為什麼《麥田裡的守望者》是文藝青年的入門書？

《麥田裡的守望者》是一本比較好的書，因為它是一本比較文藝的書，比其他文藝青年讀的書更容易理解，所以是文藝青年的入門書。

因為這本書的內容很有文藝性，很符合一些年輕人的口味，所以這本書是入門級的書，而且他沒有其他的書，那麼深刻，讓人一眼就能看懂。

它主要描寫了這一時期美國青少年和美國社會的處境，**一經出版，就受到國內青少年的熱烈歡迎，認為它說出了自己的心聲，青少年們處處穿著風衣，倒著戴著帽子，模仿主人公霍爾頓的言行， **出版後，產生了持久的影響， 而40多年來，《麥田裡的守望者》的魅力有增無減，深深影響著一代又一代的青少年。

因為這本書故事情節的時間間隔比較小，中心思想也非常清晰，對社會的批判也很強烈，給人的感覺是可以等同於當下的文藝青年，非常適合初學者閱讀。

也許可以說，這本書不像傳統文藝的感覺，可能更多的是文藝青年的膚淺感，不是很文藝，但會讓你在心裡忘記它，所以這本書是一本入門書。

這本書以乙個少年的第一人稱敘述了整個故事，揭示了今天很多人只追求物質生活而忽略了自己的精神世界，表達了很多學生的心聲，所以很受歡迎。

因為《麥田裡的守望者》一書很有教養，有一半的人看不懂故事，當你真正理解了這個故事的時候，你會有很多東西。

這本書寫得很文筆，主要描寫的是乙個孩子，轉學到另一所學校的經歷，我覺得這本書還是寫得很好的，所以很推薦，中小學生讀一讀。

如果你能深入理解這本書，理解為什麼霍爾頓只能漫無邊際地傳達他的巨大不適，那就意味著你自己也經歷過類似的不滿和無力，也經歷過嚮往美卻無動於衷的失望。 明白了之後，你的文學青春就不遠了。

麥田裡的守望者

這是美國作家傑羅姆·大衛·塞格林**創作的唯一一部小說，於1951年首次出版，那麼讓我們來看看它的主要內容。

這本書的主人公霍爾頓是一名中學生，他從小就出生在乙個相對富裕的家庭，雖然只有16歲，但他的整體風格、外表等特點讓他感覺不像乙個16歲的孩子，他非常厭倦學校裡的一切， 因為他不喜歡學習，所以他經常功課不及格，被開除，他會打架。有一天，霍爾頓在街上閒逛，遇到了兩個修女，修女給了她們一些錢。 後來，他和女友莎莉出去的時候，看到莎莉對他虛偽，心裡很不開心，就和她分手了。

霍爾頓獨自去看電影，遇到了高興培的老同學。 於是我和這位同學一起去酒吧喝了一杯。

睡了一夜後，他偷偷溜回家，發現父母出去玩了，於是他叫醒了姐姐，告訴她自己的不快樂和自己想要實現的夢想，他想告訴她，以後他想在麥田裡當捕手。 他想整天呆在麥田裡，看孩子們玩捉迷藏。

還看著美麗的風景。 想到這裡，霍爾頓不想再回家了，也不想再上學了，於是決定離開家，裝聾作啞。

人，但他還是想見他的妹妹。

見到妹妹後，因為妹妹要跟著他去西邊，他極力勸妹妹留在家裡，可是妹妹齊薇不聽，霍爾頓就放棄了西行。 霍爾頓帶著妹妹去公園玩了一會兒，因為大雨，霍爾頓被雨淋得濕透了。 回到家後，霍爾頓病倒了，被送進了療養院，康復後，他被送進了他不喜歡的學校。

以上故事僅代表我個人意見，如有誤，敬請諒解。

這是一部疙瘩式的漏水作品，描繪了20世紀中葉美國乙個16歲男孩的故事。 這個少年一路走來並不輕鬆，中途輟學，遭遇了很多挫折，找到父母後，被送進了精神病院，這是粉絲型的特色**。

《麥田裡的守門人》是美國作家的作品，屬於荒誕題材的**。 它講述了乙個男孩在二戰後的心理旅程。

特殊鍵折彎點有兩種方式：

1.作品本身講的是少年霍爾頓的成長迷茫，那種想保持思想純潔卻又無奈忍受世俗的渾濁和憤世嫉俗，又想遠離世俗，寂寞卻寂寞，珍惜親情的人，這不是幼稚的病， 這是成長，全世界的年輕人都有成長。不是以前沒人寫過，而是塞林格，第乙個從少年本人的角度，用通俗易懂的語言，寫出現代社會青少年的艱難成長;

2.在衍生品方面，約翰·列儂在住所外被槍殺，里根**被暗殺，兩起事件的**都被證實是受到《麥田裡的守望者》一書的影響，使該書一度出名，以至於美國城市出現了許多青少年模仿主人公著裝的趨勢。

其實之前已經說過，1000個讀者，就有1000個哈姆雷特，其實大家讀完這本書後，體會都不一樣;

在這裡我提出一些我自己的想法，這部“傑作”前後看過兩次，但說實話，我真的不喜歡它。 書中肆意的消極情緒讀起來令人不快。 作者的文學和思想水平與當今網路上的鍵盤手大致相當。

但這本書太有名了。 分析原因，我認為有以下幾個方面。

第一，意識形態偏差。 時至今日，我仍然清晰地記得，當我第一次讀到這本初中九年義務教育推薦的課外名著時，導讀的內容寫得令人印象深刻：通過閱讀西方作家關於自身文化的批評作品，我們可以真切地感受到西方資本主義社會腐朽的黑暗本質。 當時，我對這種情緒真的很滿意，認為美國是乙個如此混亂的國家。

