我的孩子10歲了，經常從家裡偷錢，一再拒絕改變，請教我怎麼教育？？

1.不要打孩子，弄清楚情況。 也許他不認為這是偷竊。 如果他不認為自己錯了，打他也沒用。

2.和他談談他想買什麼。 如果有意義，你可以給他買。

3.把錢放在他找不到的房子裡，不要給他創造偷竊的環境。

4.開展教育。 解釋偷竊是錯誤的。 如果他要他買東西，告訴你，如果合理的話，你可以給他買。

5.如果他好轉了一段時間，就給他適當的獎勵。

6.乙個10歲的孩子還小，父母不應該用壞話來下結論。 當著他的面，別說他偷東西了，這對孩子來說會很傷心。

別打他了，靠這個辦法也沒用，會越來越糟。 多溝通，照顧他，讓他感受到被愛 你可能和一些壞孩子一起玩得不好，你要好好教育 是你軟弱了！ 不合適。

和你的孩子做朋友。 找出他內心的真實想法。 只有找到根源，才能根治根源。

其實孩子之所以一直偷錢，就是因為孩子第一次偷錢的時候，你沒有給他好好的教育“我覺得有必要用言語說服孩子，看你的能力！

把他帶到監獄，看看錢會怎樣。

保持冷靜，了解孩子的想法。

有些家長發現孩子“偷”了錢後，第一反應是大吃一驚：小小“偷”，長大後還錢？

下乙個行為可能是責罵或毆打，作為教育的標誌。

其實偷家裡的錢是每個孩子都可能犯的錯誤，作為父母，不能把孩子的這種行為等同於大人的偷竊，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心。

這個時候，父母應該做的第一件事就是保持冷靜，問問自己：他這樣做的原因是什麼？ 他的行為向我們傳達了什麼？

正確引導孩子的慾望。

孩子們在成長過程中對外部世界的渴望，並通過不斷滿足自己的慾望來獲得快樂和成長的原始動力。

父母應該尊重並正確引導孩子的願望，比如告訴他們每個人都想要自己喜歡的東西，但這是不可能的; 或者與您的孩子保持聯絡，看看他想要什麼，告訴他如何得到它，等等。 這樣，孩子將學會如何以適當的方式滿足他的物質慾望。

給孩子適量的零用錢。

每週給孩子一些零花錢，只是適度的金額。

注意孩子的金錢使用。

孩子手裡有零花錢後，看到別的孩子把錢花在自己喜歡的東西上，他不會為了滿足自己平時“要錢”的慾望而冒險去偷錢。

及時消除觸發因素。

為了防止孩子偷錢，父母應該在日常生活中以身作則，妥善保管家裡的錢，同時避免在孩子面前揮霍無度，經常用金錢作為哄騙或獎勵孩子的手段。

此外，要在情感上和心理上多加關注孩子，以免因為孩子的軟弱和孤獨而通過“偷竊”來彌補孩子。

當然，如果孩子屢次觸犯法律或偷竊的錢財和物品超出了滿足自己的經常需要，他需要了解自己的心理動機，並及時尋求心理**。

12歲的小子皮比茲經常偷家裡的錢，這種行為的後果非常嚴重。

12歲的孩子偷了家裡的錢，經過多次教育都無濟於事，他只能把錢放在孩子找不到雀凳子的空地方。 二是用打孩子的方式，用勸說教育的方式說服孩子。

然後揍轎子弟，讓他知道偷錢是不對的，一定要狠狠地教育他，讓他閉上褲子，讓他知道自己做錯了，既然教育沒用，那就說明他根本不是純粹的恐懼，讓他知道痛苦。

十二歲的孩子正處於叛逆期，只有通過加強與孩子的溝通，才能讓孩子意識到從心裡偷錢的錯誤，讓孩子意識到自己的做法是純潔的、古老的，才能改變這種現狀。

你可以把家裡的錢藏好，也可以讓孩子體驗到賺錢的困難，只有這樣，孩子才能真正知道自己的行為和做法是錯誤的。

不要只是口頭上教他，而是給他一些實際的懲罰，以便孩子能夠記住並糾正它。

如果乙個12歲的孩子從家裡偷錢，並且多次接受教育都沒有成功，我該怎麼辦？ 這樣一來，一般來說，你要是偷了家裡的錢，就得先知道他的動向，慢慢的他就不會再打擾櫻花房租了。

