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梁師傅在我們學校做木匠已經十餘年了。 在我的記憶中,他很勤奮,很幽默,見到人也不笑也不說。 由於幾年沒上過學,識字不多,所以說話時經常開玩笑。
我們學校以前有一位老教師,家境不太好,穿粗花呢大衣十幾年了。 梁師傅本想誇獎劉先生,說他很節儉,穿了多年的粗花呢大衣,結果劉先生穿的是“粗花呢材料”。
幾年前,學校組織了一次體檢,發現孫先生患有高血壓。 在一次午餐中,梁師傅勸說孫先生:“人,今天不知明天的事情,想吃什麼就吃什麼,想喝什麼就喝什麼!
高血壓不是什麼嚴重的疾病,很多人都有,梁師傅以為是絕症,所以才這麼說,並沒有惡意。 這句話“想吃什麼就吃什麼,想喝什麼就喝什麼”。 從那時起,這句話就成了老師們經常引用的經典名言。
有一次,梁師傅在總務處做木工時,學校的一位女老師站在門外,大概是在等人來做某事。 梁師傅不認識她,就問旁邊的老師:“外面那個老婆是誰的男人(丈夫)?
當每個人都知道他的真正意思時,他們忍不住笑了起來。
梁師傅就是這樣乙個隨時都能給大家帶來快樂的人。 “幽默”不是我欣賞他的主要原因,我真正欽佩的是他的性格,他對工作的熱情。
去年春節快結束時,該區通知新勞動合同法即將實施,學校無法留住臨時工。 這意味著梁師傅將被學校開除,無法繼續在學校工作。 當校長找到梁師傅,向他解釋學區的規矩時,他沒有抱怨。
臨走前,他對校長說:“快過年了,我最好在走前把彩旗掛上去。 正是這句話,感動了校長和在場的所有人。
乙個即將被解雇的人,依然對自己的原創作品如此熱情,如此負責任,令人欽佩!
梁師傅走後,校長想了想,無論如何,他都不能讓這樣乙個負責任的人離開學校。 最終,校長想出了乙個辦法,讓他成為一名看門人。 這不僅給了他乙份穩定的工作,還給了他三塊金幣,他的生活比以前更有保障了。
這時,我想起了一句話:好人有好回報! 在他身上,看到了“徐三鐸”的影子。
那是給我印象最深的那個。 梁師傅的責任感值得我們每乙個人學習。 細節決定成敗!如果我們能把每一件平凡的事情都做好,那就是不平凡的; 做好每一件簡單的事情,就是不簡單。
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母親,乙個永遠無法讚美的話題,一首永遠無法唱出的讚美詩。
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母親的手線流浪者的上衣。
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《漢語》第二卷第四單元作文:一件讓我感動的事件 400字 有一天,我和媽媽去超市買東西。
我們剛到超市門口,一位半百多歲的老奶奶拄著拐杖一步步走到服務台前,只見她渾身顫抖,從身上拿出乙個小布袋,緩緩開啟,輕輕遞給服務員,說: “我想買乙個書包。” 服務員親切地問她為什麼要買書包。
奶奶說:“我今年70多歲了,鄰居家的乙個孩子7歲了,孩子的爸爸媽媽在一次意外中去世了,孩子和爺爺住在一起,家裡很艱難,沒錢買書包,我每天都用手捧著。
我帶著很多書上學,冬天凍得手都紅了,看到它們很傷心,所以我決定了。
給孩子買個書包,這是我全部的積蓄,你覺得夠嗎? “看到這一幕,聽聽。
奶奶說的話,我和媽媽,還有超市服務員,都被她的行為感動了。
當我和母親買完東西準備離開時,我看到善良的祖母已經拄著拐杖了。
我拎著書包離開了,看著祖母的背影漸漸遠去,我的眼裡充滿了興奮的淚水。
這位70歲高齡、病入膏肓的奶奶雖然走了,但她純潔善良的心卻像一束陽光一樣照亮著我們的心靈,讓世界充滿愛意,讓我們每乙個人都用自己的行動去關懷。
並幫助所有有需要的人!
