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匿名使用者2024-01-28“雞蛋保護！？ 媽媽驚呼道：“什麼雞蛋？ 我跟媽媽解釋後，媽媽抱怨道：“真麻煩！ “什麼”要破了，衣服還能穿嗎？ 但還是為我準備了乙個“小球”。
老師讓我們把雞蛋綁在腰上，說要體驗媽媽懷孕的辛苦，把雞蛋綁在腰上？ 怎麼綁？ 無奈之下，我只好把雞蛋放在盒子裡，帶它們去上學。
到了學校，所有的學生都在討論保護雞蛋的活動，八卦，真的很吵！ 讓我們看看他們如何保護雞蛋！ 有的人把雞蛋放在乙個小袋子裡，然後把小袋子綁在腰上，有的人把雞蛋放在口袋裡，有的人更絕對地把雞蛋放在乙個看起來像小袋的袋子裡！
起初，每個人的卵子都完好無損，但“厄運”很快就降臨到一些學生身上，他們因為粗心大意而意外“流產”。 好在我的雞蛋沒有破，上了一節課後，我的雞蛋“安然無恙”，這時，老師說我要下去做練習，很不公平！ 誰見過孕婦還得！
經過老師的反覆強調，我只好乖乖地把雞蛋放進口袋裡，做運動的時候，我不能跳，我做不到，我必須小心翼翼地揮揮手，時不時地摸摸口袋，看看它的“現狀”，到了健美操，就更不舒服了，因為健美操要到處跳， 我激動了，噓，終於結束了，我的蛋還是好蛋的，可是鄭燕卿的蛋卻逃不掉厄運，慘死在鄭燕卿的罐子裡。
一天快結束了，我的雞蛋還沒有打碎，所以我告訴你乙個小秘密：我沒有帶雞蛋去上體育課！ 否則，肯定會“死在操場上”，但也讓我知道媽媽懷著我的時候有多辛苦，在這裡，我想對媽媽說：謝謝！ 你做得很好！
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匿名使用者2024-01-27為期兩周的“雞蛋保護行動”已經落下帷幕。 通過“保護蛋行動”，我體會到了全世界父母對我們的愛，我們一定要用心愛我們的“蛋寶寶”，愛我們的父母，愛我們的家庭，愛社會，愛大自然。 想想我們的父母如何愛我們，以及我們應該如何愛“蛋寶寶”。
父母做爸爸媽媽不容易，我們也要做“蛋寶寶”的合格父母，不能失去它，不能打破它......所有壞事都不屬於它。
“讓我們課後不要打架，不要做危險的事情，也讓我們逐漸發展文明，體驗為人父母的感覺，也許比做孩子更不舒服。”
“讓我們課後不要打架，不要做危險的事情，也讓我們逐漸發展文明，體驗為人父母的感覺，也許比做孩子更不舒服。”
小“蛋”也是學習小夥伴！
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匿名使用者2024-01-26出於獨特的感覺，或者以真實生動的方式描述片段。 這樣，學生將更有動力寫作。 .
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匿名使用者2024-01-25卵子保護的故事。
周四下午，老師在學校布置了一項特殊任務：明天將進行雞蛋保護行動。 如果家裡有幾個孩子，他們會帶幾個雞蛋去上學，走到哪裡就帶什麼雞蛋，而且會持續一整天，如果雞蛋完好無損，就算是保護雞蛋成功了。
回到家後，我開啟冰箱，小心翼翼地拿出兩個又大又圓的雞蛋。 讓我們先打扮一下。 我用彩色鉛筆在其中乙隻上畫了乙隻活潑的小貓，頭上畫了乙隻蝴蝶，太可愛了！
你為什麼不叫它“小花”。 我在另乙隻上畫了乙隻小狗，叫它“貝貝”。 接下來，是時候給它們乙個巢穴了。
我找到兩個小紙箱，用柔軟的棉花襯裡，輕輕地把雞蛋放進去。
第二天早上到了學校，我小心翼翼地把“小花”和“貝貝”放在衣服口袋裡，出發了。 我每走一步都小心翼翼，生怕它們會折斷。 當他們到達學校時，學生們有點興奮。
各位，你們看著我，我看著你們。 幾個平時喜歡打架的男生，這個時候都很乖巧，不敢犯錯。
第一堂數學課是我小心翼翼地把雞蛋放在桌子的肚子裡，讓它們留在我身邊。 但是，我在課堂上還是有點緊張，不知道他們現在過得怎麼樣！ 好不容易熬過一堂課，趕緊把它們放進去：
它們還在巢穴裡睡著了！ 就在這時，突然從我身後的座位上傳來一聲尖叫，“啊，我的雞蛋！ 只見顧辰宇的桌子底下又有一灘濕漉漉的蛋液，他無奈的站在那裡。
看到這一幕，我決定每一步都守護著我的兩個“寶貝”。
放學後，當天的保蛋活動終於結束了，看著完好無損的兩枚蛋，我不禁感慨道：我今年10歲了，3000多個日日夜夜，媽媽悉心照顧我，多辛苦啊！ 我們以後一定要好好學習，以報答父母的養育之恩！
