童年的第二篇文章讀完後300字

童年是高爾基三部曲的一部分。 這是一部非常好的作品，我最喜歡它的第二章。

第二章的主要內容是兩個叔叔為家庭分離而爭吵。 公尺哈伊爾舅舅很無聊，吩咐小侄子把頂針拿到老工人格里戈里手裡，格里高利想燒死老工人，卻沒想到燒死了爺爺。 雅科夫叔叔的兒子薩沙雖然年輕，但也學會了做壞事：

他慫恿我把一塊白色桌布拿到染缸裡，染成藍色，我被爺爺打了一頓。 毆打後，我失去了知覺，病得很重，期間我爺爺帶禮物到床邊看我，他給我講了他年輕時的故事。 後來，伊萬也來看“我”，教“我”如何減輕被打時的痛苦。

在本章中，有許多精彩的片段，例如：

然而，他平靜地說，無論是他的話，還是薩沙在滾動凳子上的動作，還是他祖母的腳在地板上摩擦,——沒有任何聲音可以打破廚房低矮、臭氣熏天的天花板下令人難忘的寂靜。

爺爺衝向她，把她推倒，把我一把搶過來，把我抬到凳子上。 我掙扎著他的手，扯著他的紅鬍子，咬著他的手指。 他咆哮著，緊緊地夾住我，最後，他撲倒在長凳上，打碎了我的臉。 我記得他粗魯地喊道：

把它綁起來！ 射他！。。。。。。

這兩段話寫的是爺爺被打的場面，既寫爺爺的性情，也寫當時社會的黑暗和殘酷。

在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，人與人之間瀰漫著熾熱的仇恨迷霧，成年人被仇恨毒害，甚至兒童也熱情地參與其中。 而阿廖沙在這個令人窒息和恐怖場景的小世界裡，保持著堅強、勇敢、正直和自信的高貴品質。 因為他相信黑暗會過去，未來將屬於光明，所以他征服了黑暗。

我們必須向阿廖沙學習，面對困難不要低頭，面對挫折不要放棄。

第二章是關於爺爺毆打孫子孫女的故事，令人悽慘而令人毛骨悚然。 後來，他來到病床上，看到了“我”的場景，人們覺得這位老人的人生經歷值得同情，他的精明令人欽佩，雖然他的**不能被原諒，但多少是可以理解的，尤其是讀完第五章時，他教阿廖沙“我”在他生病期間讀書和談論人生哲學。

高爾基的童年除了一些教育和友誼之外，沒有什麼值得紀念的！ 在喜悅中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年匆匆而過。 在閱讀中，我找到了他的愛，沉思了他的恨，在黑暗中嘗到了黑暗的光明。

我們現在有充足的衣食，想要什麼，我們又是父母的“掌心明珠”和“心肝寶貝”，怎麼能和高爾基的悽慘童年相比，年齡的差異就是這個差異，乙個是天堂，乙個是地獄; 乙個充滿陽光，另乙個到處都是黑暗。 我們的童年來之不易！

童年充滿歡樂，童年充滿溫暖，童年是值得銘記的相機，童年的愛是充滿愛意的，老師們熱情地傳授知識，同學們彼此喜歡，我們就像一棵小樹苗，接受春風雨的滋潤——吸收更多更好的知識而茁壯成長。 在這片知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始成熟。

我們生活在乙個充滿人道主義的社會主義國家，沒有鞭子，沒有毆打，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，沒有無休止的暴行和醜聞。 這裡的人善良、純潔、樂觀，所以我們的童年充滿了幸福和快樂。 高爾基能夠在如此艱苦的環境下成為一代著名藝術家，我們也要努力學習，才能實現自己的人生理想。