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觸動了我。
窗外,雨一直下著。 我在教室裡,眉頭緊皺。 只覺得老師的聲音越來越小了。
早上媽媽準備上班的時候,提醒我記得帶傘,但覺得帶傘不方便,就拿起書包去上學。 沒想到會下大雨,看來放學後要當“湯雞”了。
放學鈴聲響起,學生們緩緩走出教室。 教師在校門口維持秩序,讓家長用雨傘接孩子。 我望著灰濛濛的天空,雨水無情地打在地上,心情跌到了谷底。
就在我準備冒雨跑回家的時候,乙個熟悉的身影出現在我面前——是媽媽! 原來是媽媽見我沒帶傘,就擔心我冒雨回家,來接我放學。 當母親再次撐起雨傘時,她把自己淋濕了,以免我被雨淋溼。
回到家後,媽媽沒有立即換衣服,而是給我倒了一杯......熱水,讓我可以放慢腳步,突然一種如釋重負的感覺湧上心頭,我被母親的關懷深深感動我心想:“我長大後一定要報答你! ”
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沒關係,沒關係,哈哈哈哈哈哈。
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隨便胡說八道,八寶粥不對,不對,不對
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媽媽,我想對你說散文。
當我生病時,她照顧我。 當我參加考試時,她對我很緊張。 當我失敗時,她告訴我,不要放棄,你可以做到。
她是我最敬佩的母親。
一周前,我發了高燒,有度數,當時媽媽很著急,急忙送我去醫院急救,醫生急忙幫我打了一針,掛針打完,已經是11:30了。 回到家後,媽媽一回家就讓我睡覺,以免影響明天的課。
媽媽不僅在言語上關心我,在我的學習上也很關心我! 我記得有一次,我參加考試時,中文得了93分,數學得了63分。 老師讓我們帶回家給父母看,但我不敢帶回家給媽媽看,怕媽媽罵我,但我還是把試卷帶回家給媽媽看
沒關係,失敗是成功之母,雖然這次考試成績不好,但下次可以努力考好!
我以為我媽媽會責怪我,沒想到她會這麼說。 母親的話深深地打動了我。 我也默默的點了點頭,下次一定會努力考好。
媽媽還說:成績好固然重要,但你平時付出的努力,就算考試考不好,也算不了什麼。
媽媽總是支援我,鼓勵我,幫助我! 媽媽,我還是想對你說:你是我最敬佩的人!
那是我媽媽! 乙個善解人意和關懷的母親。
媽媽,我愛你,你是世界上最偉大的媽媽!
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爸爸,白媽媽,我想對你說。
親愛的杜爸媽,都說世上沒有不愛孩子的爸爸媽媽。
你的愛永遠是世界上最偉大的愛! 您知道嗎? 我總是為你的愛而感動和自豪。
很多家長都希望自己的孩子好好學習,將來出類拔萃。 女兒知道你和其他父母一樣,希望女兒長大後成為人才,但你不像其他父母那樣天天把孩子鎖在房間裡看書寫書。 你對我很寬容,你給我留下了很多時間,讓我玩得開心,體驗家務的樂趣......當我有問題時,你給我乙個詳細的解釋。
每當我的考試成績出來,不管是好是壞,你們都鼓勵我說:“沒關係,下次再努力吧! “你們對我的鼓勵給了我不斷進步和學習進步的信心。
一天早上,我去上學的時候,還是晴天,但中午下起了傾盆大雨。 我想:我該怎麼辦?
我怎麼回家? 這時,我看到了乙個熟悉的身影,媽媽,是媽媽! 母親站在雨中,給我拿來一把雨傘。
我跳進媽媽的懷裡,心想:“我有乙個好媽媽!
爸爸媽媽,你們讓我在溫暖的愛中長大。 你們是我最親愛的、最心愛的、最重要的人。 我永遠愛你們,爸爸媽媽,我愛你們!
