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選入作者王佳的《回憶集》也叫"拿起紀念館"從直接的“背誦”中可以看出,在他任職的最後14年裡,他對自己的老師負責,不怕危險和障礙。 每一句話:如果人們不學習,他們怎麼能成功?
或者是林下手皮鮮豔,隱居的編織寬闊,筆的荊棘削尖,墨雕的汁液。 到了晚上,人們會閱讀星星和月亮,將黑暗綁在蒿子上,以拍攝自畫像。 有乙個地方可以讀書,他的衣服的標題是記住他的事件。
門徒們對他們的勤奮感到高興,更對他們的潔淨感到高興。 臨終誡命說:“夫人雖然死了,卻好學; 如果你不是學者,雖然你存在,但你被稱為行屍走肉。
注意:期限結束:人員姓名。 唉:
書櫃。 或者:有時。
AN:茅草屋。 井:
灌木的名稱。 青蒿:一種可以被點亮的植物的名稱。
嶽:佩服。 容易:
交換。 任期結束時,14歲時,他背著書櫃,拜拜了許多老師,不怕困難和危險。 他常說,人如果不努力學習,將來怎麼可能完成事業。 他窮困潦倒,無家可歸,有時無處可住,只能在樹下蓋一間小屋,把荊棘磨成筆,用樹液當墨水。
晚上在月光下看書,在沒有月亮的日子裡照亮枯草和樹木。 平日裡,每當我有閱讀經驗時,我都會把我的經驗寫在衣服上。 和他一起學習的人都欽佩他的勤奮,他們經常輪流和他交換乾淨的衣服。
臨終時,他告誡後人:“人若一輩子學得好,就算死了,也還活著; 不讀書,就算活著,也只能算是行屍走肉。 ”
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人喜歡學,雖然死了,但和活著一樣,不學的人,就算還活著,也只能算是行屍走肉。
原文:十四歲那年,他學無常,離危險不遠了。 每一句話:
如果乙個人不學習,他怎麼能成功? 或者在森林下,為尼姑庵編織草,為筆剪荊,為墨水雕刻汁液。 到了晚上,人們會閱讀星星和月亮,將黑暗綁在蒿子上,以拍攝自畫像。
有乙個地方可以讀書,他的衣服的標題是記住他的事件。 門徒們對他們的勤奮和衣著感到滿意。 臨終的誡命無視非聖徒的話,說:
夫人很好學,雖然她還死了。 如果你不是學者,雖然你存在,但你被稱為行屍走肉。
白話翻譯:任墨十四歲,沒有固定的老師,背著書當學徒,不怕危險(一路走來)。 人們常說:如果人不學習,那麼他們怎麼能取得成功?
有時靠在樹林裡,把白色的茅草編織成茅草屋,磨尖荊條做筆,把樹汁雕刻成墨水。
晚上,他在星月下看書,沒有月亮的時候,他就點燃麻稈、艾蒿草之類的東西來採光,當他讀完書並理解它時,他就把它寫在衣服上記住它。 學生們欽佩他的勤奮,經常用他的衣服換成裝滿信件的衣服。 聖人的話不看,他快要死了,告誡道:
人喜歡學習,就算死了,也好像還活著,不學的人,就算活著,也是平庸無能的。
本文摘自金王嘉《回憶集:後漢》第六卷。
寫作背景:《收集記憶》是東晉王嘉編纂的中國古代神話和怪物集,共10卷,前9卷記錄了古代古習氏、神農氏到東晉的歷史軼事,許多關於古代歷史的部分是荒誕怪誕的神話。
漢魏時期的傳聞也很多,尤其是宣揚仙術,比較荒謬不真實,在官史上沒有記載。 最後1卷記載了崑崙等8座仙山。
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好學的人啊,即使他們死了,他們的靈魂也存在; 不善於學習的人,就算活著,也只是乙個只能走路(沒有靈魂)的身體。
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如果乙個人熱愛學習,雖然身體已經死了,但精神仍然存在,乙個不愛學習的人真的可以稱為行屍走肉。
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人喜歡學習,就算死了,也好像還活著; 不學習的人,即使他們活著,也是平庸和無能的。
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摘自王佳的《回憶集》。
原文:十四歲那年,他學無常,離危險不遠了。 每一句話:
如果人們不學習,他們怎麼能成功? “或者在樹林下,為尼姑庵編織草,為筆砍荊,為墨水剌剁汁。 到了晚上,星星和月亮被反射出來,一縷縷的艾蒿被用來在黑暗中照耀自己。
那些對讀書有好主意的人應該在他們的衣服上刻上銘文以紀念他們的事件。 門徒們對他們的勤奮和衣著感到滿意。 臨終誡命:
夫人很好學,雖然她還死了。 如果你不是學者,雖然你存在,但你被稱為行屍走肉。 ”
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選自《回憶集:後漢》第六卷,希望對大家有所幫助。
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王佳的《試煉遺囑》我就這麼讀了。
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他勤奮好學。
任期結束時,他十四歲,從無常中學習,離危險不遠了。 每一句話:“如果人們不學習,他們怎麼能成功?
“或者在樹林下,為尼姑庵編織草,為筆砍荊,為墨水剌剁汁。 到了晚上,星星和月亮被反射出來,一縷縷的艾蒿被用來在黑暗中照耀自己。 那些對讀書有好主意的人應該在他們的衣服上刻上銘文以紀念他們的事件。
門徒們對他們的勤奮和衣著感到滿意。 臨終誡命說:“夫人雖然死了,卻好學; 如果你不是學者,雖然你存在,但你被稱為行屍走肉。
摘自王佳的《回憶集》。
翻譯:任墨十四歲,學習沒有固定的老師,背著書櫃不怕長途跋涉,不怕危險,常說人不讀書,那怎麼可能成功。 有時靠在樹林裡,把白茅草編織成小草屋,把荊條切成筆,把樹汁雕刻成墨水。
晚上,他在星月下看書,天色昏暗時,他綁上艾蒿來照亮自己。 看到心裡,寫在他的衣服上,記住它。 和他一起學習的人非常喜歡他的勤奮,以至於他們用乾淨的衣服換了他的髒衣服。
如果你不是聖人,就不要看它。 臨終時,他告誡說:“人愛學,就算死了,也好像還活著; 那些不學習的人,即使他們活著,也是平庸無能的。
夫人好學,雖然她仍然在死亡中存在; 人愛學習,就算死了,也好像還活著。
--你明白嗎。
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大概就是人要勤奮好學,雖然已經去世了,但精神還在。 而那些不善於學習的人,雖然還活著,但只是活著!
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人啊,如果他好學,即使他死了,他似乎還活著;
不學習的人,即使他們活著,就像我們所說的行屍走肉。
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好學的人,雖然死時還活著,不學的人還活著,不過是行屍走肉。
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人要有上進心,人要懂得通過學習來提公升自己。