小學課本習語 十一、十二冊 35

專門問了問題，卻沒看，日子一天天過去，兩人都懵懵懂。 後來，兄弟倆想起了父親生前教給他們的話：學習、學習、學習和詢問。

於是他們勤奮好學，最後像他們的父親一樣博學。 1.從前，有一位很有學問的老人“這句話中的”學習“可以理解為。 段落中還有一處“學習”的意思相同，請用“ ”畫出來。

2、老人在房間裡掛了一塊牌匾，上面寫著“學習”兩個大字，意在：。 3、剛開始的時候，兄弟倆迷迷糊糊地學了起來，因為：

4.從這個關於“學習”的故事中，我們自然會想到陸游的詩： ， 6.作業。

book11

諧音：難以置信。

不可思議。 發音：bù kě sī yì。

成語解釋：它原本是乙個佛教術語; 指奧秘。 不要用你的頭腦去關心; 它也不能用言語表達。 後者描述了無法想象難以理解的事物、情況、發展、變化或演講的能力。

成語來源：《維摩詰經不可思議的產物》：“一切諸佛菩薩皆有解脫之名，不可思。 慧元一姬：“別想，別說，解真德，神是心不在言中，所以才叫不可思議。 ”

成語造句：晴朗的蔚藍天空，高得令人難以置信。 （郭沫若的《少年時代，黑貓》）。

成語用法：更正式; 作為謂語、定語、補語; 用於分析對人或事物的讚美和貶低：是乙個中性成語。

同義詞：難以捉摸、神聖、神秘。

反義詞：一目了然，有見地，通俗易懂。

英文翻譯：難以理解

第十一本書，打乙個成語，答案很簡單。

有點意思，看來我的成語還是行不通，繼續努力吧。

如果你不談論它，神奇的是你什麼都說不出來，而且很難理解。 “慧遠。

“易記”，乙個中國成語，是解脫的真正美德，這就是為什麼這個名字令人難以置信：“諸佛菩薩有解脫之名，不可思議。

神秘和神秘的本意。 念誦《維摩詰經與不可思議》。 現在它指的是難以想象和不可思議的事情：“不可思議”。

百科全書式的頭腦。

mǎn fù jīng lún

釋義]腹部：肚腩;景倫：梳絲叫經經; 將絲綢編織成繩子稱為倫。 延伸到人的才能、技能、策略等。 被描述為知識淵博，才華橫溢。

致辭]明峰衛民的《海府山堂手稿》《善客商動員》《題目春園》《浪濤洶湧》：“英雄何必為老臨泉而煩惱？ 經濟和經濟發展充滿激情; 休滿足了人民的願望。 ”

Orthophonic] 腹部;它不能發音為“fǔ”。

識別]倫;你不能寫“論文”。

同義詞]只有八個桶高。

永珍得到了更新，四分五裂，並按應有的方式死亡，精銳士兵以毅力精簡了行政管理。

我不能把他們都打敗，但我可以告訴你幾個方法：

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2 自己翻閱語言，如果沒有語言，請別人借用。

3 去新華書店看書，有一些教材。