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擴充套件文章應該擴充套件和擴充套件非常簡短的閱讀材料,使其成為一篇生動而具體的文章。 要想寫出一篇擴充套件性的文章,就要有豐富的想象力,利用自己每天積累的語言知識,不斷創新。
文字《母愛》講述了一位貧窮而勤勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給“我”錢買下了《少年衛兵》。
我鼻子疼,手裡拿著錢跑了出去。
即使我離母親的工廠很遠,但工廠震耳欲聾的噪音仍然在我耳邊迴盪,我的臉上仍然有那些燈泡的熱量。 此時,我的心中充滿了震驚、遺憾和自責。 我很震驚,震驚我的母親在如此惡劣的環境中工作。
我很後悔自己不體諒母親,不顧家庭經濟狀況向她要錢。 我責怪自己沒有聽從阿姨的建議......這時,我有一種衝動,想跑回工廠,把錢還給媽媽。 但我的腳不由自主地向書店走去。
走進書店,首先看到的是夢寐以求的《少年衛兵》,我小心翼翼地從書架上拿出......我母親的辛勤工作立即浮現在腦海中:她彎著腰,駝背,瘦骨嶙峋的腳拼命地踩......一想到我瘦弱的母親,我就用刀子擊中了我。 我放下書,跑出書店,穿過街道,穿過田野,我漫無目的地奔跑,試圖讓自己冷靜下來。
當我跑累了,我就坐在山脊邊,讓微風吹向我。 這時,母親瘦弱的身影不斷浮現在我的腦海中。
我手裡還拿著美元和五角錢。 母親又瘦又弱,卻獨自扛起了家裡的重擔,她讓我們吃飽穿暖,但她自己卻沒吃過幾頓飽飯,還要早起,在黑暗中幹活,她太累了......這時,我抬起頭,看到一家賣水果罐頭的商店。 右!
買水果罐頭就行了!
這一天,我用《少年衛兵》的錢給媽媽買了乙個水果罐頭。
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哦,是的! 阿姨們說得對,為了讓我們吃飽穿暖,好好學習,媽媽在這麼惡劣的環境下工作,整天聽著震耳欲聾的聲音,我都受不了,更何況是媽媽? 媽媽的臉看起來很憔悴,整天彎著背,頭一直歪在縫紉機板上,工作很辛苦。
我不忍心向媽媽要錢。 家裡有六口人,爸爸在外面打工多年,家裡靠著我母親這個臨時工養活我們,我怎麼敢向媽媽要錢? 媽媽穿著破爛的衣服,我穿的衣服卻比媽媽的好幾倍,我不敢向媽媽要錢,不管是給我還是給媽媽。
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我應該是乙個成年人! 而我母親辛辛苦苦掙錢,我卻讓她要錢買閒書。 那位阿姨說得對!
我不能為了家人的貪婪而浪費幾天的食物! 咱們給媽媽買水果罐頭吧,我應該為媽媽著想,我不能只想著自己買書! 就是這樣!
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媽賺得這麼辛苦,我是不是要好好報答她,順便給他買個水果罐頭。
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媽媽辛辛苦苦掙錢,我還是拿她的錢買書。 我長大了,我應該孝敬我的母親,或者不買書,給我母親買水果罐頭。 我沒有時間,我不能發400字,剩下的請自己補。
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因為母親掙錢不容易,可以說一天能掙9毛錢。
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這將是內疚的,悲傷的,悲傷的。
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我想到了媽媽辛辛苦掙錢的情景。
雖然我不主張這麼早談戀愛,但作為乙個早談過戀愛的人,不好意思說你...... 這種表白的事情,其實是有相當多方法的,如果你們都有手機,而且你們也有她的號碼,這很容易做到,但是如果沒有,那你就只能用實際行動了,但是這個鍋友,我得提醒你,你千萬不要當著很多人的面向她表白, 因為這樣會讓對方覺得很尷尬,從現在開始,她可能天天被同學們嘲笑,所以很難讓她做人,所以只有你在的時候就要找個表白,畢竟你才上小學,和大學不一樣, 大學裡隨時都可以寫情書,雖然很老,但是效果還挺好的,至於表白的內容,你自己想想吧。