-
中學化學常用的方法是:
1.利用蓋斯定律,通過設計合適的反應路徑,根據已知反應的反應熱進行計算。 要點:反應的能量變化只與開始和最終狀態有關。
例如,如果 C(S)+1 2O2(G)=Co(G) H1, Co(G)+1 2O2(G)=CO2(G) H2,則 C(S)+O2(G)=CO2(G) H= H1+ H2
2.利用化學鍵的能量來計算,要點:開啟舊鍵消耗能量,形成新鍵釋放能量。 例如,H2(G)+Cl2(G)=2HCl(G) H=+E(H—H)+E(Cl—Cl)-2E(H—Cl),其中 E 是鍵能。
3.如果有反應能量變化的圖表,當然也可以根據圖表的變化來計算,要點:h=產物的總能量-反應物的總能量。
-
如果你看一下教科書,似乎有一本叫做《無機和分析化學》的書提到了它。
這取決於理解能力。 那時候,我們大一上學期就上了這門課,練完就忘了。 當時,人們對反應熱、自由能等是什麼還有認識。 現在忘掉它。 我是生物學專業的。
如果你是化學專業的學生,你也許可以將無機化學與分析化學分開。
-
如果反應物的總能量是產物的總能量,則反應是放熱的。
如果反應物的總能量完成,則反應為吸熱反應,從圖中可以看出,A中反應物的總能量只有純腐敗產物的總能量,因此選擇A。
-
1 全部 (1) 可以轉換光能和熱能 示例:C+O2=CO2
2)2H2O=2H2+O2(反應條件電解)低電解是將外部給予水的電能與水的能量一起轉化為氫氣和氧氣,內部的能量被“儲存”為吸收能量的過程,因此水的能量低於產生的氫氣和氧氣。
-
產生新物質。
1)熱能和光能。
2)低,電解是將外部提供給水的電力與水的能量一起轉化為氫氣和氧氣,並將內部的能量“儲存”起來。
-
(1)熱能、光能。
2) 2H2O = (直流電) 2H2 +O2 低於反應中必須損失的能量。
-
產生新物質。
(1)熱能、光能。
2)2H2O==(通電)2H2+O2低,電解是外界給予水的電,水的能量一起轉化為氫氣和氧氣,內部的能量被“儲存”起來。
-
(1)放熱、吸熱反應與物質的鍵能有關,但不能與質量掛鉤。 這是一種化學變化,是原子之間的反應,不涉及原子內部。 質量變化發生在核反應過程中,因此兩者無關。
2)為什麼有些化學反應會散發熱量,而另一些則需要吸收熱量?這是因為各種物質所擁有的能量是不同的。 如果反應物的總能量高於產物的總能量,那麼當發生化學反應時,一部分能量會轉化為熱能等形式的釋放,這就是放熱反應。
如果反應物所擁有的總能量低於產物所擁有的總能量,那麼當發生化學反應時,反應物需要吸收能量轉化為產物,這就是吸熱反應。 可以看出,化學反應的過程也可以看作是將物質中“儲存”的能量轉化為熱能並被釋放的過程,或者將熱能轉化為物質內部的能量並“儲存”的過程。
-
熱化學方程式:用於表示化學反應中能量變化和物質變化的方程式。
-
化學防英畝鎮茄子應該是。
變化過程中的能量變化是反應的特徵,根據圖中所示的能量變化分析,反應物的能量高於生物的能量,反應前後能量守恆。
分析表明,該反應是放熱反應,因此選擇B
-
化學反應中的能量變化:化學反應的熱量變化。
-
常見放熱:
1.金屬與水或酸之間的反應。
2.酸鹼中和反應。
3.一切都在燃燒。
4.大部分為化學反應和置換反應。
5.緩慢的氧化反應,如生鏽。
常見的吸熱:1.大多數分解反應。
2.銨鹽與鹼反應。
3.以碳為還原劑的反應。
K+ 和 Cl- 不發生反應。 但是,由於形成的水難以電離,基本上不存在離子態,那麼溶液中剩餘的K+和Cl-,蒸發溶液得到KCl,所以說反應:KoH+HCl=H2O+KCl。 >>>More
如果不是全是氣體,也可以這樣判斷,因為即使某些特殊反應的體積在反應過程中沒有變化,但是因為有非氣體反應物,即使變化了密度也會變化,所以在不變化的時候可以解釋! 但是,如果你看到反應物的非氣體和產物的非氣體分子量相同,那麼你就無法判斷,但我從未見過這樣的反應方程式。 >>>More
BASO4+CO32-= (可逆) BACO3+SO42-
1)根據上述變換方程可以看出,K=C(SO42-) C(CO32-)=KSP(BaSO4) KSP(BAC3)=注意平衡時,C(Ba2+)、C(SO42-)和C(CO32-)必須同時滿足BaSO的溶解平衡常數4 和BaCO的溶解平衡常數3,因此上程成立。) >>>More