第二篇作文有多少字？ 兩篇作文多少字

兩篇文章至少應為 1600 字。

小學800多人，初中1000多人。

波浪與波浪的碰撞創造了美麗的波浪。 那麼人與人之間的爭吵呢？

在我們的日常生活中，經常發生家庭成員和同學之間的爭吵，其中一些有助於解決問題，而另一些則會產生很大的負面影響。 因此，我想說：我們必須爭論，我們必須正確合理地爭論。

爭議中的“抗爭”二字，體現著一種勇氣，一種敢於挑戰權威的勇氣。 我們平時不是會遇到很多困難和困惑嗎？ 這個時候，我們一定要敢於爭論，打破迷信的束縛和權威的壓制，努力表達自己的個人意見。

當歐洲正處於牛頓的“粒子理論”稱霸世界之時，乙個普通的物理老師玻爾敢於質疑，堅持要表達自己的觀點——這就是光的“波動理論”，聞名於世想想看，乙個缺乏勇氣的人，怎麼能挑戰權威，不遺餘力地尋求真理呢？

當然，我們在爭論的時候，也要注意方法的正確性和合理性，要以事實為依據，要用理性說服人。 事實上，僅憑一時的衝動並不能到達勝利的另一邊。 勇氣只是火箭的力量，需要正確的操作和合理的方法才能將火箭發射到太空。

因此，我們在爭論的時候，要因人而異，講究方法，講究恩典。 如果只專注於衝上前去，不知道爭論的策略，不僅解決問題，反而會讓事情變得更糟，甚至撞到頭流血。

爭論的前提是，正在辯論的問題有一些“可爭議”的東西。 我們需要避免不必要的爭論，並採取謙卑的態度。 如果你多為別人著想，並感謝那些因為關心你而反對的人，那麼你就不會因為別人的意見不同意你而感到沮喪。

因為任何花時間不同意你的人，都一定會和你一樣關心同樣的事情。 通過把他們當作願意幫助你的人，你也許能夠將別人的反對意見昇華為真正的友誼。 所以，如果你知道自己錯了，不要為了個人的面子和尊嚴而固執己見。

我們要“選好跟從”，及時糾正自己的錯誤，勇於為自己的錯誤向別人道歉。

避免不必要的爭吵，同時，我們需要有良好的自制力。 面對別人的挑戰，尤其是那些態度比較好鬥的人，人們有一種天生的自衛心態。 這個時候，我們需要冷靜，我們需要自製，絕不能讓衝動之火燒掉理性的韁繩。

我們的時代為年輕人創造了乙個暢所欲言的環境，也為他們提供了乙個充分展示自己風格的舞台。 特別是，我們必須敢於在一些原則問題上爭論。 沒有“爭論”的時代是可悲的，沒有爭論的人民是可憐的。

爭取“結果”，“爭取”進步，將爭議引入我們的學校和社會，我們的國家將日益強大和繁榮。

爭辯，用一顆無所畏懼的心！

爭論，緊跟時代方向！

讓我們爭論，讓我們在爭論中成長和成熟！

為了他們的夢想。

無數的追求，無數的奮鬥，只為實現自己的夢想。 ——題詞。

夕陽的餘暉灑在天空中，橙紅色的天空中，驕傲美麗的天鵝在努力飛翔，我不禁悸動，我想到了自己，我也在為自己努力奮鬥，十年的刻苦學習，只為考上理想的高中。

只要有一顆心，就一定會有夢想。 夢想總是在變化，堅持下去並不容易。

太陽的殘餘。

血淋淋的餘陽染紅了西邊的天空，給大地披上了一層金色的外衣，但很快，當余陽即將逝去的時候，也給人留下了無限的憂鬱，正如我所感想的那樣。 考試不及格，試卷上的尷尬成績，讓我不好意思面對所有人。 眼淚流了下來，他們只是質疑自己的粗心大意千百次。