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匿名使用者2024-01-24上週，學校給了我們乙個超級任務——雞蛋保護行動......活動要求：每位學員自帶乙個生雞蛋，用自己最好的法國女發照顧雞蛋三天，如果破了，就算不及格。 這真的是一項有趣的活動。
那天回到家，我拿了乙個生雞蛋，找了個羊毛手套，小心翼翼地把雞蛋包好，然後放在乙個透明的塑料圈裡，讓雞蛋有雙重保護。 我想：我的，但它不應該壞。
果不其然，它安全地度過了第一天，第二天，我想看看我的雞蛋是否狀況良好，但當我開啟盒子時，雞蛋從手套裡滾了出來，碎在地板上。 哎呀，原來我沒有把手套的嘴綁緊，導致我的雞蛋保護操作失敗。 真可惜！
通過這次活動，我了解到保護的重要性，這需要我們的關心、關心和耐心才能成功。
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匿名使用者2024-01-23我認為我的父母很難保護我們。
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匿名使用者2024-01-22系統通知（有答案，採用第二個回覆）。
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匿名使用者2024-01-21好，好，謝謝。
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匿名使用者2024-01-20雞蛋保護行動。
今天，老師給我們布置了乙個很奇怪的作業——明天早上她帶了兩個生雞蛋來學校，她說：“你要好好保護雞蛋，做乙個'雞蛋信使'，五天後，你們要比賽，看誰的雞蛋保護得最好。 ”
第二天，我和同學們每人帶了兩個雞蛋，我已經做好了保護雞蛋的工作。 我先在雞蛋上畫圖案，然後貼上貼紙，然後貼上保護雞蛋時的**、工作時的**和小時候的**，然後畫乙個笑臉，最後找個地方放雞蛋。 我認為：
把雞蛋放進去**不容易打碎？ 如果你把它放在口袋裡，你會被壓碎，你將無法把它握在手裡。 最後，我不得不把雞蛋放在書包裡。
放學後，一回到家，我就急忙開啟書包看了看我的雞蛋，“沒事”，我鬆了一口氣，雞蛋現在安然無恙，突然我的手鬆開了，乙個雞蛋從書包裡掉了出來，還好我手腳敏捷，用手抓住了雞蛋，不讓它碎了。
後來，我把雞蛋拿出來放在桌子上。 為了不讓雞蛋從桌子上滾下來摔碎，我想出了另乙個好主意，在桌子上放一張墊子，把雞蛋放在墊子上，這樣雞蛋就不會從桌子上掉下來掉到地板上。
但是在第三天，不幸的事情發生了。 下課時，我開啟書包，想看看我的雞蛋怎麼樣了，這時我才意識到它已經壞了。 於是，我趕緊把包拿到垃圾桶裡，把碎雞蛋倒了。
誰知一不注意，第二個雞蛋也從袋子裡掉了出來，“砰”的一聲，也碎了。 最後一天，老師問我們誰的雞蛋乙個都沒打碎？ 沒有人回應，我們都被消滅了。
保蛋事件對我來說非常難忘，通過這次事件，我學會了做任何事情都不應該粗心大意。 同時，也讓我們明白了父母保護我們是多麼的困難。
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匿名使用者2024-01-19寒假又來了，老師布置了不少作業，但我心想：這麼長的假期，我先玩乙個月，不會妨礙什麼。
時間過得真快，就像一根繩子脫落了。 寒假已經20多天了，這一天我正要出去玩，卻被媽媽擋住了。 媽媽把我叫進書房，鄭重其事地說
這麼多天了，你什麼作業都沒做，連一支筆都沒戳過，離學校也沒多少天了，所以你得趕緊做作業。 我假裝不在乎，說：“沒關係，我有自己的辦法。
母親懇切地說：“唉，你這孩子根本就不懂得珍惜時間！ 俗話說：
一寸時間就是一寸金子，一寸時間很難買到。 這是一句著名的格言，建議人們珍惜自己的時間！ 小時候，一年放幾次電影是難得的，村裡人都去了，但我沒去，大家問我為什麼不去，我說如果我去了，老師布置的作業就完成不了。
聽完媽媽的話，我似乎意識到了什麼，趕緊拿起筆開始做作業。 離校還不到乙個星期，讓我心慌意亂，寫得亂七八糟的，直到最後一晚晚上10點才寫完。 我真的明白我媽媽對我說的話。
