誰能幫我寫乙份1000字以上的野外開發培訓經驗 緊急、緊急、緊急

網際網絡上有很多示例文章。

我是南京匯智教育的拓展培訓師，我們經常做你提到的這兩項活動。 但會有一些差異。

1.在10秒內鼓掌多少次，而不是1分鐘。 因為掌聲一分鐘，實際操作有困難，用最快的掌聲速度，10秒後人就會累，而且因為資料大，很難估計。 通常每個人都會在10秒內回答，偶爾會猜測。

但你通常可以拍攝 40-60 張照片。 但是，絕對不可能在4秒擊這麼多次，這肯定是教練的傻瓜，你可以讓他在4秒擊40次給你看。 當然，你不必把這個當回事，這個專案希望帶給學生的震撼是我能做到這一點。

所以我通常會在激勵專案後加上這個小鏈結，總結一下就是：我們能做的比我們想象的要好得多！

個人用食指舉起乙個人。 這需要人坐在凳子上，否則人很軟，難以抬起。 這次活動也給同學們帶來了極大的震撼，主要是因為沒有什麼是做不到的，只有意想不到的！

4個人，一處思考，一處努力，哪怕是4根手指，也能做大事！

戶外拓展訓練後，沒有收穫，只有“玩得開心”？ 基於當前訓練中常見的“聽激動”、“想抖”、“一動不動”的現象，鄭州海瑞拓展訓練將企業內部訓練、戶外拓展訓練、魔鬼訓練完美有效結合，讓你做最有價值的訓練！

擁有共同目標和社群意識的人可以更快、更容易地實現他們的目標。 只要我們互相幫助，我們一定會在彼此的動力和幫助下做到最好。

在這次拓展訓練中，我一共經歷了4個專案，每乙個拓展訓練專案都深深地觸動了我。

第乙個盲區：

拓展訓練教練蒙住我們的眼睛，卻沒有告訴我們該怎麼做，在混亂中我們不知道會發生什麼，教練輪流把我們拉開，最後叫我們用繩子圍成乙個正方形，把人平分。 我們只有40分鐘，只有5分鐘的發言時間，但對我們來說，這一切都是浪費了，因為我們只是爭先恐後地尋找繩索，我們沒有拿出統一的意見。 其實最重要的是，我們沒有推薦乙個領導者，我們只是依靠每個人的意見，無法統一。

但最後，我們慢慢摸索著自己的感情，終於想出了乙個很長方形的正方形。 只是花了很多時間。 在這個專案中，我意識到任何事情的發展都是乙個漫長的過程，沒有過程就沒有結果，想要有好的結果，就必須不斷糾正過程中出現的問題，從而防止出現絲毫問題。

第二次回落：

這可能是最難的，不是因為它本身的困難，而是因為我們的心和我們對集體的信任。 站在舞台上回來的時候，不管你是誰，都會有乙個心理掙扎的過程，這只取決於你的意志力和對集體的信任。 雖然大家都有一種知道我在保護的感覺，但只要你足夠堅定，我覺得不會有問題。

第三個網格：

這是我們做過的最成功的拓展訓練專案之一，但也比較困難，需要我們一絲不苟、小心謹慎、協調，最重要的是要自律，因為如果我們違反規則一次，就會失去機會。 與他人合作，就是承認他人的價值，通過借用他人的價值來體現自己的價值。 我們是互相配合的，沒有集體的力量是沒有辦法完成的，所以出了問題的時候不要抱怨，這對集體一點幫助都沒有，只會讓你的團隊充滿抱怨的氣氛，而那些總是抱怨別人的人，為什麼不想想你在這裡做了什麼？

你知道，我們的最終目標是讓每個人都能完成工作！

第四個高空扶手：

這個拓展訓練計畫旨在挑戰自己並克服內心的恐懼以完成該計畫。 這也暗示著，只要你想在我們的工作或個人面前做，就沒有我們做不到的！ 也許你做得不是很好，但你總是邁出那一步。

團隊合作、協作、溝通、領導力，只要把這些東西加進去。

拓展訓練是關於發展潛伏在身體中的力量，而這些力量從未真正使用過。 在--尋找。