你可以試著帶他去警察局，幫助教育他，讓他明白偷錢是一種不好的行為。

乙個十歲的孩子從他家的山壽氏族偷了錢，他的教育沒有結果，我想你應該讓他嚐嚐從笑話中偷錢的方法之一。 滲透的不道德行為，一旦受到懲罰，他可能會被執行很長時間，並且可能會有很長的記憶。

如果說孩子被打了，當著家人的面多次教育他沒有後果，那我們就要回答，不打青昌氣，肯定不會快。

乙個12歲的孩子偷了家裡的錢，多次沒有教育他，應該嚴厲懲罰孩子，讓他得到相應的懲罰。

最近，12歲的孩子總是從家裡偷錢，教小櫻玉也沒什麼結果，我想，如果太嚴重的話，如果出去偷東西，肯定會受到李玉的懲罰。

我要帶他去警察局。

嚇唬，嚇唬，嚇唬。

否則，就沒有領導者。

如果這個孩子總是偷家裡的錢，那就說明教育方法真的不對，你沒有好好教育他養成這個壞習慣。

還是只有好的教育，你打不過，這個年紀的孩子真的很難管。

乙個12歲的男孩，如果從家裡偷錢，多次受教育都沒有成功，該怎麼辦？ 男孩通常對這種事情感到內疚，需要說服他們進行教育。

雖然現在提倡不要打孩子，但棍子下的孝道還是有一定的道理的。

家裡的孩子已經10歲了，今天突然發現孩子偷了家裡的錢，父母在教育孩子的時候要告知孩子。 只要有孩子想買的東西，只要孩子願意和父母談談，父母就不會對孩子的零花錢苛刻。 如果父母總是在生活中教育孩子，告訴他們他們的家庭很窮，這將導致他們的孩子意識到消費的經濟能力。

畢竟孩子已經10歲了，如果發現孩子偷錢，應該讓孩子知道這種行為是不對的。 <>

如果孩子第一次偷錢，父母應該提前告知孩子這種行為是不對的。 父母在孩子從家裡偷錢的時候，首先要了解孩子想買什麼樣的東西，只有了解孩子是想買東西還是想做什麼，才能更好地教育孩子。 畢竟孩子還比較小，如果父母不及時對孩子做出糾正態度的話。

反之，會讓孩子在年幼時第一次偷一塊，以後膽子越大，孩子就會從小偷變成賊。 <>

在教育孩子的時候，不要想著打他們，因為這也會直接傷害他們的自尊心。 畢竟孩子已經10歲了，家長應該冷靜地和孩子聊天，問問孩子在生活中遇到了什麼困難，或者是因為孩子沒錢花。 如果孩子沒錢花，只要跟父母說想買什麼，父母一定會給孩子錢。

同時，作為父母，在生活中不宜過多限制孩子的消費能力，每週要不時給孩子一些零花錢。 <>

隨著孩子年齡的增長，他們也會覺得買喜歡的東西時不好意思問父母。 這樣一來，當孩子看到其他孩子拿著自己喜歡的玩具時，孩子也會想擁有，因為為了面子，他還是不好意思和父母說話，所以他不得不考慮從家裡偷錢。 家長不宜過度限制孩子的消費能力，不時給孩子一些零花錢，問孩子缺錢不缺，以減少孩子偷錢的次數。

你應該告訴他偷錢是不對的，如果你需要錢，你可以告訴乙個成年人，如果使用合理，你自然會給你錢。 如果下次被發現再次拿錢，他將需要受到一些懲罰。

家長要告訴孩子，這是不對的，因為這樣不利於你的身心健康，也會影響你的個人發展，還可能讓你變得更糟，所以希望你能擺脫這個不好的問題，你不能隨意偷錢，想要錢， 你可以和父母談談。

我想你可以告訴他，你沒錢我就給你，你偷錢我就罰你，偷錢可不是好孩子。

把錢藏在家裡，不要把銀行卡密碼給孩子，告訴孩子你的行為不是在家偷東西，而是在外面偷東西，所以你要好好告訴父母，你拿錢幹什麼，如果是合理的需要，我爸媽一定會見到你的。