從那時起，我就一直把“一寸時間就是一寸金子，一寸時間難買”這句話時刻印在腦海裡，作為我的左右座右銘。
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匿名使用者2024-01-18“啊！ 我的雞蛋壞了！ “哈哈哈......“哎呀！
我的雞蛋也壞了！ “咦？ 大家都在做什麼？
我告訴你，我們學校發起了“雞蛋保護行動”，每個人身邊一定要有乙個雞蛋，而且會持續兩天！ 在這兩天中，最讓我難忘的是那天晚上。
我一放學回家，就得意洋洋地說：“我的雞蛋還沒碎呢！ 我有多好！
班上很多人的雞蛋都壞了！ 我的還沒壞！ 說完，我小心翼翼地從口袋裡掏出我的“郭不婆”寶寶，在爸爸媽媽面前炫耀。
但突然間，我擔心：今晚我該如何保護這個寶寶？ 這個問題給了我乙個“下馬”。
我絞盡腦汁想了想，卻想不出來，心想：今晚我的寶貝蛋一定不能打碎！ 否則，我不會不打結就係鞋底嗎——我所有的工作都白費了！
我已經通過了前三關，我要殺第四關！ 一旦通過了這一關，最後一關將變得輕而易舉！ 我得想辦法！
這個障礙對我來說並不算太大，我想出了乙個只有天才才能想出的解決方案！ 我不會告訴你，我睡覺時把雞蛋放在橡皮筋上，掛在頭上！
到了睡覺的時候，我把全副武裝的“郭不婆”戴在頭上，準備睡覺。 我焦慮的心跳得越來越快，我擔心地想：這個解決方案會起作用嗎？
上帝，你必須祝福我。 球，不要打破它們！
我度過了乙個糟糕的夜晚。 我晚上醒來n次，看看我的“郭不婆”是不是壞了。
當我早上醒來時，我做的第一件事就是看看我的雞蛋是否壞了。 我把它取下來看了看，啊！ 它沒有壞！
我高興得像蜂蜜一樣甜蜜，我手舞足蹈地喊道：“耶！ 我的雞蛋沒有破裂！
真棒！ “沒想到，我歷盡千辛萬苦終於成功了！
後來，我也跨過了最後一道坎，成功給媽媽煮了雞蛋。
經過這次卵子保護，我學到了很多道理，為了生下我們，媽媽不僅自己受苦，還一直保護著我們，讓我們不受傷，可是媽媽卻吃了不少苦頭。
媽媽，我愛你！
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匿名使用者2024-01-17幼兒園課程計畫：雞蛋保護行動。
教學目標： 1.了解母親照顧嬰兒的各種方式，感受母親對自己的強烈愛。
2.探索保護生雞蛋的不同方法，並能夠創造性地使用輔助材料。
活動準備**、**、生雞蛋、棉花、紙箱、皺紋紙、繩子、布料等輔助材料。
活動流程]1.組織教學。
孩子們，老師帶來了一首優美的**《世間只有媽媽才好》，一起來聽唱吧。
二、基礎部分。
1. 你從這首歌中聽到了什麼？ （母親的孩子如寶，幸福在母親的懷抱中無法享受，等等）
2.老師這裡有一些**，讓我們來看看圖片中的母親是如何愛她的孩子的？ 讓蹣跚學步的孩子互相交談。 結合現實問孩子：小時候，媽媽是怎麼愛你的？ 媽媽為什麼要這樣做？
3、每個媽媽都非常愛自己的寶寶，動物的媽媽也是這樣，比如雞媽媽，它的孩子是誰？ 引導幼兒了解雞媽媽的孩子是蛋寶寶。 蛋寶寶特別脆弱，一不小心就會折斷，所以母雞特別硬。
今天我們也要當乙隻母雞，想想如何保護我們的蛋寶寶。
4、老師這裡有很多材料，組織孩子用輔助材料保護雞蛋，想辦法把雞蛋固定在身上。 例如，將棉花包裹在紙箱中，在紙箱的四面八方套上脖子，用布包起來放在口袋裡等。
5. 雞蛋保護行動開始了。 用高難度遊戲，讓孩子體驗雞媽媽保護蛋寶寶的困難。
3. 結束部分。
每個孩子在活動中分享他們的感受。 帶著小蛋去戶外遊戲，繼續一天的幼兒園生活。
活動擴充套件]隱藏式垂直搭配 在一天的活動中，引導孩子一直帶著蛋寶寶保護他們，老師會隨時記錄蛋寶寶的損壞情況。
活動反思]通過講座，孩子們體會到了做母親的辛苦。這樣我就知道要更愛我的母親。
設計意圖]為了讓寶寶知道媽媽生孩子有多難，尤其是10月份懷孕的時候，媽媽大肚子搬家很不方便，除了每天堅持認真的工作和家務外，還要特別注意寶寶的安全， 她的心無時無刻不在關心我們的寶寶。今天，我們也要做乙個勤勞負責的母親，通過保護卵子的行動，體驗做母親的辛苦，感受媽媽對我們的奉獻是無私的，偉大的！
沒有不快樂的人，只有不想快樂的心。
由你來決定你是否快樂，也許我不認為可口可樂的任何事情都一定適合你。 如果你不快樂，找出讓你不快樂的原因並擺脫它，而不是找到乙個讓你快樂的理由。 >>>More