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匿名使用者2024-01-29他勤奮學習、拼搏的精神值得學習。 這被改為陳述句。
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匿名使用者2024-01-28他......，不值得.........是嗎？
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匿名使用者2024-01-27總結。 您好，很高興為您解答！ 我是羅萌老師 我看過你的問題，現在正在整理答案，大概需要三分鐘，請稍等 如果我的回答對你有幫助，請豎起大拇指，謝謝
他勤奮學習、拼搏的精神值得學習。 改變反問句。
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匿名使用者2024-01-26小明很認真，是個優秀的學生。 把這句話改成反問句：
原句：小明很認真，是個好學生。
反問：小明學習很認真，難道不就是個好學生嗎？
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匿名使用者2024-01-25原文：小明刻苦學習，期末考試取得好成績。
改為反問句
小明努力學習，期末考試不是考了好成績嗎？
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匿名使用者2024-01-24只要學生愛學習，不愛工作，難道就不是好學生嗎？ 用反問句代替它：
1、只愛學習不愛勞動的學生還能當好學生嗎？
2、只愛學習不愛勞動的學生，怎麼能當好學生？
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匿名使用者2024-01-23只要學生愛學習，不愛工作，難道就不是好學生嗎？ 改為反問句
分析：這本身就是乙個反問句，不需要重寫。
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匿名使用者2024-01-22乙個只愛學習不愛工作的學生真的不是乙個好學生嗎？
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匿名使用者2024-01-21大家不都說他是個愛學習的好學生嗎？
如何將陳述句改為反問句：
1.將肯定句中的肯定詞（yes、can、would等）改為否定詞（no、can't、won't等）。
2.將否定句中的否定詞（not、cant、won't等）改為肯定詞（yes、can、would等）。
3.在肯定或否定詞前面新增修辭情態詞，如“如何、如何、如何、不會”。
4.在句尾加上疑問助詞“what、what”等，將句尾的句號改為問號。
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匿名使用者2024-01-20改成反問句（一般有三種方式可以改）：
1.這難道不比訓斥和責備更有效嗎？
2.這難道不比訓斥和責備更有效嗎？
3.這怎麼可能不比訓斥和責備更有效呢？
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匿名使用者2024-01-19這難道不比訓斥和責備更有效嗎？
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匿名使用者2024-01-18原句：他的敬業贏得了人們的讚譽。
改為反問句：
他的奉獻精神不是贏得了讚譽嗎？
他的奉獻精神難道沒有贏得他的讚譽嗎？
李思光（1889年10月26日，1971年4月29日），中國著名地質學家，湖北省黃岡縣惠龍山湘麓灣人，蒙古族。 開創了地質力學。 **研究院院士、中科院院士，以及後來李思光的名跡也被翻拍成電影。
李思光簡介：李思光（1889年10月26日-1971年4月29日），中國著名地質學家，新中國成立後第一批優秀科學家，為新中國的發展做出突出貢獻的父親，中國地質大學首任校長，蒙古族人，湖北黃岡人。 我們來看看李思光的簡介。 >>>More
李思光（1889年10月26日-1971年4月29日），人物中公，原名李仲公，蒙古族湖北黃岡人，地質學家、教育家、家庭、社會活動家，中國地質力學創始人，中國現代地球科學和地質工作的主要領導者和奠基人之一，新中國成立後第一批優秀科學家，為新中國的發展做出突出貢獻的父親， 2009年被選為新中國成立以來100個動人的漢字之一。 >>>More
李思光是湖北人，原名李中華。
1902年，李中華來到武昌，在湖北省教務處填寫了登記表。 可能是太緊張了，他錯誤地在名字欄裡填上了“十四歲”。 發現書寫錯誤後，他捨不得花錢再買乙個**，因為家裡窮，鬧事，他抬頭一看，看到前廳中間掛著的橫牌上“光是四桌”四個字。 >>>More
李琳[李思光之女]。
李林，1923年10月31日出生於北京。 1980年當選為中國科學院院士。 主要從事高溫超導薄膜無源微波器件的應用研究。 彼為金屬學會理事、物理學會理事及中國人民政治協商會議全國委員會理事。 >>>More