澳大利亞什麼是教學，什麼是研究？

本科課程不分為教學和研究，而是分為榮譽和普通學士學位，區別很簡單，取決於你是獲得榮譽學位還是只是學位。 研究碩士和博士的榮譽學士學位將更簡單。

大學畢業後，只要平均成績能達到澳大利亞國立大學的錄取標準，就可以申請了，至於難不難，就看你去澳大利亞國立大學是什麼專業了，但確實，澳大利亞國立大學比UC畢業難得多。 對於普通專業，澳大利亞國立大學要求平均成績為 65 或 C 才能申請入學。

澳大利亞國立大學畢業生進入澳大利亞國立大學的時間肯定會比其他學校稍微容易一些，但澳洲每所大學的年度招生規則都是通用的，不會因人或學校而異，只是澳大利亞國立大學的學生更容易與學校工作人員協商，更容易提交申請材料。

我不知道你的專業是什麼，也不知道找工作好不好，但總的來說，完全取決於個人能力，沒有特別容易找到的工作，就算是從澳大利亞國立大學畢業後。

研究型別更類似於國內研究生，他們確定研究方向，在導師的指導下進行研究，最後通過完成的形式畢業**。

授課班沒有固定的導師，一般每學期4門課程，課程能達到通過課程條件後即可獲得本課程學分，學分足夠畢業並完成所有必修課程後即可獲得學分。

本科生也有這個分數嗎？

我記得只有研究生才有這個分類？

研究生分為兩種型別：教學型和研究型。

澳大利亞的情況不是很清楚。 如果你能去anu，那麼你當然可以閱讀它，並且不怕辛苦。

這所學校肯定是有保護的，兩邊都是一樣的。

只要你是尖子生，你就總能考上一所好學校。

如果你了解過澳大利亞的碩士學位，你會發現碩士有兩種型別，一種是授課，另一種是研究。 它們都會有點不同，所以讓我們來看看它們是什麼，以便您決定閱讀哪乙個。

1. 申請和錄取

授課型：不管是學生提交申請還是錄取全部由大學完成，都允許跨學科錄取，但只針對某些專業，這種碩士學位適合想學商科或文科的學生。

研究型：學生必須向專業主管申請，並且學生必須具有與專業相關的背景，至於是否錄取由主管決定，想學習理工科專業的學生可以申請這個。

重要區別：研究學位通常從攻讀榮譽學位的學生中選出，而榮譽學位則從本科生中選出，所有這些都需要在額外一年後被錄取。

2. 獎學金

授課式獎學金：授課式獎學金通常相對較小，只有條件優異的學生才能獲得。 該獎學金最長持續兩年，最高可免除50%的學費，並以數千澳元的形式作為獎金。

研究：獎學金由大學各院系頒發，研究中心和贊助公司也會發放獎學金，但會先給導師，再由導師發放給學生。

3. 學習和繼續教育的期限

授課型：這種學位一般需要一到兩年的時間，如果是這種型別的碩士學位，一般不是繼續攻讀博士學位，想要攻讀博士學位並不容易被錄取。

研究型：一般學習需要兩年時間，如果學生在學習時進度合格，可以轉入博士學位，這是棗王的碩士和博士學位的形式。

四、申請條件

授課型：只要學生能滿足學校的要求，就可以申請自己想學的專業。

研究型：其實國內申請這種型別的學生很少，畢竟這種碩士對學生的成績、語言、**、經驗的要求都比其他型別高。

因此，根據這些差異，研究更適合想做研究的學生，或者以後想攻讀博士學位的學生。 當然，如果你打算在碩士畢業後找到乙份工作，那麼最好是學習講座，這側重於研究能力和團隊協作能力等的培養，更適合就業。 如果你在完成碩士學位後想做研究，最好選擇一門研究課程，因為這種碩士學位側重於某些領域的獨立研究。

