魚的憂愁 閱讀答案 20

1.魚兒為過去水沒有被汙染而感到高興，擔心現在水被汙染了，難以生存。

2.寫出了魚兒的平靜和快樂，說明水是乾淨的，魚兒不餓。

3.如果你不珍惜美好的事物，你就會失去它們。

4.說明物種是千絲萬縷的，沒有魚，我們將失去自己的未來。

5.保護自然迫在眉睫，對自然的破壞就是對自己的毀滅。

老師說）。

標題 Fish Sorrow 是什麼意思？

包含辯證法，曰“子飛於安智於虞芷樂？ “兒子不是我，我不知道魚的快樂”。

這是關於寫自然環境中一系列非常美麗的事物，如果我們不保護和關心自然環境，這些物種就會消失。

它不是通過藥物治療魚，而是通過用尖嘴去除患病魚身上的細菌和壞死細胞。

當一條生病的魚“來訪”時，它必須筆直地懸浮在水中，頭朝下，尾巴朝上。 如果喉嚨生病了，病魚就要乖乖地張大嘴巴，讓“魚醫生”鑽進它的嘴裡。

有人可能會問，病魚會吃“魚醫”嗎？ 根據海洋生物學家的觀察，這不會發生，否則，疾病會傳播，大量魚類會因此死亡。 因此，病魚和魚醫生之間的關係相當和諧。

凡是接受**的病魚，都要老老實實的“站”在魚醫面前，張開嘴，讓小魚進嘴裡。 就算遇到敵人，病魚也不會急忙把“魚醫”吞進肚子裡，然後吐出“魚醫”然後逃跑。 也許**裡有乙隻兇猛的動物游過來，然後**的魚先匆匆忙忙地把魚醫帶到乙個安全的地方，然後又回來和兇猛的動物決一死戰，絕不讓小醫被肢解。

幸福與保護自然，說明水是乾淨的，魚兒不餓，魚兒的平靜是寫出來的，魚兒慶幸水過去沒有被汙染，也會丟掉我們自己的未來。

5.擔心現在水被汙染，難以生存 1、沒有魚，我們就會失去，也就是我們會毀滅自己，表明物種是密不可分的，破壞自然，迫在眉睫，如果不珍惜美好的事物。 3

1.標題“魚的悲傷”是什麼意思？

寫下魚過去的快樂和令人擔憂的未來。

2.與現在相比。

3.如果你不珍惜美好的事物，你就會失去它們。

4. 說明物種之間有著密不可分的聯絡，沒有魚，我們將失去自己的未來 5.

標題 Fish Sorrow 是什麼意思？

包含辯證法，曰“子飛於安智於虞芷樂？ “兒子不是我，我不知道魚的快樂”。

讓我們看看其他人怎麼說。

A早早地把魚竿放在一邊，說明父親無所事事，但當兒子遇到困難時，無所事事的父親只是“一言不發，站在原地，注意兒子的一舉一動”，看似表現了父親的冷漠，卻為後期文字中父親對孩子的嚴格愛鋪平了道路。

B 與 A 相同。

在案例c中，父親“喊著兒子的名字”，以表示父親對兒子的緊張和愛。

父親沒有親自把魚綁在D處，這是對兒子戰利品的尊重，“彎腰背兒子上岸”是父親愛的標誌。

《兒子的魚》全文都是圍繞著兒子獨自釣魚來寫的，描寫了乙個倔強堅強的兒子和乙個嚴厲慈愛的父親，所以兒子的魚貫穿了全文，也呼應了結尾說“這是他的魚”的父親。

兒子是乙個倔強而堅強的男孩（他不向父親尋求幫助），同時充滿智慧（僅釣魚的所有表現形式）。

哈哈，第三個問題是你的事，就是寫你經歷各種困難最後成功的事情，感覺可以展現你的毅力、智慧、團隊精神等等，不過，從這篇文章來看，你最好在表達自己的同時，寫乙個站在你身後的人， 比如沒有幫助你的人的支援，你不可能那麼順利地取得成功什麼的，呵呵，就看你了！

1 強調男孩第一次感受到溫暖的重要性; 設定全文的情感基調; 成為整篇文章的情感主線; 暗指文章的主題; 書名新穎溫馨，激發了讀者的閱讀興趣。

2 因為自卑和嫉妒，對同桌的同伴來說太糟糕了; 但她沒有記仇，也沒有時間向她道歉。 （有“後悔、自責、後悔、道歉、悲傷”等意思，如果答對兩點，可以合理）。

3 為主持人的出現和故事情節的發展奠定基礎。

4 解釋正文中信件的來源; 完整地總結文章; 使文章具有跌宕起伏的藝術效果。

5、真、善、美是社會和生活更美好的動力; 懂得感恩是做人的美德; 我們必須學會珍惜美好，傳遞愛。