其次，本書的主要讀者是學生。 學生的思想往往是幼稚和激進的，這種反對傳統教育的英雄形象必然會占上風。 每個人都能看到自己的影子，得到心理上的安慰，這種頹廢的喪文化也與當時的流行文化是一致的。

即使是現在，只要有人譴責中國教育，他們仍然可以得到幾乎一邊倒的支援。 相當多的80後“青年輿論領袖”以抵抗英雄的身份出道。

同樣，這本書描繪了乙個美麗而虛幻的形象，即乙個捕手在莊稼地裡，呼籲“拯救孩子”，這本書最終以它的名字命名。 這使得這本書的存在在一定程度上是合理和公平的，不會淪為單純的憤怒之言。 有了這樣一張有畫感的溫馨形象，就可以隨心所欲地宣傳、包裝; 所以也許每個人都有自己的想法和看法，這裡只是說自己的想法，沒有其他的意思，希望你不要喜歡;

《麥田裡的守望者》不僅影響了一代又一代的美國人，也影響了不同國家和時代不同膚色的讀者，它的魔力在於全人類永恆的主題：平等、博愛、夢想和現實。 它讓我們感受到了那個戴著紅帽子發誓的十六歲男孩的愛和天真。

而這個十六歲少年心中的大人，虛偽自命不凡，作為成年人，我們是不是應該反省一下：我們的純真和善良去哪兒了？

最主要的是它敢於面對家庭和學校教育的各種缺點對孩子的負面影響，能讓人們反思糟糕的家庭和學校教育對人們生活的沉重影響。

我認為這本書最好的地方在於它有一種微妙的感情表達。 這本書值得細細品味，每個人都會有所了解和收穫。

最棒的是裡面的內容和文字，可以說是非常震撼，能給大家不一樣的感受。

最主要的是，這部作品的中心主題特別好，看完之後，總會讓人心裡感到很溫暖，很有活力。

這本書主要是關於乙個人的經歷，而且寫得很現實，這也是為什麼很多博主推薦它的原因，而且我讀了很多遍，真的，你看它有多好。

首先，讓我們先從《麥田裡的守望者》的社會影響說起，它引領了美國文學創作的新潮流，迷住了50年代思想貧乏、感情冷漠的美國人，這一時期堪稱文學界之外的“塞林格時代”。

讓我們從它的內容入手，本文分析了主人公霍爾頓從憎恨虛偽、追求純真到最終屈服於社會現實的心理歷程，揭示了二戰後美國青年一代孤獨、猶豫和痛苦的內心世界。

這個**最初在二戰後一代美國大學生中很受歡迎。 然後，不管家長或圖書管理員怎麼看這本書，大量的中學生也開始想拿到這本**來讀它——因為讀它成了一些學校幫派的入門通行證。

這是一位塞林格的老粉絲，揭開了他的舊資歷——關燈後讀書並不意味著好學，而是代表著對睡前制度的反叛; 而且，塞林格本人曾經冒著違反軍校軍紀的風險，用手電筒在被子下寫作。 所以，“用手電筒讀《麥田裡的守望者》”可能是真正的塞林格粉絲向他致敬的最佳方式。

也許是教育水平不夠，也許是你對外國文化不敏感，看了兩遍，還是無法體會到《麥田裡的守望者》的精彩核心。

最值得讚賞的一句話是，生活是一場球賽，你必須按照規則打球。 “生活在這個世界上，我們是渺小的個體。 雖然這個世界上沒有規則，但無形中，它讓我們明白什麼該做，什麼不該做。

在學校裡，你要努力學習，只為得到老師的誇獎，在家庭裡，你要尊重老人，愛惜年輕人，只為一句讚美; 如果你不遵守這些規則，像“無知”這樣的批評會蜂擁而至，你將無法再次抬起頭來。

我唯一學到的可能是美國那一代人的一些知識，但那是幾十年前在大洋彼岸的事了，與我們關係不大。

《麥田裡的守望者》的吸引力在於，它有點像心靈雞湯文學，裡面有很多精彩的句子，觸動了很多人的心弦，它講述了一些問題青少年成長的故事，很多人都經歷過一段青春叛逆，讓大家在讀的時候都會有同樣的感受， 比如裡面的一句話讓我特別喜歡，那就是“成長是人必須經歷的潰爛”，主要是為了揭示人是天真無邪的孩子，在成長中經歷社會的方方面面，走出不同的人生軌跡。

不是每個讀過同一本書的人都會對它產生共鳴。

而J.D.塞林格在文學形式上的誇張形象，當代青少年所表達的情感，讀這本書，我感覺自己在照鏡子，考菲爾德是我的兄弟姐妹，他和我一樣，我也像他。

這本書被公認為，也許只是對一代青少年群像的精確描繪，而不是適用於每個時代的每個人。

如果你熱愛生活，沒有幾十年前J.D.塞林格心中的情感，那麼就沒有共鳴，但也沒必要迷茫和愧疚，雖然傑作是傑作，但也許當我們遇到它時，就不合適了。

麥田裡的捕手，志向與現實之間是有差距的，認可是我們抱負的基礎，美好的抱負是激勵我們不斷進步的能量，只要我們準確把握抱負與現實的關係，立足現實，以志向為目標，腳踏實地，我們就能不斷進步，完成自己的遠大抱負。 受益匪淺，看了好幾遍，每次都感覺不一樣。

你看，第一次不懂，讀兩遍，再看不懂，那是因為你修為不夠。