在確定自己的研究方向後，學生可以在導師的指導下對課題進行獨立研究。

授課型碩士學位

顧名思義，授課式碩士學位是一種基於講座的學習方法，學生通過完成學科作業和考試來完成學位。

學習方法：授課型碩士學位不僅僅是學習課堂知識，而是以教學為主，通過研討會、講座、考試等方式獲得學分，最終通過提交小**或參加畢業考試獲得碩士學位。

研究學碩士

研究碩士主要以研究課題為主，在導師的指導下自主研究後獲得學位。

研究型碩士學位是對乙個主題的專門研究，如果您想在所選的研究領域進行深入研究或打算進入博士研究，研究型碩士學位是最佳選擇。

學習方式：通過導師的輔導，在幾年內完成導師布置的大量研究任務。

主要區別：

如何申請和錄取

授課型碩士學位：申請提交和錄取由大學完成，部分專業可以跨學科錄取，適合商科和文科學生。

研究型碩士學位：需要向所申請專業的導師申請，一般必須有專業背景，申請和錄取由導師決定，這種型別適合有理工科背景的學生。

重要區別：研究型碩士學位通常由榮譽學位持有者（畢業後再完成一年的優秀本科生）接受。

大多數中國學生學習授課式研究生學習，這需要一到兩年的時間。 大多數博士研究需要 3 年時間。 澳大利亞大學還向畢業生授予特殊學位。

這 3 小時通常有 1 2 小時的講座：榮譽學位，必須在專業學習中獲得，並且通常在他們的研究領域有額外的學習時間。 學生通常每門課程每週有 3 小時的上課時間。

除了講座之外，還會有1 2個小時的輔導，組織學生就這個問題做更正式的講座，這是我們在中國學習時不會遇到的。 在教程中，老師說，導師（通常不是這門課的老師，通常是博士生）會準備乙個與課堂內容相關的小題目進行小組討論，老師也會留出時間給學生提問和討論，此外，他們還要在業餘時間做大量的閱讀和研究工作， 這也是我們在國內熟悉的大班教學模式。榮譽學位可以成為研究生學位的乙個很好的補充。

它通常頒發給本科畢業生。

2.也有一些大學向碩士畢業生授予榮譽學位，分為三個級別。 希望獲得榮譽學位的畢業生將被問到問題。

澳大利亞幾乎每所大學都提供研究碩士和課程作業碩士課程。

入學要求： 同一專業研究型碩士的雅思入學要求與授課型碩士的入學要求幾乎相同。 在申請流程上，在申請之前，需要聯絡你所申請學科的導師，確認是否可以接受新生，是否有合適的研究課題，然後提交研究計畫書和推薦信。

相比之下，授課式碩士學位的錄取對本科階段的學業成績和專業的相關性有嚴格的規定，同時，學生更看重行業工作經驗。 可以說，兩者的入學要求的側重點不同。

課程。 研究型碩士學位一般為2年，而授課型碩士學位為1至2年。 一般來說，研究型碩士學位只需要一到兩門與研究課題相關的課程，其餘時間由導師安排進行研究專案，包括文獻檢索、專案實驗、在期刊上發表**、完成最終畢業**等。

授課型碩士學位與本科生類似，主要在課程中，完成作業並參加各種期中和期末考試，一些學科如工科專業，授課型碩士學位在最後乙個學期可以拿短期實踐專案代替課程，這樣的課程對學生的求職和就業有很大的幫助。

畢業方向。 除了在工業界工作外，相當多的研究碩士選擇攻讀博士學位或在研究機構工作。 授課式碩士學位更注重實踐，因此大多數人都去公司工作。

遷移路線。 兩年研究或授課式碩士學位可額外獲得5分的澳洲留學經歷，如果符合相應條件，還可以申請485畢業生簽證。 之後，通過工作經驗的積累，雅思成績的提高，以及移民獎勵課程的申請等，可以達到技術移民的分數。