他獨自靠在欄杆上，身影被夕陽拉長。 看著夕陽下永恆的自然法則，我只是默默地問自己該怎麼辦？ 你會因為一次失敗而放棄嗎？

永恆的太陽。

不！ 永不放棄！ 我毅然決然地選擇了堅持。

失意的人總是像一條尾巴，哪個成功的人背後沒有這樣的尾巴？ 古往今來，有那麼多人選擇堅持！因為司馬遷對夢想的堅持，才有了《史家絕唱，分離之韻》《史記》。

因為太麗華對夢想的執著，才有了《千手觀音》一舞令人眼花繚亂、驚豔絕倫的舞蹈。 想到這裡，心中的陰霾瞬間消失了。 於是，我選擇再次堅持自己的夢想。

我回到座位上，拿起試卷，仔細分析了錯誤。 在以後的日子裡，每天努力學習，45分鐘在課堂上要求質量，向老師和同學請教，成為我每天的必修課。 就這樣，我在眼淚中長大，在成長中收穫。

一切都在繼續，天空繼續它的藍色，花朵繼續它的芬芳，天鵝繼續它的飛翔，我繼續我的夢想。

我的陽光。

仰望藍天，感受微風，沐浴陽光，對著太陽大喊：“你最美！ ”

清晨，當我睜開朦朧的眼睛時，溫暖而溫暖的陽光彷彿是熱情的天使，將猖獗的黑暗退去。 整個房間充滿了蜂蜜色的輝煌，充滿了力量。 我精神抖擻地從床上爬起來，新的天空閃耀著光芒。

他輕快地背著書包，自信地走在上學的路上，陽光燦爛的笑容感染了周圍的每乙個人。

當我放下包時，我突然聽到旁邊的朋友發出輕微的抽泣聲，她的肩膀隨著哭泣而抽搐，這讓我感到震驚。 我輕輕地拍了拍她的肩膀，那雙已經紅腫的眼睛裡溢位了悲傷和無助的苦澀，順著喉嚨流到心底最深處。 我揚起嘴角，對她笑了笑

怎麼了？ 別哭，別哭！ 如果你心裡有委屈，可以向我傾訴！

她哽咽著斷斷續續地說;“嗯，我昨天的考試不及格，回到家就罵了爸爸，媽媽也很生氣......不要難過，看著窗外明媚溫暖的陽光，也許有時黯淡無光，但總有一天會照耀生命的花朵，永遠綻放。給生活乙個陽光燦爛的笑容，那麼生活就會給你乙個陽光燦爛的生活！ 所有的希望都化作了一縷陽光，驅散了她心中沉重的陰霾。

回首往事，兩雙明亮的眼睛在明媚的陽光下露出爽朗的笑容，靜謐、甜蜜......

充實的一天又會過去，但太陽總在那裡，相信明天的陽光會更燦爛、更迷人。 走在放學的路上，傍晚的陽光是純金，不摻雜一絲瑕疵，光彩奪目。 天空也許被烏雲侵襲，但透過雲層，你最終會看到太陽，而我的心在烏雲之上。

天空會蔚藍，風會柔和，陽光會燦爛，我會是最美的！

老師，我想對你說“時光荏苒，老師，你還好嗎？ 老師，我想對你說：你的聲音、微笑、手勢經常展現在我的眼前; 你的關心，愛，一直縈繞在我的腦海中; 你的勸說和懇切的教導至今仍銘刻在我的心中。 你和我們在一起的一切，都像昨天一樣生動。

老師，我想對你說：是你給了我學習的信心; 是你給了我活下去的勇氣，是你給了我努力奮鬥的動力，是你給了我美好未來的希望。 老師，我想對你說：

你是我通往智慧的墊腳石; 你是我開啟幸福之門的金鑰匙; 你是我人生航程的嚮導; 你是我生命音樂的指揮家。 老師，我想對你說：如果不是你，也許我早就放棄了自己; 如果不是你，也許我會如此上癮; 如果不是你，也許我就沒有人生的希望; 如果不是你，我可能不會有今天的成就。