當面對孩子偷東西的問題時，你需要重新審視自己的教育方法，你是否看到了孩子的需求和情緒。 如果你總是批評、責備、忽視你的孩子，他的心很容易受傷，他的人格也很難健全。 所以要聽從孩子的心聲。

十歲的孩子不懂，一定是受過深層次的教育，別以為沒什麼，習慣不好。

總結。 你好，小時候偷錢其實很多人都經歷過，但是如果不反覆改，一般都認為教訓不夠深刻，或者父母不夠權威，溺愛孩子。

導讀：你好，這種情況要麼是給孩子上一堂苦課，要麼是了解孩子的情況才能真正教育孩子。 我建議後者。

孩子們通常因為上網或想買東西、比較等而偷錢。 所以，你要了解孩子偷錢的動機，如果是正常的需要，給的太少可以增加零花錢，但要讓孩子把花寫下來。 如果是孩子拿著它在網上買菜，建議適當地教它，並有一定的懲罰。

然後要小心，不要讓你的孩子輕易拿到錢。

孩子10歲就經常偷錢，不肯改教，能不能送去派出所嚇唬受教育？

你好，小時候偷錢其實很多人都經歷過，但是如果不反覆改，王珠一般都認為教訓不夠深刻，或者是父母不夠權威，溺愛孩子。 導讀：你好，這種情況要麼是給孩子上一堂苦課，要麼是了解孩子的情況才能真正教育孩子。

我建議後者。 孩子們通常因為上網或想買東西、比較等而偷錢。 所以，你要了解孩子偷錢的動機，如果是正常的需要，可以給太少的零花錢，可以增加零花錢的金額，加零花錢，但要求孩子把花寫清楚。

如果是孩子拿著它在網上買菜，建議適當地教它，並有一定的懲罰。 然後要小心，不要讓你的孩子輕易拿到錢。

我小時候經常偷東西，上五年級的時候，家裡在森林裡窮困潦倒，我貪婪，會拿錢買零食，之前是媽媽，哥哥管我，最後媽媽發現他們管不了我， 然後跟爸爸說，因為爸爸比較厲害，我們都害怕，沒打我，沒罵我，讓我在家站一天，不讓我吃飯，不讓我喝酒，只是在陽光下站了一天，看到蘆葦棚我就沒拿錢。我的建議是，我不想和段悠一起把它送到警察局，這樣你就可以換一種方式教育它。

有些人不敢打他一次。 但是有些皮炎潛入的孩子，就算燒死脊椎也沒用，小時候媽媽天天威脅我，說要送警察去，可是相如沒有用。 我的建議是跟心說話，一定要注意自己的態度，不要太強硬，我學偷錢就是看二爸的小妹妹偷，她教我，她為什麼要偷，然後解決問題。

首先，我認為你需要與孩子溝通，如果你能進入他的內心，你就可以解開他的心結; 其次，你要弄清楚孩子偷錢的目的是什麼，從這裡開始，如果孩子偷錢是為了玩遊戲，那麼就意味著孩子的腦海中可能滋生了乙個比偷錢更重要的壞習慣，或者除了偷錢的習慣之外， 他被這個年齡不應該被汙染的東西汙染了;如果孩子偷錢買自己喜歡的書，那就不一樣了，因為這反映了各個年齡段的孩子對知識或未知的探索和追求; 最後，你需要反思夫妻雙方教育中的不足或需要改進的地方，因為其實不管是行為還是思想，當孩子出現一些問題時，作為父母是最有責任感的人，尤其是15歲的時候，應該是叛逆期， 那麼作為父母對教育態度和方法的選擇就更為重要了，強制和放任可能不是最好的方式，所以，當我們反覆強調自己想要一貫地擺脫這個壞習慣的方式時，孩子越是難以接受，那不是片面孩子的問題， 或者我們作為父母沒有選擇正確的方法;因為有些細節在你的描述中看不出來，我只能從你的描述中給你一些建議供你參考，首先你需要知道孩子最真實的動機，但不管動機是什麼，我們都不應該先生氣，因為只有當你知道了真正的動機時， 能否制定有針對性的方法，否則錯誤的方法將無法解決問題;二是想想有沒有或者有沒有可能和孩子進行開誠布公的對話和對話，如果有或者很少，我認為有機會，如果沒有，那就難點多了;最後，這個年齡段的孩子情緒波動更大，必要時老師、朋友或心理學家的干預可能更有效。