舒姬，乙個叫馮毅。

描述了池塘中水的清澈度。

使用“對比”和“對比”的技巧：

為了突出魚的生動性，將“一然不動”和“玉兒遠了”兩種模式進行了對比，對比了“來來去去”兩種情緒，靜態運動是相對的，尤其表現了魚兒的活潑。

作者用對比手法寫出池塘裡的魚是可以數的，讓人覺得“空”和“虛無”，尤其是清澈的水有一種真實的感覺。

第二段對池塘水的描述，是從游魚、陽光、陰影等角度染色的，整段沒有乙個字是關於水的，但到處都是水。 ）

優點：運動與靜態的結合，配合魚兒的側面，凸顯池水清澈靜謐。

寫魚就像漂浮在空中，沒有任何支撐; 寫出陽光透過水底照進來，直射光暢通無阻：寫下陽光下倒映在水下石頭上的魚影，墓葬的歷史清晰可辨。 水的“清澈”，乍一看似乎難以察覺，但仔細體驗，不僅能看到，而且幾乎伸手可及，成為具有真實尺子和凳子感的具體形象，讓人真切地感覺到眼前有一潭清澈透明的水。

在寫人們的“快樂”時，“遊客似乎很有趣”不僅寫遊客的快樂，還寫出游魚的快樂，這是相互的反映。 游泳者的快樂被傾注到游泳的魚身上，轉化為游泳魚的“快感”，它們似乎在與游泳者交流。 從遊客的角度來看，這些都是非常感性的，比直面說出自己的“幸福”要巧妙得多。

啊，我一起寫了乙個源洩密內容及其對應的作用，房東不介意！

它描繪了小石池的石頭、水、魚和樹木。 突出了孤獨、淒美、安靜、陰鬱的氣氛，用場景表現了作者憤憤不平的心情和被貶低後孤獨處境中的悲哀悽慘情緒。

答：有清澈的湖水、奇石奇石、鬱鬱蔥蔥的樹木、魚兒的歡樂，突出了全石為底的“小石池”的特點，池水清澈，魚兒活潑，源頭曲折，環境淒涼

1、描寫了作者的戲劇全過程，用優美的語言描寫了《小石池》的風景，含蓄地表達了作者被降職後無法擺脫的悲苦情懷。 全文中小石潭的整體感覺是：深沉而冰冷，孤獨而悲傷。

2、從小丘向西走120多步，穿過竹林，就能聽到流水的聲音，彷彿人佩戴的玉佩和玉戒指相撞，心裡很開心。 砍竹，開路，往下看乙個小水池，水格外清澈。 小池子是以一整塊石頭為基礎的，靠近岸邊，石頭底部的一些部分滾了出來，露出水面，成為水中的高地，就像水中的島嶼一樣，還有凹凸不平的石頭和小石頭（裸露）。

綠樹，青翠的藤蔓，覆蓋和糾纏，搖晃和連線，不均勻，在風中飄動。

3.池子裡有100多條魚，它們似乎都在空中游動，沒有什麼可依靠的。 陽光直射在水底，魚的影子倒映在水底的岩石上。 魚兒一動不動，突然遊向遠方，來來去去，輕快敏捷，彷彿在和正在嬉戲的人玩耍。

4、向小石池西南望去，河岸像北斗七星一樣曲折，彎彎如蛇爬行，看過去一會兒看得見，一段看不見。 溪岸的形狀像狗鏈的牙齒一樣凹凸不平，不可能知道溪流的源頭是**。

5.坐在池邊，四周環繞著竹林和樹木，一片寂靜，沒有其他人。 它使人感到淒涼，冷到骨子裡，安靜而深遠，充滿了悲傷的氣氛。 因為環境太淒涼，不能久留，所以我把這個地方錄了下來，然後離開了。

總結。 第二段寫到池水的清澈度，並以挫敗的方式寫出來（魚襯托水）！ 也就是說，利用運動的技巧來襯托靜止。

《小石塘的故事》第二段寫了池塘的哪些特點？ 它是怎麼寫的？ 有什麼好處。

第二段寫到池水的清澈度，並以挫敗的方式寫出來（魚襯托水）！ 也就是說，利用運動的技巧來襯托靜止。

它可以帶出側面水的清澈度。

這個問題檢查了表達技巧的使用。

課後請大家注意對相關知識點的理解和掌握！

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