老師，我想對你說：謝謝你在風雨中庇護我; 謝謝你在下雪的天氣裡給我溫暖; 謝謝你養育我; 謝謝你對我的好意。 老師，我想對你說：

你每天歪著臉走上領獎台，我們下課後玩完的快樂心情又被毀了。 我多麼希望你能微笑！ 開課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫來乙個正在逃兵的同學來答題，同學二和尚一頭霧水，回答不對。

老師立刻生氣了，問他怎麼回事。 “後面的學生告訴我，”他解釋道，全班爆發出笑聲，但老師沒有笑，仍然皺著眉頭，像箭一樣盯著我們，我們不得不閉上嘴巴，坐直。 此時此刻，我們多麼希望您也能微笑！

這樣一來，你的不開心和同學們的不認真，可能會在一笑中飄走，我們和你之間的距離也會因為這個微笑而變得親密。 下課後，很多同學跑到講台上想和你說話，你卻忙得不可開交：“怎麼了？

我們正要張嘴，不好意思說話。 當時，我們希望您能輕鬆地與我們交談！ “微笑，少十年，我們會學得更好; 笑起來很容易，但又很痛苦，很傷心。

我以前寫過這樣的童謠或詩歌，但我不敢唱，我什麼時候才能在你面前開心地唱出來？ 最後，老師，我想對大家說：新年即將到來，祝您身體健康、幸福快樂、和諧美好，快樂度過每一天！

好人有安全的生活！！

首先，謝謝。 小時候你帶我最多，你經常帶我去公園裡的小操場玩。 釣魚，釣泥鰍，塗鴉，每次玩我都拒絕回家。

當我上幼兒園時，你承擔了接我放學的責任。 每當我放學，你總是準時出現在校門口，你的銀髮，讓人聯想到白雪皚皚的松樹，這是你經歷的風霜，充滿艱辛。 之後，你帶我去買點吃的，買我最喜歡的小籠包，你看到我開心的臉，你也會露出你慈祥的笑容，你臉上所有的皺紋都消失了，像盛開的菊花花瓣，每一皺紋都充滿了笑容。

你是那個為我的童年增添了光彩的人。 爺爺，我想對你說：謝謝你。

我上小學的時候，每週五都會去找你要錢買點吃的，不管我要多少次，你都會毫不猶豫地給我。 但是在研究你的善良時變成了嚴厲，但我當時不明白你良心的苦澀。 我記得那是小學四年級的乙個週末，我住在你家，但我整天整夜看電視，沒有做任何作業。

你輕聲提醒了我好幾次，我就是不聽，你生氣了，對我大吼大叫，我被你嚇壞了，我哭著跑回房間，奶奶過來安慰我，你們倆為此吵了幾架。 現在想想，覺得自己當時真的很無知。 愧疚像怪物一樣吞噬著我的心，我不去想吃喝，我不能坐立不安。

爺爺，我想對你說：對不起。

還有一次，我來你家吃飯，一進家門，你就開始了愛情轟炸，你爸媽呢？ 你是怎麼來到這裡的？ 你乘坐多少輛公共汽車？

吃飯前，你已經給我吃了一頓飯，吃飯的時候，你開始給我摘菜，飯後你問我要不要吃水果。 當然，我委婉地說我吃飽了。 但就像魔術師一樣，你變出一盒糖果放在我面前，但隨著我長大，它似乎對我變得不那麼有吸引力了，甚至生出了一絲厭惡。

在我叛逆的時期，我對你的過度關注感到厭惡。 不過，出於尊重，我終於壓抑住了自己的情緒，禮貌地說：“你可以自己留著吧。

他轉身走進房間。 撇下你乙個人，傻傻地站在房間外面，你臉上迷茫的表情讓我感到有些愧疚。 愧疚像怪物一樣吞噬著我的心，我不去想吃喝，我不能坐立不安。

爺爺，請原諒我的叛逆。 ”

爺爺，請原諒我的錯誤。 爺爺，我愛你。