找幾個課堂活動，課堂上的學生相對於（）比較運動。

撿尾單，抓不住，懲罰唱歌！

賭博，抽菸，跳皮，跳繩，踢滾，隨心所欲地玩。

魔方、魔術、唱歌、寫笑話和相互互動。

是的。 1.啞鈴體積小，適合空針蓋，房間比較小。

2.俯臥撐可以在兩個凳子之間以適當的間隔進行。 3.

桌子也可以壓腿，不要讓老師發現，否則你要教育你。 4.桌子可以適當間隔用作雙桿，但必須直立進行，並且必須找到 2 個保護裝置，以免翻倒時傷到桌子。

5.抓住桌腿鍛鍊一下手力，但不知道現在的桌腿是不是和以前一樣粗，所以根據實際情況想通了。

太陽或其他恆星。

學生相對於教室是靜止的。

教室外的鳥兒嘰嘰喳喳

多麼詩意。

教室裡的同學是靜止的，並且相對於移動的物體（例如，老師邊走邊講課）是靜止的。

教室裡的學生相對於靜止的物體（例如，老師的黑板）處於運動狀態。

擊鼓和傳遞鮮花，井字棋和......心

猜出拳頭，打老師。

玩一些小遊戲，比如西瓜蹲後胡蘿蔔蹲下，香蕉蹲後西瓜蹲下。

通常課堂活動都是如此老式。 你可以做一些小型的漫畫展覽，和一些動漫人物一起玩。 反正魔法也可以滴=w=我也上六年級了，我們班會舉辦你說你做不到的活動，誰想玩那種老式的遊戲。

傳遞並寫同學。

比賽，看看誰最了解課外知識。

上課時，我和同學們一起講課，成為一名小老師。

拉拔器、握把、呼啦圈、俯臥撐。

為什麼要在教室裡和戶外運動？

學習一些手語練習。 這既是放鬆的，也是腦力勞動的。 運動的強度不是很大。

最受歡迎的，歌舞表演，看電影，電影配音，各種小遊戲。